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#教育看天下【來自東歐的小國家，躋身全球最好的教育體系之一】
最新年度的PISA報告顯示，東歐小國愛沙尼亞突破重圍、拿下歐洲第一。事實上，愛沙尼亞平均對每名學生的教育支出，比OECD國家低30%。反之，投資更高經費的美國，測驗表現卻僅達中等。
和台灣一樣，同樣非泱泱大國、教育資源不多，愛沙尼亞如何靠著把錢花在刀口上，成為教育強國？
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譯者序 讓我們感到「真好耶」的那瞬間
文／許婷婷（本書譯者）
還記得收到《真好耶》時，一翻閱就愛不釋手，利用整整兩天的時間一口氣完成翻譯！非常有意思，可堪稱《君偉上學去》的日文版，我家小朋友學齡前最愛的橋梁書就是這套書，CD更是每天睡前不可或缺的精神食糧，聽到我都張君偉上身，因此譯起來更是猶如神助。
《真好耶》和《君偉上學去》一樣都是走詼諧逗趣路線，不同的是──書名和每篇短文明明標題都是「真好耶」，但文章往往是以負面的情緒開頭，不過，文字中充滿了將壞心情轉換為正面思維的換位思考。每篇讀來，格外令人捧腹大笑，又讓人點頭如搗蒜！
翻閱《真好耶》，重溫故事中每個孩子在挫折與失敗中掙扎著長大的勇氣，讓我感觸良多。近來在報章雜誌上看到一個引人發想的教育議題，內容提到台灣十五歲的孩子在PISA測驗中，除了學科表現高於他國外，也發現台灣學生「害怕失敗指數」是全世界最高，雖說「失敗為成功之母」，人人都想要成功，但若是為了確保成功，就想極力避免失敗，這樣不就只是追求速食方便主義，樣樣只挑簡單的事情做，變成畏頭縮尾，打安全牌了。因此，鼓勵孩子挑戰困難，並且包容孩子的失敗，然後再從失敗中勇敢站起來，轉敗為勝的戰鬥精神，更是可貴。
最近有一個流行的詞叫做「情緒靈敏度」，意指無論在思考或感覺上，都能靈活敏銳的對日常生活的情境產生最理想的反應，不讓自己陷入糾結的情緒裡，懂得管理負面感覺與想法，學會讓自己破繭而出。
人人都知道要擺脫負面思考轉化為正能量，但關於正面思考，哈佛醫學院的講師蘇珊．大衛在《情緒靈敏力》中提到：「正向思考雖然有其優點，但若是過度的推崇或依賴正向思考，反而容易陷入以為只要往好處想，所有問題就能迎刃而解的迷思。」她還指出：「當負面思維或是不好的情緒出現時，愈是想要壓抑住某個想法，那個想法就愈會停留在大腦中，負面的情緒亦是如此，愈是抑制，就愈可能造成心靈的反撲。」
在《真好耶》一書中，不管是長得瘦瘦小小的四眼田雞阿翔，或是容易跌倒的小美，就連作者本人也在後記中提到，孩提時代的自己也不時會陷入負面情緒，直到她「轉換思考，認為自己也並非事事都做不好，既然如此，那就來做些自己做得來的吧」。生活的每個浮光掠影中也許不能事事盡如人意，但在人生的下個轉角處，從樹梢傾瀉而下的陽光和偶然在天空飄過的白雲，只要一仰頭一俯地，有很多瞬間都會讓我們覺得「真好耶」！
【12月14日 23:00 #98行家品味 節目預告】
在台灣，學生學力的城鄉差距有日漸擴大的趨勢。
根據2018年的PISA(國際學生能力評量計畫)測驗顯示，台灣有超過一成七的學生沒有達到基本學力。而且台灣前10%與後10%學生間的閱讀測驗表現，約有六年的學力差距。這些學力比較落後的孩子，普遍來自偏鄉跟弱勢家庭。
為了減少這個問題，《愛心第二春文教基金會》長期致力於偏鄉補救教學，希望能透過輔導，成為這些偏鄉的孩子的力量。
今晚23:00，繼續邀請到 財團法人愛心第二春文教基金會 - 愛基會 的蘇茜執行長，聊聊愛基會的各種故事😇
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立法委員鄭麗君質詢教育部長蔣偉寧. 鄭麗君首先指出, 十二年國教還未上路, 教育部就忙著為官員記功, 不但違反考績法, 更反應教育部對十二年國教過度樂觀. 其次, 教育部讓基北區使用"PISA"特色招生, 不但違反PISA測驗設計目標, 更讓特色招生一國多制. 最後, 鄭麗君質疑所謂"高中職優質化"經費根本未到位, 教育部卻用"學校該做的低標", 宣稱高中職皆已優質化, 結果連最基本的班級規模向已開發國家看齊都做不到.
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自2018年起，PISA測驗將納入「國際力（global skills）」，做為學生在面對複雜的全球環境中，覺察與包容多元文化及價值觀的能力指標。 ... <看更多>