#洞悉全球教育科技產業新趨勢 #EDTECH旗艦隊 #航向國際🚢 迎向藍海
【METAEDU SUMMIT 2020 智慧教育高峰會】講者介紹#5
◤ #國際成功典範分享-國際教育市場輸出成果分享◢ 資策會數位教育研究所 莊芳甄主任
經濟部工業局持續推動未來創新教育,積極整合臺灣智慧學習產業,目標走向國際與市場接軌。近年藉由『智慧學習產業整合輸出計畫』,推動資訊科技融入教學、國際STEAM課程、改變學習環境,讓世界聽見臺灣、看見臺灣。
🌟越南市場🇻🇳:ICT創新教育課程/STEAM教育課程/師培課程
🌟印尼市場🇮🇩:台灣創客教室/華語雲端平台/ITS⼤學智慧園區
🌟國際線上直播課程:Power Your Skill - STEAM Up
本次專題演講將帶來豐富多元的國際教育市場輸出案例。
#1125松菸 No.1 等你 #教育創新 #數位轉型 #整合輸出
📢講者資訊:https://www.metaedu.org.tw/fang-chen-chuang/
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👉免費報名 (擇一登記即可)
✅https://IEvents.iii.org.tw/EventS.aspx?t=0&id=1103
✅https://www.accupass.com/event/2010161208071940036449
👉瞭解更多:https://www.metaedu.org.tw/summit_2020/
【METAEDU SUMMIT 2020 智慧教育高峰會】
時間:2020/11/25 (三) 09:00-16:30
地點:台北松山文創園區 1 號倉庫 (台北市信義區光復南路133號)
ict融入教學 在 資策會創新學習中心 Facebook 的最佳貼文
現在小學生已經在用平板電腦上課🤔,老師更可以即時在雲端上做測驗分析了📈 #無縫接軌 線上學習 #部署ing
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芬蘭直擊第五天
Juvanpuiston koulu, Espoo
Espoo是芬蘭的第二大城市,他們稱自己為學習的城市(Learning City)。Juvanpuiston koulu這間學校有1~9年級,孩子們的廁所環繞在整棟建築的外面。這不是很不方便嗎?但因為芬蘭教育強調走回戶外,所以孩子們都樂得在每個休息時間(大約15分鐘)到室外活動,這也解釋了為什麼所有的大門進出口,都立刻會連結一個大空間可以勾夾克大衣,脫鞋子雪靴。在芬蘭,所有空間的創造或是東西的存在都是有意義的,不僅僅是裝飾。
印象最深刻的是:今天,孩子們是老師!
校長在進門處就告訴我們,今天這些孩子們會來介紹自己的校園與他們的課程(這也是這些6~9年級孩子第一次的接待經驗。)校長與副校長主講一部份簡報,而每段簡報之後,孩子們會針對他們自己真實的上課執行方式等再做解釋;校園的導覽也是由2個學生帶2~3位參訪者,以小組方式進行。到縫紉教室時,孩子拿了自己的染布作品給我們看;在工藝教室裡,我們則看到男孩7年級時超水準成品。校長說:我問了孩子們,誰願意把握這個機會讓大家更認識我們的校園,以及練習英文,於是你們就看到這些在你們眼前的孩子老師了!
學校裡還有一個角落是學生經營的咖啡坊,孩子們在那裡實際操作與客人應對進退,進補貨、庫存、小額的現金流...等。營運所得也採取合議使用制,學習本來就是生活的一部份,在這間國小,孩子們學習勇敢面對挑戰、處理未知狀況、無法完全回答問題也能禮貌地找到解決方式,一切都很真實。
校長把握任何機會讓孩子將學習與生活結合,他們學校也正在發展STEM教育教師協同合作的課程,芬蘭新課綱強調的STEM課程,事實上是一種解決過去每個老師都很優秀但獨立作戰的方式。副校長也示範了他們怎麼在課堂中將ICT融入教學,融合科技、合作、數學及生活。
芬蘭的老師,清楚知道自己的角色與責任,老師們都會分屬在幾個不同討論小組(STEM小組、ICT小組、語文小組、教師福利小組...),暨重疊又有異質性的小組運作著,教師支持系統運作的非常縝密,當然,領導者清楚知道自己要把大家帶去哪,是讓這一切變得有效率的重要原因之一。
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