🎵音樂親子共讀
今天用自創曲來分享 Leslie Patricelli的童書,她的畫風超級可愛,內容幽默有趣,而且內含親子、種族和文化議題,例如異性和同性的家庭組成,讓孩子了解雖然我們不一樣,但我們都有被尊重的權利。
重點是每本主題都很契合一歲多孩子的日常,媽媽看了會心一笑,很想全系列包色(誤)
這本主題是 #YummyYucky(好吃/不好吃)一歲寶寶喜歡用熟悉的方式探索物品,例如摸、咬、丟,所以吃蠟筆鼻屎石頭都不稀奇🥴
我很喜歡作者用寶寶第一人稱方式表達好吃和不好吃,而不是可以和不可以😉
#即興音樂共讀
#接收孩子的訊息
#成為音樂的一部分
#親子共讀 #音樂共讀 #親子音樂 #寶寶音樂 #LesliePatricelli #toddler #musictherapist #readwithus
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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真的~
Really ~Translated
(音樂治療Q&A)
「只有音樂治療師能使用音樂嗎?」
當然不是。
這個問題在我推廣音樂治療時,大家用各種方式提出這樣的困惑。
當我們在討論音樂治療是什麼的時候,就已經是在了解,為什麼這是一個專業,以及一個音樂治療師該具備哪些能力,這不只是實體上怎麼運用介入方式,更是因為有知識背景的支持,讓突發狀況得以解決,讓引導的方向是有條理根據,且不會耽誤黃金時期。
用一個小小的比喻來說明好了,大家或多或少都有對身邊的人說過「你感冒了吧!」也有到藥局自行買藥的經驗。請問這樣的情況,我們可以稱自己為醫生嗎?想必是不會的。這個例子的差別就在於,如果今天剛好那包藥可以使您痊癒,那恭喜,但如果是因為沒有經過專業判斷而選擇了不適當之藥品,可能就會影響到病情了。
希望這樣大家有比較了解喔。
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