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ielts reading時間 在 Eric's English Lounge Facebook 的最佳貼文
[英文學習] 我該如何學習英文?我不想走冤枉路!
這可能是我在臉書上最常收到的問題之一。如訂閱者所知,粉絲專頁為學生與老師提供大量的免費英文學習資源。有時,尤其是最近,幾乎每天都會收到這個問題。 此一問題可能表明,學習者並不清楚自己的學習目標,抑或被網路上大量的資訊所淹沒。 以下的一些資訊希望可以幫助同學找到適合自己的學習方式。
What is the best way to learn English?
This is probably one of the most common questions we get on Facebook. The page provides free learning resources to about 50K English teachers and learners, so we receive this question on a daily basis. The question shows that learners are either unclear about their own learning goals or simply overwhelmed by the vast amount of information on the web. Here are some suggestions:
★★★★★★★★★★★★
Q1. 我該如何學習英文?
★★★★★★★★★★★★
A1. 你想實現什麼目標?
首要問題應是你想藉由英文實現什麼目標?而非該如何學習英文。你是否希望能夠積極參與日常對話或想用英文發表學術論文?想到海外就讀碩士學程嗎? 制定明確的目標可以讓你有持續學習的動力,即便你的目標可能會有所改變。
What do you want to achieve?
Rather than asking what the best way to learn English is, ask yourself what you want to achieve with English? Do you want to actively participate in daily conversations or publish your thesis in English? Perhaps you would like to study abroad as a graduate student? What are your goals? Having a clear set of goals and achieving them can provide you with sustained motivation, even though your goals might change down the road.
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A2. 請考量外部因素
思考一些可能影響學習的外部因素。每天有多少時間?能與老師接觸嗎?必須在三個月內通過考試嗎?你可以每天挪出時間來長期學習並練習英文嗎?
如果如果我想學西班牙語也能有機會常接觸講西班牙語的人,我可能找一些自學教材,使自身沉浸在語言當中,並盡可能地練習。我只打算學習西語會話,因此我可能不會參加密集的西語學術寫作課程。 但是,每個人的情況都不一樣。
上述問題多數都可以克服尤其現在是遠距學習的時代,但您的目標必須務實。在滿足您需求的同時也須保持平衡。例如,我們無法每天花三個小時來學習英文,因為我們都有工作與家庭。目標愈務實與清晰,您便愈有可能實現它們。
Consider external factors
Remember, external factors can affect your learning. How much time do you have every day? Do you have access to a teacher? Do you have to pass the TOEFL or IELTS in three months? Can you set aside time every day for continuous learning?
If I were learning Spanish and I had all the time in the world, I would just find some materials online, immerse myself in the language, and practice as much as possible with Spanish speakers. However, everyone's situation is different.
Most of the problems listed above can be overcome, especially with online resources, but you still need to be realistic in setting your goals. For example, it would be immensely difficult for most to commit to studying English three hours a day because of work and family obligations. The more realistic your goals are, the more likely you are to accomplish them.
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以下資源將提供更深入的觀點:
如何學習英文來完成目標?
https://bit.ly/3bsqzXZ
如何設定目標和學習的動力:
http://bit.ly/3a4G607
★★★★★★★★★★★★
2. 哪裡可以找到適合的學習資源?適合的老師?
★★★★★★★★★★★★
A1. 資源
請參考上開答覆(目標與外部因素)。如果目標是能夠積極地參與日常對話,那麼你可能會想親臨實體教室。但有時間和足夠的金錢嗎?
線上課程也許是較佳的替代方案,但你可能會覺得制式化的課程枯燥無味,從而迅速地失去動力,可能也不會在課外時間多加練習。
Resources
Refer to your previous answers (goals and external factors). If your goal is to speak fluently, you might want to practice in a live classroom. However, do you have the time and financial means to do so?
Online classes might be a better alternative, but you might find the format dull, causing you to quickly lose motivation. These are all factors you must consider when searching for resources.
