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#新系列 #生活英文口說公式
思考整個寒假的新系列來啦！
你只要在公式後面
加上名詞、原形動詞、形容詞👉🏽
就可以說出一個漂亮的句子🔥
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公式1
你就不能……?🤷🏽♀️👀
Can’t you just ＋原型動詞？
.
🥬Can’t you just admit your mistake? 你就不能承認你錯了嗎？
🥬Can’t you just accept my apology? 你就不能接受我的道歉嗎？
🥬Can’t you just lend me some money? 你就不能借我點錢嗎？
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學語言沒有捷徑
但一定有比較有效率的方法
這是我自己在學西文的時候
覺得最有效率的學習方式
這些公式開頭可以大大的降低文法錯誤
也讓我在半年內從西文啥都不會說到考到DELE B1
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所以我花了點時間把它整理成英文版本☀️
變成新系列分享給你們
希望對你們也有幫助🥰
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趕快留言造一句話我幫你改😉
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聊天課試聽☀️
https://www.beclass.com/rid=24461d26014c14fc803b
各位猜猜看我最愛教的是英文的哪一部分? 有閱讀，會話，聽力，文法，自然發音，KK音標？好了，我直接告訴你們好了，其實我最愛的是文法。文法我怎麼教都不會膩，我最愛教時態，每次要教時態我可以好high。我好愛文法，我覺得文法好好玩，好有邏輯。其實你們都誤會文法了，你們會討厭它是因為我們都用很複雜的方式去理解它，或是覺得我們一定要把事情搞得很複雜我們才會使用它，其實真的沒有這個必要。而且文法根本就不用死背太多，只要多練習句型，也就是多造句，並且真真正正地去理解它，它真的沒有很難。譬如說我們就可以用輕鬆的方式來了解某些句型，並且用「以此類推」的方式來記。譬如說我今天就要用歌詞裡面的一段歌詞來教你們文法。
今天我就要來介紹一首歌的某一句歌詞，你們只要記得這歌詞裡面的其中一句話就可以了。
今天的句子是「Give it to me.」。 我最常聽到錯誤的句子之一就是「Give me.」。其實我自己也犯過這個錯誤。這是不對的文法。你必須在give這個動詞後面加兩組受詞。我想這也不能怪我們，因為中文就是「給我」所以會用「Give me.」感覺真的沒有錯。而且英文可以說「Kiss me.」為何不能說「Give me.」呢？沒辦法，誰叫的give是很龜毛的動詞，後面要有兩組受詞，而且還有兩種不同的說法。有些動詞後面可以不要有受詞，有些動詞後面只要一個受詞就夠了。有時候是看情況要不要加。但是就是有龜毛的動詞後面要有兩個受詞。
所以當我們在用give這個動詞時有兩種句型可以用。
(1.) give 某物to 某人
(2.) give某人 某物
先講某物就是要加to，先講某人就不用加to
Give your love to me. 或是Give me your love.
同樣龜毛，可以套用在這個句型常見的的動詞有：
lend (借出)
Lend her your money. 或者 Lend your money to her.
send (發送，寄)
Send me the photos(照片). 或者Send the photos to me.
show (秀，展示)
Show the evidence to me. 或者Show me the evidence.
為了加強記憶，我們就反覆的聽瑪莉卡凱莉的這首歌，它裡面會不斷地重複:
「Babe if you give it to me, I’ll give it to you.」
不過這首歌不適合小朋友觀看，因為內容是限制級的。爸爸媽媽們可以自己先學起來在日常生活中對小朋友中說：「Can you give it( 你要的東西)to me.」複數要用「Give them to me.」常常對他們說他們就會記起來了。
或者你可以去看征服情海的那一句台詞:
「Show me the money.」
絕對會對於記住句型有很大的幫助，連結就附在下方
瑪莉亞凱莉的Give it to me.
https://www.youtube.com/watch?v=WDaNJW_jEBo
征服情海Show me the money.
