#小一大抽獎⚡⚡⚡#放榜將至
‼#索取免費5合1小一叩門錦囊🎁🎁🎁
#升小大作戰之 #準備篇💗
‼#昨晚的post突然被消失了! (我也感到十分無奈) 如果大家昨晚已做齊4個步驟(包括填寫google form)就不用再次留言,#如想穩陣啲可以再係下面留言。。。#其他新的參加者也請在此post參加吧!
⚡⚡#純粹出自義務分享 #不喜勿插
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小一叩門雖然對我來說是兩年前的事,但到現在余媽媽仍記憶猶新😚慶幸當時我地夠堅持、唔放棄,最後都能成功叩得第一志願🤗🤗🤗
大抽獎放榜在即,為大家緊張埋一份啊!最近收到好多家長pm同我傾關於叩門嘅情況,余媽媽都希望可以幫到大家!係度同大家分享由我準備嘅2021~22年度 #免費【#5合1小一叩門錦囊】內容如下👇👇👇
✅自家製叩門面試mock paper(綜合多條近年面試問題和形式以供參考)
✅自家製中文認字表
✅自家製英文認字表
✅Portfolio template
✅求位信
#如何免費索取⚠️⚠️⚠️
‼大家如想拎定一set旁身,作好兩手準備嗎? 只需完成以下所有步驟(步驟1~4),就可以免費得到【5合1小一叩門錦囊】喇😄😄 ⚡#資料將會透過email於3天內發出⚡
1️⃣【讚好】@余媽媽手記 Facebook專頁
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(#FacebookPage必需讚好,不可只按追蹤 ~請多多支持🙏)
2️⃣ 【讚好】 及 【分享】 此帖文 (分享時必須set做公開 🌎)
3️⃣ 在<留言欄> #tag3位朋友【要變粗體字才是成功tag上】,並 #留言 【開心升小一】
4️⃣ 必需填寫以下Google form👇👇👇
▶️ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdBndIlwyIlx-1fm5Ki_6Y20awmi6hivpb0ib5CMpPUd0DtpA/viewform?vc=0&c=0&w=1&flr=0
⚠️⚠️Facebook近年的自然接觸率很低,希望大家可以幫手【讚好】 本專頁最新 5 個posts🙏🙏令多啲人睇到我嘅分享,感謝您們的支持喔💗💗💗
⚡⚡祝君好運💕
📆活動截止日期:2021年6月6日【⚠️早登記將會快些收到我嘅5合1小一叩門錦囊,可以及早作好兩手準備】
⭕參加者必須完成以上4步曲,才會獲發有關錦囊
⭕如有任何爭議,<余媽媽手記> 將保留最終決定權
⭕本人純粹出於義務分享,請以禮相待,互相尊重
⭕本人的【5合1小一叩門錦囊】未經批准,不得轉發,如朋友有需要,可邀請佢地係本專頁留言索取🙏🙏🙏
#余媽媽手記 #升小一 #兩年了 #時間過得真快
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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💬
呢個真係一個重大改變!!希望大家喺下星期一諮詢期完結前一人一信/E-mail去信政府!!!!!