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至於教材,端視於你的初始程度與目標。你可藉由語言評估以及尋求老師的協助來確定你的初始程度。至於要挑選什麼教材,關鍵在於可理解輸入。如果挑選的教材遠遠超過目前的能力,學習的重點太多可能導致學習者者無法吸收任何新資訊。關於如何挑選教材可以參考以下的連結:
老師如何挑選教材: https://bit.ly/3e2QMhN
必須先思考並解決這些問題,他人才有辦法幫助到你。
可以把資源簡化為:
1. 老師與學習夥伴 Teachers and practice partners
2. 學習材料(課內與課外) Learning materials (In and out of the classroom)
3. 評量與回饋 Assessments and Feedback
同學可以在網路上找到大量的免費資源,但你是否知道該如何有效地運用它們?例如,僅藉由大聲讀出字典裡的單詞來練習口說,是比較沒有效率的學習方式。
你是否有位受過專業訓練且經驗豐富的老師在幫助你實現目標? 在自己的語言學習中是否足夠積極?
As for learning materials, it depends on your current level and once again, your goal. You can find a suitable starting point by taking a language assessment and asking a teacher for advice. The main point is to find resources that provide comprehensible input, information that you can understand. You want to pick materials that you can MOSTLY understand so that you can focus on key features. If you pick materials that are far beyond your current abilities (e.g. a beginning Spanish learner using doctoral dissertations to learn Spanish), you might have difficulty focusing on anything and may soon give up on your studies.
Tons of free resources can be found online, but not all of them will help you accomplish your goals. For example, it would be unwise to practice speaking by only reading aloud words in a free online dictionary. You need an experienced teacher to help you find suitable materials. You can also ask your classmates and do research on your own.
CEFR 語言能力參考架構:
https://bit.ly/3dpzcUL
Lexile (藍思閱讀分級)
http://www.toefl.com.tw/junior/about_Lexile.jsp
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以下內容或可更好地協助您了解這些問題:
高效率英文學習策略:
http://bit.ly/2w5HzUc
英語學習資源:
http://bit.ly/2klC66h
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B. 老師
尋找適合的老師是另一個常見的問題。「完美」的老師該具備哪些特質呢?是指樂於回應您問題的人嗎?還是一個受過訓練並獲得證照的教育者?抑或那個能成為你精神導師或朋友的人?
如何挑選「好老師」?
https://youtu.be/NSkVxKkdrXo
Teachers
How to find the right teacher is another common question. What qualities should the “perfect” teacher possess? Do you mean a person who is responsive to all your questions? A person who is a trained and licensed educator? Or, perhaps a person who is there to be your mentor or friend? Your peers and classmates can also be effective teachers. Ask them for advice and practice with them.
★★★★★★★★★★★★
3. 我更加困惑了。我不知道該如何開始和設定目標,也沒有足夠的動力去長期學習。該如何是好?
★★★★★★★★★★★★
A. 制定目標
同學需要有一個明確的總體目標以及較小的目標來實現。請與學校的老師或受過訓練的專業人員談一談,以協助你制定學習計劃。
你也將會需要有持久的動力來繼續前進。以下是我就該主題所寫的一些文章:
學習的動力 Motivation to Learn:
http://bit.ly/3a4G607
成長心態十大必知 10 Must-Knows for a Growth Mindset :
https://bit.ly/2WBiUCi
如何制定短期目標 How to Set & Achieve Goals:
http://bit.ly/2Rdi0aU
Setting Goals
You need to have a clear overall goal and smaller objectives to meet. Once you have them down, talk to a school teacher or a trained professional to help you create a study plan.
★★★★★★★★★★★★
這是上述技巧的總結 Steps to take:
1. 知道自己想用英文實現目標。
Know what you want to achieve.
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2. 進行適當的語言評估(或請教老師)以判斷您的初始程度。
Take a suitable language assessment (or ask a teacher) to find your starting point.
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3. 尋找一位能幫您完成目標(學習英語)的老師。
Find a teacher who can help you accomplish your language learning goals.
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4. 與老師一起制定務實且有持續性的學習計劃。
Create a realistic and sustainable study plan with a teacher.
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5. 通常,老師會提供你學習材料,但仍可依照建議與研究找尋額外的學習材料。
Usually, your teachers will provide you with learning materials, but you can still find additional materials by asking your peers and doing research.
⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹⊹
6. 與夥伴或學習小組一起學習和練習。
Study and practice with a partner or study group.
