喺italki學日文,自我紹介講YouTuber,日本女生啲反應覺得好勁咁,然後好多嘢傾。估唔到喺香港賤過地底泥,對其他國家嘅人會咁好用。良いですね~!
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去年7月,為了裝備自己成為世界公民,我找了一位當時在香港居住的英國Miss教我英文,略略準備好之後,便下載了italki這個App,找世界各地的母語者學英文,一對一視像聊天,也順道藉著文化交流,擴闊視野。今年5月,我決定了重啟報考台灣研究院的目標,於是也在italki學國語,7月開始學台語,學語言學到上癮,兩星期前找了一位在香港居住的日本空姐教我日語。
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早陣子,不記得跟朋友講起什麼,我好像說了一句:「可惜我都太遲才知道自己這樣聰明。」
我在二十五歲之前,都一直以為外語是自己的弱項,英文科總是讀得很吃力,總是覺得自己的腦袋是數學腦,學語言不是開我嗰範。正如小學的時候,我也總是覺得自己是書生型,不精於體育運動。真的不知道為什麼,是被耳濡目染?還是被一些長輩隨口說的話無意間影響了?自我規限了?
我說那句話、我寫這篇文,不是為了認叻,因為我的真正意思是:
「可惜【我們】都太遲才知道自己這樣聰明。」
人人都有學習能力,在動物眼中我們人類都有著好像X-Man般的超能力,真相是「我們」都是聰明的!問題是,人人都有把劍,但是否人人都「選擇」去磨利它。
昨天,老爸問我的日語老師懂不懂廣東話,我答:「你個仔識英文。」我媽自嘲:「你估好似我哋咩?」我當時很想加一句:「你們要是把2019及2020年看網台的時間,都拿來學英文,你會講得比我好。」最終沒有講,但一覺醒來想想還是覺得很想講,所以寫出來了。
附圖是Mike生前的宣傳單張,文中的一句「AGE IS NOT A CRITERION.」(年齡不是一個准則)是其口頭禪,由八十幾歲的他說出來,更具說服力。
香港有許多自由正在漸漸消失,這固之然要抵抗,可是一直在我們手中的自由,是否也應好好珍惜呢?好比踢足球,如若一味進攻,忽略了防守,講波佬話齋:「入嚟都唔夠失!」豈不是很可惜嗎?
我這裏說的自由,就是語言——沒錯,語言就是自由。
一個人的思維,難免被自己掌握的語言所局限。在數學戒賭的分享,我常常說:很多賭徒拼命鑽研賭術,就算是人人皆知是無稽的六合彩賭術,全因賭徒認為賭贏是很「困難」的,便迎難以上呢!真相是,賭贏並不「困難」(Difficult)而是「罕有」(Rare),贏輸由天不由己。語言理解得不好,世界便理解得不好。
佛學提到,假名有,畢竟空,無須執著於名相。然而,佛學卻是使用極大量專有名詞的學問,甚至嫌棄現存的名詞不夠貼切,自己作一大堆!為什麼?不是自打嘴巴,而是文字的確好比一隻木筏,能夠讓人明白一些道理,帶來一種思維上的解放。上岸之後,便沒必要執著這隻木筏了。
因此,統治者最重視語言,因為牠們不想你解放啊!為什麼官方不叫武漢肺炎,要叫新型冠狀病毒?為什麼官方不叫水炮車,要叫人群管理特別用途車?為什麼官方不叫催淚彈,要叫催淚煙?為什麼用橡膠包著金屬的子彈,要叫橡膠子彈,而不是金屬彈?為什麼用布袋包著鉛珠的子彈,要叫做布袋彈,而不是鉛珠彈?想想吧!因為語言能夠限制著人的思維!
唉,唔寫啦,又講經,係咁先。總之學習啦,真係愛自由就學啦吓。用italki學外語記得撳我條link:
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最近因為實在是放假放到懷疑人生,閒來無事每天看劇也不是辦法,所以重新開始用ital
ki上英文課。在也順便跟大家分享一下我平常練習英日文的方法。
會第一次接觸italki這個平台,是還在讀碩一口譯所的時候,那時候因為身邊都是強者,
每天感嘆自己英文太爛,身邊的人英文太好,每次翻譯的時候都找不到適合的對應詞彙,
讓我非常挫折。此外,如果對於描述複雜性的議題的時候,也感嘆自己的active vocabul
ary太少,無法精確的表達意思。active vocabulary所指的是認識的單字,卻在對話中想
不起來的單字。但依照我的學習經驗,唯一的改善辦法只能透過不斷的練習,即使認識但
是沒有辦法在會話當中recall的英文單字時就抄寫下來。我自己練習英文/日文的方式如
下:
第一步:尋找適合文章 Sourcing Appropriate Text
找一篇適合自己英文程度的文章,單詞不宜過多,大約要解八九成的內容,閱讀當中除了
把不會的單字抄下來之外,我也會記錄下一些常見的搭配用語( collocation),例如像
是這次台灣面對疫情超前部署,在英文裡面就可以說是be ahead of the curve,這種雖
然閱讀中看得懂,但要自己講出來就想不到的單字/片語就代表不是你的active vocabul
ary. 為了避免過程太過繁瑣,大概會選十個以內的collocation進行抄寫就好,以免花太
多時間,完成之後就可以進入第二階段:Output.
第二步:練習產出 Output
簡單來講Output就是輸出的階段,把剛才記錄下來新的單字,或者用法真正實際的從嘴巴
裡面講出來,除了可以強化口語組織的能力,很神奇的是這些有真正用嘴巴講出來的單字
很明顯印象會更加深刻,也是轉變為active vocabulary的重要過程。這也是為什麼需要
要有母語人士的原因,因為對方可以幫你檢查你的output是否正確,這也涉及到下一步re
vision
第三步:錯誤修改 Revision
如同上述,之所以要用上課形式的原因是因為當在使用不熟悉的自繪的時候很難確保自己
是否用得自然,得體,或者有無其他更好的說法,所以這時候如果有native speaker可以
擔任facilitator的角色,除了可以讓對話順利延展下去之外,也可即使糾正用法,此外
新學習的字彙單詞也會因為在對話中重複出現而加強印象。
italki扮演的角色也就是在後面這兩個階段。 就目前觀察各大英語使用平台的想法,ita
lki除了介面操作直觀之外,授課時段可以選擇30, 45, 60min的時段(依照老師的不同)
,可以依據自己的時間進行安排。每次可以單獨預約一堂課程,採用美元加值的方式收費
,用郵局的debit卡就可以刷卡,手續費也相當合理。不只不用綁約,更不用一次繳交鉅
款,可以依照自己喜歡的進度加值,更重要的是收費真的非常便宜。
我的經驗大概台幣三百塊甚至是以下的價格就可以跟母語人士對話,此外師資的方面,其
中老師不乏劍橋大學的,和雅思考官的資格,雖然是要花費一些時間尋找,但我覺得真的
很划算,時薪比我自己幫別人上家教還要便宜許多XDD。因為母語人士還有很多不同的
口音,italki平台也可以選擇不同英語系國籍的老師,如果是準備托福雅思需要不同口音
練習的人我覺得滿適合的。
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最後disclaimer,我不是什麼品牌大使,也不是什麼網紅可以收取業配,純粹推薦這個平
台,希望大家不可以在lockdown當中好好學習英文。
下台一鞠躬,謝謝閱讀。
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