🇫🇷三月份A2班 / 四月份A1班資訊🇫🇷
坊間的初級法語大部分是大班課，缺少聽說的練習機會，為了讓同學擺脫此困境，特別規劃了能夠增強文法、聽說和寫作能力的法語A2及A1的精品小班！（4～6人）每堂課都會練習口語對話，任何不熟練的句子都有老師即時翻譯。
若您是具有字母及文法基礎（現在式、er結尾動詞變化）的同學歡迎報名A1班。已具有A1基礎的同學則歡迎加入A2班。
👉使用教材：
Edito A1✅（四月份A1班教材）
此教材中活潑有趣的對話帶領初學的同學探索法語世界。以聽力訓練為主的編排方式，讓同學在初學階段就適應法語的音調，以「耳朵」來學習法語。搭配書中清晰簡潔的字彙編排，學習法語事半功倍。
Cosmopolite A2✅（三月份A2班教材）
Hachette出版社的Cosmopolite系列是目前市面上最新的法語教材，內容和傳統課本完全不同路線。結合法國文化、新聞時事和旅遊實用資訊，書中推薦的許多法國資訊是老師也不曾聽說過的。這不只是一本課本，當作課外書來閱讀也非常有趣！編排方式以聽力訓練為主，老師再輔助說明單字和文法，補強亞洲學生較弱的聽力部分。
✅Compréhension Orale A1/A2
聽力練習的主要教材。內容主題五花八門，教你如何打招呼、看病、問路、和朋友輕鬆聊天等等。每個單元都有重點片語和句型整理，反覆聽寫和背誦讓法語更上一層樓！
中級文法書✅（A1/A2共同教材）
紮實地學習文法才能打好法語的根基。
教導同學如何熟練運用過去式(PC與imparfait) 、關係代名詞、gérontif等文法來寫作，以期擺脫中式句法，寫出正確的法語作文。此本中級文法書內容十分豐富，涵蓋A1-C1所會用到的文法，編排方式淺顯易懂，搭配例句講解使用方式，並附上豐富的練習題以供練習之用。
👉課程特色：
1. 4-6人小班制教學，訓練同學勇敢開口說法語。
2. 課堂上會引導同學使用課本中的句型，描述自己的生活狀態和進行狀況模擬(例如：詢問旅遊資訊、和新朋友閒聊)，不會整堂課都在聽老師說和抄抄寫寫。
3.每週有口說/寫作/聽寫小作業（每周輪流做一種）。學習語言最怕回家後就把書丟著不好好練習了！所以我們每週會有幾個口說題目讓同學回家準備，並於下一次課堂上練習口說。若有任何發音、句法和單字運用上的錯誤，馬上就能得到即時的糾正。聽寫和短文寫作也是當週批改並檢討，讓同學能夠加強聽力、拼字能力，並活用教過的文法和句型，再也不會背了一堆單字卻用不出來囉！
課程注意事項：
小班制課程人數皆嚴格控管，為了維護每位同學的上課權益，確定開課後即無法辦理退費，但可以轉讓給他人使用。
🇫🇷課程資訊：
A2班
1.課程日期：2021/03/28~2021/06/20
(共三個月12堂課，4/4為清明假期放假一次，課程順延)
2.課程時間：每周日下午16:30-18:30
3.課程地點：台北市中山區民權西路56號（民權西路捷運站約步行1分鐘）
4.課程人數：4-6人（確定開班，剩餘名額1）
5.課程費用：5700/人
A1班
1.課程日期：2021/04/11~2021/06/27
2.課程時間：每週日下午13:30-15:30
3.課程地點：台北市中山區民權西路56號（民權西路捷運站約步行1分鐘）
4.課程人數：4-6人
5.課程費用：5600/人
若有任何問題都歡迎加老師LINE諮詢課程
期待和您一起上課！
Line帳號：shihweihg✅
imparfait動詞變化 在 真琴的法文教室(39)L'imparfait-1 - 精華區ck49th303 的推薦與評價
Salut!今天要教得是比較難一點的時態"imparfait",從字面上來翻這字的意思是
"不完美"(im拿到就是法文的完美囉),它指的就是這個時態的字不是一個完成的動作.
就如同現在式(present)一樣,也是一個正在行進的動作,所以有很多人把"imparfait"
喻為是"過去的現在式"(因為imparfait是個過去的時態),它最常和"passe compose"
(前面有教過了)拿在一起比較,不過這問題等到下一次再講清楚.
Formation:
它的形成就是(不管那一組動詞)以"nous"的動詞變化當字首,字尾加上"ais","ais",
"ait","ions,"iez","aient".
Ex:
present imparfait
aimer nous aimons j'aimais tu aimais il aimait ....
finir nous finissons je finissais tu finissais il finissait..
savoir nous savons je savais tu savais il savait
上面我各舉了第一,二,三,組的一個動詞做例子,但是"^etre"是個特殊的字變化如下:
j'/etais tu /etais il /etait....
Utilisation:
它是表示一種以前的習慣,描述,同時發生的動作.
Ex:
Avant,je d^inais a\ 7 heures.(以前,我七點才吃晚餐.)表示一種習慣.
Hier,le vent soufflait et les gens se promenaient dans la rue.
(昨天,風一直吹,人們在街上走.)一種描寫
Quand j'/etudiais, ma mere faisait la cuisine.
(當我在看書時,我的母親正在煮飯.)同時發生
今天先教這樣囉,Au revoir~
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在這個世界的某處 在這個夜晚的某處 我可以聽見呼喊我的聲音
或許是回憶 或許是我的未來 或許是一個正在等待著我的戀情
溫柔地搖動我 溫柔地抱著我 直到早晨來臨 夜晚消失
渡過痛苦的時候而來 不要丟下我 幫助我看見光芒
讓我聽見你的聲音 讓我和你在一起 當黑暗靠近我時
像是鳥兒鳴唱 像是微風般 在呼喚我 從世界的某處.. 給我最愛的學長...
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: dial115.dialup.
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