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7. 定期評量以確保有在進步。
Take periodic assessments to monitor your progress.
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8. 若在一段時間後仍未進步,請調整你的學習方法與計劃。務必與老師討論。
Adjust your study plan if you do not show any progress after a couple of months. Always discuss your problems with a teacher.
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9. 為自己的教育負責。不要指望他人會為你做所有事情。
Take part in your own education. Do not expect others to do everything for you.
★★★★★★★★★★★★
然而,請記得,老師也是人,儘管我們希望能幫助所有人,我們也無法為同學做所有的事。請務必多做研究也參與自己的學習。有效學習的第一步是瞭解你想實現的目標。這裡有更多的資源可以幫助你學習「如何學習」。
如何成為自主的學習者:
https://bit.ly/3dmwhMI
何謂「自主學習」?
http://bit.ly/30PxLJx
希望以上的回答對同學有幫助,也歡迎分享po文!
★★★★★★★★★★★★
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ielts reading時間 在 Melody Tam Youtube 的最佳解答
[ DSE 7科5** + IELTS 9分狀元分享 ] 對於haters和負面評價這回事,我已經是司空見慣,因此我基本上對於負面評語是不聞不問的。當然,我一定會聽取有建設性的留言,希望頻道可以越做越好。我認為與其花時間、心力去回應那些haters,倒不如把時間投放在製作更好的內容給支持我的觀眾。直至我最近見到一個留言,使我按捺不住要作出回應——留言是來自一位國際學校的學生。如果他只是人身攻擊我自己一個人,我會選擇不作出回覆;然而,我覺得他是不尊重,甚至侮辱每一個在本地教育制度下付出努力的人。因此今天特意拍一段影片去回應一下,也順道澄清一下頻道的定位;另外也想鼓勵所有的本地學生:不要過份看重自己的出身,這些大家都沒法選擇。如果在自身條件不足的情況下反而可以突破制度而取得巨大成就,獲得的尊重肯定比一些本身條件很好但最後一事無成的人多。
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- 一級榮譽畢業於香港中文大學修讀環球商業學 (Global Business),總GPA達3.9/4.0,曾獲得多個獎學金及入選院長嘉許名單
- 曾於多家金融機構及投資銀行實習,尚未畢業已獲大型美資投行聘請為全職投資銀行分析師 (Investment Banking Analyst)
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1:45 為何這條留言會特別牽動我的情緒
2:33 我認為國際學校還是本地學校比較好?
3:49 我們一定能選擇嗎?不能的話,就在特定條件下做到最好!
6:03 香港人英文一定差?
7:08 澄清頻道定位
9:39 人人都可以拍片教人?
11:38 最後寄語
ielts reading時間 在 Melody Tam Youtube 的精選貼文
相信不少同學除了應付 DSE 或 IELTS 考試外,在日常生活中都很想提升自己的英文底子。聆聽和說話都是香港或者亞洲學生的傳統弱項,而很多人給予的建議就是多收看英美劇集,我自己也認同這種學習方法。然而,很多同學已經追看了幾齣英、美劇,但英語能力好像沒有進步,為什麼呢?有沒有想過自己一直以來原來用錯方法了?今天在這裡想個大家分享在觀看英、美劇的同時增進自己的英語能力的三大方向,想英語進步就切勿錯過!
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1:08 選擇適合自己程度的學習素材
2:50 廣告時間
4:42 選擇適合自己程度的學習素材(續)
5:48 看英美劇應該開字幕還是關字幕
7:22 實例示範如何在看劇時學生詞
11:23 挑選適合的角色進行跟讀
ielts reading時間 在 Melody Tam Youtube 的最佳解答
相信不少同學 DSE 英文 Paper 1 Reading 卷低分的原因,並不是因為英文底子差或者完全看不懂文章,而是不夠時間完成整份試卷;甚至一些底子好的同學即使完成整份試卷,都不夠時間檢查答案,最後因為太多疏忽而被扣分。所以今天我想跟大家分享5個貼士,助大家在DSE Paper 1中爭分奪秒!
