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[#辭海拾趣] [#中中英語] Try 既可以是嘗試的意思，又可以是審判的意思，你知道嗎？學生字，切記不要只記得明白最常用的 Primary meaning，而忽略了Secondary meaning 啊！
Try (v.) 嘗試
Example Sentence 1: Having a go at something means having a try of something. Have a go at something 就是嘗試一件事的意思。
Try (v.) 審判
Example sentence 2: The defendant wasn't tried in a fair manner so a re-trial was ordered. 被告人沒有被公平審訊，所以案件需要重審。
在中國文字上，一字之差，往往可以表達兩種截然不同的意思。同一件事情，「何德之衰（《論語．微子》）」「何如德之衰（《莊子．人間世》）」便可以衍生出儒道兩派不同的意思。
在藥物上，這種情況，同樣出現。
在藥理上，Hyoscine，是一種毒蕈鹼受體(Muscarinic receptor)拮抗劑，可以透過跟乙醯膽鹼(Acetylcholine)進行競爭，抑制乙醯膽鹼的作用，從而達到抗毒蕈(Antimuscarinic)的效果。
Hyoscine butylbromide，跟Hyoscine hydrobromide最大的不同，在它們不同的化學結構：
在結構上，Hyoscine butylbromide，是一種季銨化合物(Quaternary ammonium compound)：一個氮原子(Nitrogen)連著四個碳原子(Carbon)(－NR3+)；Hyoscine hydrobromide，是一種叔胺(Tertiary amine)：同一個氮原子，卻連著三個碳原子和一個氫原子(Hydrogen)(－NR2)。
插播一下，從化學名稱的中文譯名，多多少少，也能看出一些中國文化的底蘊：
在中國文字上，兄弟長幼，排行次序，伯是最大，仲是第二，叔是第三，季是最小。（以時長幼，號曰伯、仲、叔、季也。伯者，子最長，迫近父也。仲者，中也。叔者，少也。季者，幼也。《白虎通．姓名》）
在中國歷史上，漢高祖劉邦，有時候，稱為劉季，在相當程度上，便是這個原因。
所以，胺(Amine)的氨原子，根據氫原子被取代的數量，按照順序，可以分為伯胺(Primary amine)、仲胺(Secondary amine)、叔胺、季銨鹽。
看到這裡，看倌可能會問：
「在結構上，兩者這一點分別，有什麼關係呢？」
在結構上，這點分別，已經足以導致藥理上的差異。
念過化學的看倌，可能會知道，季銨化合物，因為一個氮原子連著四個碳原子，所以，它便成為了一種帶正電荷的離子，稱為「陽離子(Cation)」，因為帶正電荷，所以，會大大減少藥物在腸胃的吸收，同時，因為帶正電荷，會增加藥物的親水性，減少藥物的親脂性，從而減少血腦障壁(Blood-brain Barrier)的穿透性，所以，較難進入大腦，影響中樞神經系統，產生抗膽鹼(Antichlorinergic)的藥效。
簡單說，Hyoscine butylbromide，作為一種季銨化合物，主要直接在腸道內發揮藥效，用作一種解痙劑(Antispasmodic)，較適用於治療腸易激綜合症(Irritable Bowel Syndrome, IBS)，透過放鬆腸道的平滑肌(Smooth muscle)，紓緩肚痛(Abdominal pain)、腸抽搐(Intestinal spasm)的症狀。
值得一提，因為Hyoscine butylbromide可以放鬆腸道的平滑肌，所以，同時可能會放鬆連接食道、胃部的食道下端括约肌(Lower oesophageal sphincter, LOS)，從而不能緊緊關閉胃部的入口，惡化胃液倒流(Gastroesophageal reflux disease, GERD)的症狀。如果用藥者罹患胃液倒流的話，建議謹慎用藥。
相較Hyoscine butylbromide而言，Hyoscine hydrobromide，作為一種叔胺，不帶電荷，所以，擁有較大的親脂性，較能穿透血腦障壁，直達大腦，較適用於預防、治療動暈症(Motion sickness)，預防、紓緩眩暈、噁心、嘔吐的症狀。
在副作用上，相較季銨化合物而言，叔胺擁有較大的親脂性，所以，Hyoscine hydrobromide較能影響中樞神經系統，從而較常產生嗜睡、口乾、視力模糊、小便困難、便秘這些副作用。
[英語單字學習VI]
你不能不知道的重音常識！
除了之前我們所提及的單字語音常識之外，「重音」在字彙的發聲中也扮演了重要的角色。英語母語人士在說英文時，他們憑著直覺發出最自然純正的聲音，而不需要思考單字的重音。然而，當英語為第二外語的學習者，在與英語母語人士溝通時，重音沒有放對音節的話，很有可能會遇到以下兩個問題：
1. 他們會發現自己聽不懂外國人在說些什麼，尤其是遇到講話速度又快的母語人士。
2.英語母語人士也可能無法理解他們在講什麼，或是會錯意他們要表達的訊息。
因此，為了避免溝通上的窘境，在了解重音之前，讓我們先來看看音節的組成：
1個音節：dog, green, quite
2個音節：qui-et, or-ange, ta-ble
3個音節：ex-pen-sive
4個音節：in-ter-est-ting, re-al-is-tic
5個音節：un-ex-cep-tion-al
英文單字成千上萬，當然音節不是只有五大類，不過同學不用擔心，超過五個音節的單字通常都不在4000常用字彙的範疇裡，也就是說，平常外國人在溝通時所用的單字，大約80%都是在常用4000字的範圍裡，除非是專業術語或是組合字。
了解音節的形成後，讓我們來看看什麼是重音？