廣東話係香港人其中一個最重要嘅文化,一定要喺中文科課課程入邊保留
#要消滅一個文化,先消滅佢嘅語言
-以下為轉載內容 -
當大家仲係到嘈緊逃犯條例時,政府已經修改緊中文科課程,要Cut走會用到粵語嘅兩份卷(聆聽、說話),一旦Cut卷,為求提高學生升學機會,學校政策一定投放大量課時去閱讀同寫作卷。學生對於粵語嘅敏感度同使用度都會減低,長遠一定係要消滅我地嘅語言。
專責小組提出刪去中文聆聽及/說話卷的其中一個原因是學生壓力太大。但教育局從不反思學生學習壓力太大的根源是整個教育制度的問題,不是某科某份卷。
16/9諮詢期就過啦,之後拿拿聲上立法會一讀二讀三讀搞掂。
公眾人士如對諮詢文件的初步建議有任何看法、意見及建議,需於2019年9月16日或之前,以郵寄、電郵或傳真方式把書面意見交予專責小組秘書處。
電郵:taskforce_cur@edb.gov.hk
傳真:852- 25735299
學校課程檢討專責小組—諮詢文件
截止評論日期:二零一九年九月十六日
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/about-edb/press/consultation/TF_CurriculumReview_Consultation_c.pdf
傳送門:
1. 摘要 p.ii
2. 小組建議 p.16
延伸閱讀:【中文課程改革1】DSE中文刪聆聽、說話 前線老師批「行回頭路」
https://www.hk01.com/sns/article/354111
Email Template參考:(中文書信格式可照跟,正文就發揮大家小宇宙)
學校課程檢討專責小組祕書處執事先生道鑒:
(正文)
1. 表達立場:反對中文科刪卷三卷四
2. 提出原因:
3. 叫佢有乜野覆返你,提供聯絡電郵:
(格兩格)祝
道安
香港市民(置右)
Xxx謹啟(置右)
2019年8月15日(置左)
email template中文 在 米洋Azurite Facebook 的最佳解答
有緊急事兩大件,用途中吸睛!
🔥1.
發現【假】五大訴求聯署
好多人冇睇內文中伏
內文話要政府做出五大訴求,然而五大訴求係要求政府嚴正執法鎮壓運動!
文宣組唔該幫手宣揚呢個聯署係假嘅(內文係支持政府鎮壓)
https://www.change.org/p/香港受夠了-五大訴求-撥亂反正-enough-for-hong-ko…
對家仲諗住登報紙聲稱好多人支持,已經有幾萬人簽咗!
另外中共開始用三毛四方八面入侵,話示威者暴力同滿口謊言,文宣一定要大大力咁還擊!否則後果不堪設想!
記住
唔好簽!
唔好簽!
唔好簽!
但係要同人講
個聯署係假嘅!
轉自:https://lihkg.com/thread/1473286/page/1
🔥2.
當大家仲向到嘈緊逃犯條例時,林鄭已經修改緊中文科課程,唔洗聽同講廣東話了。
16/9諮詢期就過啦,之後拿拿聲上立法會一讀二讀三讀搞點。DQ埋d阻頭阻勢既議員。香港人你慢慢嘈逃犯條例啦,日日食催淚彈啦。
#滅一個文化先滅佢既語言
#咁既政府管理香港,如果無左示威者,後果會係點?
#示威者既暴力係唔岩,但哩個政府真係無得救。
#你可以唔支持黃絲,但有一日香港失去核心價值時,唔好問點解。
https://www.edb.gov.hk/…/curricu…/kla/chi-edu/whats-new.html
2002 年的《中國語文教育學習領域 《中國語文教育學習領域課程指引》中指出「用普通話教中 「用普通話教中
文」為遠程目標。是次修訂,教育局有何建議 ,教育局有何建議?
現時不少學者和學校對於以普通話教授中國語文(「普教中」)仍持有不
同意見。由於「普教中」的成效受很多因素影響,包括教師運用普通話
的能力、學校的語言環境,以及學生的社交圈子等,因此,建議學校可
因應校情,包括教師的資歷、學生的水平、校園的語境、課程的編排、
教學的支援等因素,考慮是否用普通話教授中國語文,或採用何種方式用(普教中)
16/9終止諮詢的是:https://www.edb.gov.hk/…/TF_CurriculumReview_Consultation_c…
【公眾人士於二○一九年九月十六日或之前,以郵寄(香港灣仔皇后大道東213號胡忠大廈13樓1301室學校課程檢討專責小組秘書處)、傳真(2573 5299)或電郵(taskforce_cur@edb.gov.hk)方式把意見和建議交予專責小組。】
下收咨詢的email和template(轉自TG
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想畫短短漫,然而手很慢,只有途中能放(つД`)
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