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相關課程(免費試讀):
HKDSE 英文 Reading 全方位神技精讀 - Part 1: https://www.mteducationhk.com/course/eng-reading-intensive-part-1/
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ielts reading時間 在 [心得] 半全職考生6->6.5分(文長) - 看板IELTS 的推薦與評價
因為在準備IELTS的過程中受到本版的幫助許多,特別是口說的部份,
所以這篇算是個人的還願文+一點點小小準備的技巧,沒有像版上很
多高手有到7.8分,但是希望能夠給在6分到6.5分掙扎的考友一點點
幫助
BACKGROUND:
2015年5月 TOEIC 775
2015年7月至10月 菲律賓語言學校上雅思課程12周
2015/10~2016年7月中旬 兼職考生
2016/07/18~2016/07/29 一對一家教 寫作&口說
2016年7月下旬~2016/09/03 全職考生
IELTS RESULT:
第一次 2015/9/26 BC L:6 R:6 W: 6.5 S:5.5 OVERALL: 6
第二次 2016/3/19 BC L:5.5 R:7 W: 5.5 S:5.5 OVERALL: 6
第三次 2016/7/30 BC L:6 R:6.5 W:6.5 S:5.5 OVERALL: 6
第四次 2016/8/20 IDP L:6 R:7 W:5 S:6.5 OVERALL:6 (複查中)
第五次 2016/8/27 IDP L:6 R:7 W:6 S:7 OVERALL:6.5
第六次 2016/9/3 IDP 成績尚未公布
MOTIVATION:
會想要考雅思主要是因為要去德國念書的關係,其入學門檻為6.5分
然,學校於6月初寄發conditional offer給我(雅思未達標),為了趕在
入學前10月趕快拿到成績,所以才會在八月下旬連考了三周,但是建
議如果時間尚有餘裕的話,等到成績出來再考下一次比較好,比較能
知道下次該如何準備!
LISTENING:
教材:1. 劍橋6~11(其實只要最新的兩本劍橋10,11很足啦!!)
2. 6 minutes English (單字,文法,慣用語)
3. BBC RADIO 4 EXTRA , THE IT CROWD (主要是營造英文
的環境)
4. ESL LAB (* 練選擇題)
雖然在聽力這部分重頭到尾都沒有進步(笑
但是也算是小有心得
1. 劍橋習題做精不做多
先做模擬題,看看自己的弱項在哪邊,針對弱項加強會比較有效率,
像我自己本身的弱項是在位置跟選擇題,就找相關網站練習!
ESL LAB的選擇題很有挑戰性,而且速度也夠快,從 MEDIUMD一直
往DIFFICULT相信會有不小的幫助
2.最好不要接耳機
在練習時,直接撥放錄音檔,讓耳朵習慣開放式的聲音,因為這樣才
是最貼近考試的環境。另外在看影集及聽音樂時,如果可以也不要接
耳機!!
3. 選擇題
一開始面對選擇題也很挫,因為會來不及理解完題目馬上又要開始聽了,
結果就不能好好地聽懂內容。但是後來看一些網站(忘記哪個網頁)說,
在考聽力的時候要全神貫注在"聽"上面,其實選項裡面每個都會提到,
清楚題目要問的,接著只要跟著錄音帶走,把選項一一刪掉就好了,
這時候也要注意下一題的關鍵字,這樣才不會有趕不上的情況。如果選
項找不到,就先跳過,把錄音檔聽清楚才是最重要的,這樣就算來不及
寫答案,至少還有印象
4. Listening 機經 & 常錯單字表
去雅思哥或著其他大陸網站把歷年或著是當季考古題機經內的單字記熟,
這部分主要是要熟悉單字怎麼寫,有些會念不會寫,有些會寫但寫錯,
平常也要注意哪些是自己常錯的單字,把這些單字記錄下來,到時候考
前再拿出來複習,免得遇到會寫但寫錯的單字而懊悔!
READING:
教材 :1. 劍橋6~11(其實只要最新的兩本劍橋10,11很足啦!!)
