【12月份精選預購書目介紹 - Follow Me】
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Follow Me 也是本可以做為讀本的繪本. 句子短且有押韻,是本讀起來有趣又富有節奏感的一個故事. 當繪本使用,會推薦跟小班以上的孩子共讀.
故事的主角是一群(環尾)狐猴 - Lemur, 隨著故事的敘述,孩子可以認識到狐猴的生活和習性. 我自己第一次讀這本繪本看到狐猴在吃仙人掌的那頁插圖,心裡很納悶:"這樣不會被刺到嗎!?",隨手一查,馬上長智慧了! 原來,這些環尾狐猴會撕,咬,吃,仙人掌的葉子和花朵,透過了狐猴的口和手,仙人掌們的花粉也就這樣被傳遞了. 故事中還發生了沒有預期到的驚險場景,跟孩子共讀到這裡時孩子們都跟著緊張了起來,這不只讓聽故事的孩子覺得有種刺激的感覺,也讓說故事的大人有種莫名的成就感(我想應該有很多共讀的爸爸媽媽也很享受這種感覺!),因為孩子這時是全神關注,很想知道下一頁會怎麼樣發展下去. 在翻頁間就能讓孩子產生這種期待感,這故事真的寫得很棒!
另外,【當把這本繪本當讀本使用時】,幫忙選書的大人需要評估的則是裡面出現的發音組合還有常見字(sight words)有沒有適合孩子現階段的英文閱讀進程使用. 有趣的故事會讓孩子有更想去"讀"它的動機,但是如果裡面的文字對孩子來說太難或太簡單,那讀起來的效果也會有差別. 我把這本繪本裡有出現的發音組合和常見字列出給大家做為選讀評估的參考:
【發音組合】: _i_e / _a_e / ee / ea / cl /ch / th / st / sc
【常見字】(孩子一看到就要認得發出的單字,常見字認得的多寡會影響到孩子在練習讀時的流暢性,所以學習發音組合的同時,常見字也需要持續累積): to / up / come / from / the / me / be /do / for / our / stop / with / we / go / for
如果大家讀到這有種: "Wow,原來繪本也可以當讀本使用!,原來選擇讀本還有那麼多的眉眉角角!",那大家就會明白為什麼Wendy常說遇到這類的繪本我總會覺得特別開心,因為有趣的故事本身吸引了孩子,當他們聽完故事,換他們自己練習讀時,他們會更願意一個字一個字的練習拼,讀出來. 當孩子把一本書越讀越明白,那種成就感累積出來就成為讓他們再讀下一本書的動力了. 大家可能會問我,"那一本讀本孩子要花多久時間讀完呢!?",這沒有一個正確的答案,就看孩子當下想練習讀的意願,有時可能只是1,2頁,有時可能一次讀很多頁. 當練習讀的次數越多,孩子對看到的發音組合和常見字的熟悉度也會越高,就這本Follow Me的練習,孩子練習讀到最後可以把速度當成一種遊戲,從練習中獲得另外一種樂趣. 這也是為什麼Wendy常說選書是一種緣份,不管是繪本還是讀本都應該一本一本的細心挑選,這樣在書櫃上的每一本都可以充分的發揮它們最大的價值了!
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【12月份的預購】會在11/30 (星期一)開放.這次的精選推薦繪本總共有8本,會開始陸續介紹內容給大家. 新朋友可以先參考關於預購的Q&A:
http://huiju1978.pixnet.net/blog/post/166473573
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