https://www.youtube.com/watch?v=Lnrb8HnQvfU
最後我還是要鼓勵大家要大量的聽讀，因為如果你有大量聽讀，你自然而然就會講出give it to me。況且大量聽讀有趣多了，要記有哪些動詞後面要加受詞，不要加受詞，要加兩組受詞，實在是太無聊也不能全部記得起來。
p.s.這種龜毛的動詞叫做授與動詞，如果您想要更深入的了解的話，可以去google它喔！但是我真的不建議您去死記這些動詞有哪些喔。
【喬的回顧系列：英文中十個常錯的用法！】
喬今天要請各位同學來回顧這一篇，也許很多人也犯過同樣的錯，一起來溫故知新或者警戒自我吧！
<十個英文文法常犯的錯誤>
喬今天幫各位整理常犯文法錯誤之中文版以及自己以前批改學生作業的經驗，在這邊跟各位同學做分享，祝各位寫作越來越好：
1. affect與effect的混淆
這兩個字往往造成很大的響應，因為太多人把他們搞錯了。於是來好好講解一下。
[1] effect (n.) = a change that is a result or consequence of an action or other cause 「效應」、「影響」
例1: The radiation leak has had a disastrous effect on/upon the environment.
例2: I tried taking tablets for the headache but they didn’t have any effect.
例3: I think I’m suffering from the effects of too little sleep.
[2] effect (V.) = cause (something) to happen; bring about 「使(某事)發生：導致」切記不是「影響」的意思，許多字典上也會告知讀者不可以跟”affect”混用
例: The new machines finally effected the transition to computerized accounting last spring.
[3] affect (V.) = have an affect on; make a difference to 「影響」「侵襲」「感染」「打動」
例1: Both buildings were badly affected by the fire. 「侵襲」
例2: The divorce affected every aspect of her life.「影響」
例3: It’s a disease which affects mainly older people.「侵擾」
例4: I was deeply affected by the film. (= It caused strong feelings in me). 「打動」
*以上例句採自”dictionary.cambridge.org”與“dictionary.com”
2. 把than寫成then
這點真的超多人會寫錯：than是「比」的意思；而then是「然後、接著」的意思
(O) His dog is more adorable than mine.
(X) His dog is more adorable then mine.
3. fewer與less的用法搞混
要闡述”比較少”的概念，這兩個詞常常被搞混
fewer (adj.) + 可數名詞 He keeps fewer dogs than I do.
less (adj.) + 不可數名詞 He had less soup than I did.
* 值得一提的是，如果是想要用”number”這個詞來表達”較少的數目”，可以說”smaller number”，為何用”smaller”呢？根據維基百科( goo.gl/f3vRxA)，對於number要使用fewer還是less似乎有不少的爭議，可自行前往該網站觀覽，但是smaller number是不會錯的用法。
4. 搞混few, a few, little, a little的用法
這四個字詞的確很繞口，但是只要把握大原則就不會用錯了。
few (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 可數名詞
a few (adj.) = some but not many 很少 + 可數名詞
little (adj.) = nearly nothing 幾乎沒有 + 不可數名詞
a little (adj.) = some but not much 很少 + 不可數名詞
5, 分詞構句前後主詞不一致
例： (X) Bursting into tears, I tried to comfort Nancy.
這句話的中文翻譯會變成：
「當我嚎啕大哭，我嘗試著去安慰南希。」整個變得很奇怪而且沒有邏輯，分詞構句使用正確是加分的，但是主詞不一會變得很難懂。
(O) When Nancy burst into tears, I tried to comfort her.
6. 常常會把lie與lay搞混了，其實很多美國人也會搞混，所以多注意吧！
lie (V.) 說謊
lay (V.) 放置; 鋪設
"說謊": lie-lied-lied (現在分詞:lying)
"躺": lie-lay-lain (現在分詞:lying)
"放置": lay-laid-laid (現在分詞:laying)
7. 使用雙引號的時候，句號逗錯地方，逗號要逗在雙引號裡面：
(X) “You are fabulous”.
(O) “You are fabulous.”
8. 否定的”也”，要用”nor”不用”not”
例: He didn’t go to the party, nor did I.
9. everyday與every day
everyday是形容詞，表示每天的；every day是副詞，表示每日、每天
(O) He wakes up at 8: 00 every day.
(X) He wakes up at 8:00 everyday.
10. 搞混Borrow跟lend的用法，兩者的差別其實很好記！
borrow (V.) take and use (something that belongs to someone else) with the intention of returning it 借入
lend (V.) grant to (someone) the use of (something) on the understanding that it shall be returned 借出
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