2. Reading for IELTS --- Collins (主要練習答題技巧,沒有就看
網頁IELTS ADVANTAGE或SIMON其實也可)
3. IELTS ADVANTAGE - READING SKILLS ---Jeremy Tayor/ Jon Wright
(是第一次至第二次考試之間閱讀用書)
這部分其實主要還是單字量要夠,基本文法要懂,再來就是訓練看字的速
度了,很幸運的是自從第三次考試開始都沒有再遇到最討厭的heading
但是這種題型有個好處就是可以讓你知道文章整篇的大概內容,在之後的題
目可以快速地找出問題所在
1. 單字
做劍橋題目的時候,題目的單字一定要懂,這樣才能知道自己要找甚麼,所
以建議查劍橋文章裡單字的優先順序是 :
題目>題目相關內文>>>>>>>>其他內文(如果時間夠的話)
另外,在紀錄單字的時候最好是英英紀錄、詞性,同義字也一起紀錄上去
2. 題距
其實自己在做題目的時候常常會想很多,想說同一大題裡面的子小題跳來跳
去怎麼辦,不過這只有出現在某些特定的幾個題型,通常大部分會依照順序
並且不會來太遠,舉T/F/NG的題型來說,如果某題一直在內文裡找不到位
置先看下一題,或著是先找後面幾題裡面好定位的題目,再回頭找前面幾題,
這樣會比較有效率,如果還是沒找到那就是NG或著是自己沒辦法發現(這就關
係到單字跟文法,不懂就先跳題吧!)
3. 配合題(含Heading)
會跳來跳去的就是段落配合題跟人物配合題了,通常我都會將配合題跟其他
大題(依序題)一起做,因為這種題型的題目有時必須整段看完。以順序題為主,
亂序題(配合題)為輔,一段一段的找出答案,此時就有可能一個段落藏兩個以上
的答案
閱讀單字量真的很重要,因為常常會發生的狀況是找到題目所在的段落,卻因
為某些關鍵字看不懂而只能用猜的!!而這些替換的單字常常都是動詞跟形容詞
或副詞,故在查劍橋文章裡面的單字時要特別注意題目所在內文的這些詞性字,
一些專有名詞看過有印象就好了
WRITING:
教材:1. Get Ready for IELTS Writing ---Collin (入門書,主要熟悉Task1個
題型對應的寫法)
2. Master IELTS 5 / ILETS Write Right ---眾文
其實寫的部分自己一直都蠻有把握的,因為在菲律賓語言學校上writing的課
程時的用書(教材第一本)已經都把Task1的基本觀念寫得很清楚,之後第一次
考時有6.5,後來第二次因為沒寫完只有5.5,第三次有寫完也是6.5,就大概
知道怎麼寫了。直到第四次就跳到5分就在想是不是因為模板的關係。
1. 模板
我想第四次分數會這麼低,主要是因為我Task 2我用了大量的眾文寫作的例
句模板,雖然在第三次考的時候Task1 也有用模板,但是Task 2並沒有,所以推
測跟模板有很大的關係(也有可能是分數有誤,目前複查中)。當初會用就是想要
保證能夠在時間內寫完,因為如果有寫完的話就可以至少拿到6分以上,沒想到
反而因此而大扣分...如果要用的話,就只要用在Task1 就好了,因為寫到後來,
發現Task2跟Task1寫的時間差不多,而Task2的比重又比較重,所以如果
Task1 因為出現大量模板而扣分也不至於失分太嚴重,而且還可以把文章寫完!!
但是如果可以的話,還是少用為妙,特別是IDP的考試!!
2.家教
這部分剛開始建議一定要找家教或有人可以幫你訂正文章,不然一直寫都不知
道自己錯誤的地方而一直錯下去
3. 拼字&用字
常錯單字表不僅可以用在聽力的部分,在寫作上也很受用。而用字的話,一定
要在寫的時候很清楚單字的用法及意義上的差別,寧願用簡單的單字清楚地陳述
原委,也不要用一知半解而且很高深的單字使得文章閱讀起來困難,寫作最重要
的就是論述跟想法要能夠表達得很清楚。高階的單字不用的多,用的正確才能加分。
4. 文法
用變化的文法可以補足單字量的不足。動詞轉形容詞,形容詞變副詞,轉折語,
逗點及轉折語、副詞位置的變化,都算是文法上的變化。重要是轉折語要認識多
一點,盡量不要用重複的。而考官在改的時候是Task 1.2的字彙量一起考量,所
以重複是指兩篇並不是單一篇唷!但是逗點跟轉折語的位置不一樣,如"..., however,
..."