在英語字彙中，音節的強度不盡相同，除了少數例外的單字，每個音節至少都包含一個母音(a,e,i,o,u)，也就是說，重音都是標在有母音的音節。我們在單字音標上的重音符號學會正確的發聲，不過，通常各位同學的觀念是，重音就是將該音節念得比較大聲，其他的音節則相對小聲。老師在此提供更詳細的資訊，重音的特徵分四大類：
1. 聲音的高度（明顯的高低起伏）
2. 母音的長度（相對較長）
3. 母音的完整性與清晰度（K.K音標裡的央音/ə/，絕不會出現在有重音的音節裡）
4. 音量（稍微大聲一點）
在此，我們舉一些實例來說，很多同學都認為 photograph, photographer and photographic這三個單字念起來差不多，其實不然，我們要了解一件事，重音不一定會落在同一個音節上，如：PHOtograph, phoTOgrapher, phtoGRAphic。
這三個字是很多英語學習者往往會面臨到的發音問題，讓我們再來舉一些較簡單的例子，比如說：TEACHer, JaPAN, CHINa, aBOVE, converSAtion, INteresting, imPORtant, deMAND, etCETera, etCETera, etCETera。
同學們是否都唸對了呢？
給同學一個小觀念，英語母語人士在聽英文時只會著重在重音節而不是其它音節。如果你在講英文時隨時注意單字的重音，講久了你會發現，你的發音會變得自然許多。
至於重音要放在哪裡呢？當然它還是有一定的規則，只不過這些規則稍顯複雜。其實，根據老師多年的教學經驗，最有效習得單字重音的辦法在於經驗法則，只要多聽多唸，直覺自然培養成形。在這裡提供一個小小訣竅，當你學到一個新的字彙時，你應該也會學到它的重音。同學們若有自己的單字筆記，不妨將重音標在正確的音節上，唯有多聽多唸，這些單字才會藉由聽覺記憶成功輸送到你腦袋裡的語言區塊。
在這裡有一些規則可以幫助你了解如何把重音放在正確的位置上。但不要過於依賴這些規則，同學們要知道，「凡有規則，必有例外」。如上述所言，一個好的方法在於感受語言的聲音，自然就會知道重音應該落在哪裡。規則如下：
1.一個字只會有一個重音。(一個字不會有兩個重音，如果你聽到了兩個重音，代表你聽到了兩個字。當然，在語言學的範疇裡，「次要重音」(secondary stress) 是存在的，但是，「次要重音」比「主要重音」(primary stress) 來得弱，而且它只是用在較長的單字。)
2. 我們只能在有母音的音節上標記重音，子音卻不可行。
※重音落在第一音節的字(大多數)：
◎兩個音節的名詞：PRESent, EXport, CHIna, TAble
◎兩個音節的形容詞：PRESent, SLENder, CLEVer, HAPpy
※重音落在第二音節的字(大多數)：
◎兩個音節的動詞：preSENT, to exPORT, to deCIDE, to beGIN, to forGET
然而，有很多兩個音節的字，它們的意思會因為音節的轉換而有所改變，比如說present是兩個音節的字，如果我們將重音放在第一音節，PREsent，當作名詞，是「禮物」的意思，當作形容詞，是「在場的」的意思。如果我們將重音放在第二個音節，preSENT，它會變成動詞，表示「贈送、引見」之意。更多的例子，如：export和import, contract 和object可以是名詞或是動詞，在於它們的重音落在哪一個音節。
※重音落在倒數第二音節的單字
◎很多三個音節的單字以-ic結尾，如：GRAPHic, geoGRAPHic, geoLOGic，以sion或tion結尾的單字，如：mediCAtion, revoLUtion
不過，少數的幾個字，有些母語人士不認為要放在倒數第二音節，像他們會把teleVIsion說成TELevision，另一個典型的例子是，把CONtroversy說成conTROversy。
※重音落在倒數第三個音節
◎四個音節的重音字尾為-cy, -ty, -phy或是–gy，如：deMOcracy, dependaBIlity, phoTOgraphy, geOlogy，或是字尾為al，如CRItical, geoLOgical。
◎複合字(compound words)
以名詞舉例來說，第一音節為重音的單字，如：BLACKbird, GREENhouse
以形容詞舉例來說，第二音節為重音的單字，如：bad-TEMpered, old-FASHioned
以動詞舉例來說，第二音節為重音的單字，如：tounderSTAND, to overFLow
延伸視聽學習資源：
Word Stress Introduction: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-2.htm
General rules: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-rules.htm
Quiz: https://www.englishclub.com/pronunciation/word-stress-quiz.htm
Script and sound file: http://esl.about.com/od/speakingadvanced/a/sscripting.htm
Intonation Class 1: https://www.youtube.com/watch?v=WX1rrFh4OZw
Intonation Class 2: https://www.youtube.com/watch?v=rMLym5C3FHo
Intonation Class 3: https://www.youtube.com/watch?v=3gOuZxNfynk
Intonation Class 4: https://www.youtube.com/watch?v=RZY8MlaYDPA
Image source: http://reallifebh.com/wp-content/uploads/2013/09/intonation-picture.jpeg
Vocabulary Words+學習單字的方式: http://goo.gl/D8uxuV
