[英文單字學習] 最近一直在網路上看到Netspeak的免費的線上搜尋辭典: http://www.thenewslens.com/post/238346
雖然這搜尋辭典感覺上使用起來很方便，但是建議同學還是要用其他資源查詢，線上搜尋到的句子與用法不一定是正確的 (e.g. learn knowledge 這樣的用法在Netspeak 搜尋到的頻率也不低，可是正確用法卻是 acquire knowledge) 。
以學術語料庫來說，老師還是強烈的推薦美國當代英語語料庫COCA! 建議同學搜尋到自己想要的單字片語之後，再用COCA查詢在當代英文的出版品會出現的用法。
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COCA的使用方式:
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[英文單字學習 II]
由於受到母語干擾，外語學習者經常出現錯誤使用搭配詞的問題。而「中式英文 Chinglish」就是使用中文結構認知外界事物，像是中文的「做研究」，常被誤認是「make research」，但正確用法應為「conduct/do research」。從文法來看，有時中式英文雖然沒有錯誤，總是不符母語人士使用習慣。
要避免這類問題，建議同學們多使用語料庫，從大量的文本中搜尋可用的搭配詞。最推薦的就是美國當代英語語料庫 (Corpus of Contemporary American English，COCA)，當中詞彙量龐大，還會標示動詞、名詞等詞性，非常好用。
美國當代英語語料庫 (http://corpus.byu.edu/coca/) 是由美國楊伯翰大學 Mark Davies 教授開發的，囊括了4.5億詞彙。它是美國目前最新的當代英語語料庫，同時也是當今世界上最大的英語平衡語料庫。
COCA 的介面主要是為語言學家和語言學習者瞭解單詞、短語以及句子結構的頻率及進行相關資訊比較而設計，而詞頻資料幾乎就是用事實說話的一個體現。因此，它是最佳的英語學習助手，也是英語教師最好的教學資源之一。
[COCA 使用說明]
http://corpus.byu.edu/coca/
Video: https://www.youtube.com/watch?v=TmRaS7d-SP8
◆查單詞：直接輸入。如：spend, bulk, need, friendly, obviously, however, acquire knowledge 等；
對於具有不同詞性的單詞，可帶上相應的標籤。如 welcome 一詞：
-若查名詞用法，可輸入welcome.[NN1]
-若查形容詞用法，可輸入welcome.[JJ]
-若查動詞用法，可輸入welcome.[VV0]
◆查短語：直接輸入 如：give in, turn up, over there, go ahead 等。
◆查句子：直接輸入 如：How do you do?
◆查首碼：可借助萬用字元*，如輸入dis*，be*，im* 等等。
◆查尾碼：可借助萬用字元*，如輸入*less，*or，*ly 等等。若想查找以ly結尾的形容詞，輸入“*ly.[jj]”。
◆查詞根：可借助萬用字元*，如輸入re*er，dis*able 等等。
◆查具有相同字母的某些單詞：可借助萬用字元*，如輸入 interes*，teste* 等等。
◆查同義詞：可借助方括號和等號，如輸入[=give]，[=clear]，[=drive]，[=angry] 等等。
◆比較同義詞：可點擊 COMPARE→WORDS，然後在 WORD(S) 輸入同義詞比較的同義詞。
◆查搭配：比如若想查看 invent 後接的名詞，輸入invent，然後 POS LIST 對話方塊選擇 noun.All。
◆注意1：預設顯示100個單詞，想顯示更多單詞，可以點擊左下角的 click to see options 並修改 FREQ 中的數字即可。
◆注意2：一天要搜尋超過十幾次的話需要註冊，但是通通都是免費的。請同學多加利用！
以下網頁有使用美國當代英語語料庫（COCA）的標籤總匯，對於使用美國當代英語語料庫（COCA）非常有幫助: http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
其他資源:
-英國國家語料庫: http://www.natcorp.ox.ac.uk/
-BYU-BNC: corpus.byu.edu/bnc/
-師大教授的單字片語檢索系統: llrc.eng.ntnu.edu.tw/English/search/tag.htm
資料來源:
廖柏森. 決勝英語搭配力─說英文變通達、寫英文變優雅、讀英文變簡單. 台灣: 所以文化, 2012. Print.
http://mag.udn.com/mag/edu/storypage.jsp?f_ART_ID=140170
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2704.html
http://www.yygrammar.com/Article/201111/2703.html
英文單字學習: http://goo.gl/dESCms
invent形容詞 在 Re: [請益] 不定詞當形容詞與當副詞要如何分辨? - 看板Eng-Class 的推薦與評價
※ 引述《tucson (tucson)》之銘言：
: 不定詞當形容詞與當副詞要如何分辨?
: 書上說:
: She felt a desire to eat a hamburger.
我覺得原po本身提到的
用in order to V 還有移到句首的方式
應該已經是很不錯的檢驗法
(1-a) She felt a desire to eat a hamburger.
(1-b) ? She felt a desire in order to eat a hamburger.
(1-c) ? To eat a hamburger, she felt a desire.
個人覺得(1-b)(1-c)是真的挺怪的，所以這裡to V應是形容詞
: 此處的to have a hamburger是當形容詞片語，要放在所修飾的名詞之後，
: 如本句的a desire 之後
: a desire to eat a hamburger 表示”有個想吃漢堡的渴望”
: 而to V 不定詞也可以表目的”為了…” 且to V 可改成in order to V，
: 可放句首或句尾，如:
: 1. People invent new things to meet their needs.
: 2. To meet their needs, people invent new things.
: 3. People invent new things in order to meet their needs.
: 4. In order to meet their needs, people invent new things.
: 表示”為了滿足自己的需求＂人們常常會發明新東西。
: 那下面的不定詞 是當形容詞還是副詞表目的呢?
: A. Professor Wang has invented the most effective drugs to treat flu.
: B. Professor Wang has invented many effective drugs to treat flu.
(2-a) Professor ... invented the most effective drugs to treat flu.
(2-b) Professor ... invented the most effective drugs in order to treat flu.
(2-c) To treat flu, Professor ... invented the most effective drugs.
後記：若覺得(2-b)(2-c)因為the most effective而有影響的話，
可改看原PO的B句：我一樣作兩個檢驗法:
(重點是是否認定2-a和2-b裡面的to treat flu句法結構一樣)
(3-a) Professor Wang has invented many effective drugs to treat flu.
(3-b) Professor Wang has invented many effective drugs in order to treat flu.
(3-c) To treat flu, Professor Wang has invented many effective drugs.
故應該可能是副詞沒錯
當然我不是母語人士，
(3-b)和(3-c)的接受程度是否比(1-b)(1-c)真的來得高，還有待更專業的確認
但我想應該已可以大致看出一些端倪
: C. The doctor gave the patient some drugs to reduce the pain.
: D. Hw wrote a new song to entertain the public.
: E. People build machines to work for them.
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