與"However, ..."這樣就算是有變化囉!
SPEAKING:
教材: 1. Master LIETS 4/ IELTS SUPERIOR SPEAKING---眾文(part 2 各主題筆
記的重點)
2. 每周字神口說預測 (1,5,9月換題月,目前正在累積新題目)
口說是我進步最多也是最弱的一部分
1. Part 2
從原本只有5.5分進步到7分(其實我也很訝異有那麼高的成績),我想主要原因是
part2講得順不順。八月之後口說的部分主要都在練習part 2的題目,把每個類
型的題目寫一篇小文章(以口說講得順、習慣為主),從地點、人物、東西,app
等等,依照字神裡面part2 的題目寫一篇相對應的小作文(約2.5分鐘的講稿)。
能考到6.5~7分主要就是part 2的題目之前就已經有練過,或是可以套用練習過的!
很幸運八月是換季前最後一個月,考7分的那一次也是換季前最後一個禮拜,
所以題庫已經很充足了。準備part 2不僅僅可以幫你把這個部分搞好,連part 1都
可以顧到,很多part1 part2都是互相關聯的,只是要求講的時間長短及詳細程度
不同罷了
2. part 2 講稿結構
因為part 2就是一個小演講,所以也需要顧慮到開頭跟結尾,自己在準備時就會
講introduction, body, conclusion這三個部分,這樣才算完整,而為了要足足
講兩分鐘,盡量能對主題描述得越詳細越好,像是外觀、功能、個性等等,而多
準備點不一樣的形容詞也很重要。最主要的是,內容要講得順,不要停頓跟一直
講重複的事情,像前幾次考試都一直鬼打牆,內容不多,只是一直換個方式講這
樣其實不太好。為了能夠好記,而且講起來有情緒起伏,最好講些有趣的內容,
就算掰的也好!!
3. 考官
其實我覺得考官也是一大重點,像是第四跟第五次口試的考官我剛好都被分到同
一個(IDP, 一個短捲髮常常掛著笑容很親切的男性考官),全程都很NICE也很有耐
心聽我說話,重點是第二次在考場看到他的時候他還記得我的名字,大吃一驚,
因為這樣第二次給他考就比較放鬆不會緊張。而出來的成績其實蠻出乎我意料的
好,因為想說應該一次大約6,另一次5.5,沒想到比我預估的成績多出0.5,1分!!
4. 家教 & PARTNER
建議還是找家教老師來聽聽看你目前口說的分數在哪裡,缺點在哪,訂正用法。
網路上面找搭檔也是不錯的選擇。在八月之後我的口說都是自己一個人練習,因
為之前七月底請家教時,該家教老師有說我準備過後的PART 2 分數大概在6.5~7分,
所以之後才決定專心準備PART 2的講稿。
5. 錄音
這個還蠻重要的,因為不僅可以知道自己那些音講得怪怪的,有沒有抑揚頓挫,
重要的是可以知道自己的講稿夠不夠長、還是太長需要刪減。通常我都會準備
大概2.5分鐘的長度,因為實際上場時可能會因為緊張忘記某些沒有講!
總結:
因為有考過BC跟IDP,比較上來看
1. 考前通知: BC: 考前一天(通常週五)才會收到准考證號碼,考試當天才會知道
口試時間
IDP:考前兩天(通常周四)會收到准考證號碼跟口試時間
2. 結果通知:BC: 考後13天中午約11點半左右就會收到簡訊通知結果,同時官
網也差不多這時候開放查詢成績
IDP: 考後13天早上9點半左右就會收到簡訊通知,約下午兩三點官
網提供線上查詢
就整體而言,比較喜歡在IDP考,因為可以比較早知道口試時間,好安排考完
當天的行程。而準備雅思真的不太能放掉某一科目,因為沒辦法預測結果或著是
能肯定哪一科一定會有多高的成績(自己的經驗),等待的時間真的很煎熬,不過
終於可以跟雅思分手了,好開心XD
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.172.17.51
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