[教育時評]什麼是批判性思考?
Surely we have all heard business executives, policy makers, civic leaders, and educators talking about the term “critical thinking.” But what exactly is it? Why is it considered so useful and important?
我們一定都聽過企業領導者、政策制定者、公民領袖以及教育工作者談論批判性思考。 但這到底是什麼?為何它被認為有效且重要呢?
To a certain extent we all know what “critical thinking” means — it means high-quality thinking. Some might say that is the opposite of illogical or irrational thinking, but this definition still seems vague. Is critical thinking the same as analytical thinking? What about creative thinking?
在某種程度上,我們都知道「批判性思考」的意思——意即優質的思考。也許有些人會說此異於不合邏輯或非理性的思考。但這樣的定義似乎還是很模糊。批判性思考是否與分析性思考一樣?那創造性思考呢?
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Let’s explore the concept further through examples, and use our critical thinking skills together. To come up with a more concrete definition, let us answer the following questions:
讓我們從幾個面向進一步探討這個問題,並一起運用批判性思考。為了提出更具體的定義,就讓我們回答下列問題:
1. What would happen if we did not have critical thinking?
若我們不具備批判性思考會有什麼影響?
2. When do we use critical thinking?
我們何時該使用批判性思考?
3. Can you think of examples of critical thinking?
你能想到有關批判性思考的例子嗎?
4. How do we assess critical thinking?
我們該如何評價批判性思考?
5. Does critical thinking involve working with other people? Why or why not?
批判性思考是否需要與他人合作?為什麼?
By answering these questions, our definition of critical should be becoming more tangible.
藉由回答這些問題,我們對批判的定義應會變得更加明確。
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From experience, most now know that critical thinking is thinking that has a purpose (proving a point, interpreting what something means, solving a problem), and critical thinking can be a collaborative process. Without it, we wouldn't be able to solve complex problems without definite answers in and outside the classroom.
We are bombarded with information and problems on a daily basis in our society today. We need critical thinking to help us process information and solve these problems.
從經驗中,多數人現在知道批判性思考是帶有「目的」的思考(證明觀點、解決問題、詮釋某一事物的意涵),而批判性思考可以是一個協作的過程。沒有它,我們將會遭遇極大的麻煩,因為無論是在課內或課外,當我們在解決複雜的問題時必會遇到困難。在當今的社會中,我們每天都會遭受各種資訊與問題的轟炸。我們需要批判性思考來幫助我們處理資訊並解決這些問題。
If you would like to know the skills involved in critical thinking and listen to a podcast on the topic, leave “What are critical thinking skills?” in the comments. I will post another article on the topic next week if there's enough interest.
若同學想更深入了解批判性思考到底涵蓋了哪些技能,並收聽相關的podcast,歡迎在留言區回覆「What are critical thinking skills?」。若有相當數量的人感興趣,我將於下星期分享第二篇文章~
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參考文獻:
Facione, P. A. (2011). Critical thinking: What it is and why it counts. Insight assessment, 2007(1), 1-23.
McPeck, J. E. (2016). Critical thinking and education. Routledge.
圖片出處:Me thinking about dinner.
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同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
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但現在很多台灣名校大學生連google可以找到答案的問題也問老師餒 😔 所以現在除非是定義清楚,整理過的問題,不然我都先問學生:「你怎麼想?」「妳覺得答案可能是什麼?」「What is your hypothesis?」
今天在恆毅力計劃課程中,就請學生每個人想出一個想在上面做 “expert practice” “problem-solving practice” 的語言學習目標。當學生們知道世界頂尖專家們都會在設立 a specific stretch goal 後才會開始練習後,很清楚看到學生可以從原本 “想增強口說” “想英文寫作更好” 般不清楚的目標,變成 “想增加口說中用字的精確性” “想在small talks 中反應的時間變短,在思維和fluency 上做加強” “在段落中給例子時希望可以更支持主題” 等等的 well-defined goals. I’m so happy for them!
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LS final advice
同學,明天,你只需要答四條問題(卷一3條,卷二1條)這個遊戲就會結束。你需要的,不是求新突破,而是盡量減少不必要的犯錯機會。
你需要的是平穩表現,看穿所有陷阱就能順利完成任務。(有些陷阱是自己set比自己踩,例如hea睇source然後憑感覺回答)。
我教補習多年,發現每年大家死的地方都是一樣,每年阿寶都會出現。
即使我地已經提左你,你一樣會有機會犯錯,所以要十級留神。
明天,你的犯錯成本非常高,凡事小心謹慎,
遇到淺題目,不要輕敵;遇到深題目,冷靜應對。
卷一,你只需要答3大條問題,要留意的是3條問題的難易度和長短不一樣。
打開卷一時,一定要保持心境平和,無論你見到的是熟悉的還是陌生的議題,都要嚴陣以待,不要讓情感掩蓋。TIP中與否,和分數沒有太大關係。因為,考的是資料回應題。你之前準備的東西,可以一無是處。要記住,千萬不要讓關頭答案、通識論點大全集、名師筆記騎劫你的思路。同學,請保持「最pure最true的心態」,放下一切武裝、論點和例子大全、放下所有心理枷鎖。當你願意卸下所有知識的包袱,你剩下的,就是你真真正正的problem solving mind。卷一,就是考拆source和problem solving。
1. 點解卷一不能繞過source吹point?
測試推論能力的最佳方法,就係要設計考生無法事先準備的題型。資料回應題就是要限制考生只可以用「題目提供的資料」。考官希望你從資料中推敲答案,而不是任由你繞過source,爆寫自己「預先準備好的point」。 所以你會見到卷一的題目都是「根據資料、參考資料」,意味著source已經為你的推論方向「落閘」,你唯一可以做的,就是乖乖地從資料(漫畫、數據、文字)推敲出結論。任何嘗試繞過source直出答案的行為,將有嚴重後果。
好多攞LV3-4的考生會當SOURCE冇到,係咁咦hea睇一次source,之後用自己讀左既概念去吹,考完以為自己發揮的很好,考完幻想自己會全中MARKING。我們考的是「根據有限的材料推論的能力」,而不是考你有多少課外知識。大部分的線索、論點、可以動用的例子,全都在SOURCE裡面。在未完全chur盡source前,企圖用自己的認知去繞過source答題,失敗的機會是非常高。我們不希望你冒這些不必要的風險。
一定要記住。拆source,渣source,用盡source。
2. 點解引用資料要quote得完整一點?
引用資料,一定不能hea。尤其是數據分析,有很多同學會求求其其話「資料一顯示了人口老化越來越嚴重」,太hea。如果你決心用source支持觀點,一定要引用「具體數據/例證」,並加以解釋。事事旦旦、求拿其quote的,是浪費時間。 考試和做人一樣,當你決定做一件事,切忌唔湯唔水,一係唔做,一做就要做全套動作。
3. 大家論點角度一樣,如何突出自己?
99% 對手的答案,都不是根據題目的要求度身訂做,而是one size fit all的罐頭論點。明日,很多人都會full load上陣,他們認為書溫得越多,就越著數。所以,我們可以推算他們的行為,就是不斷把一早背好的角度、論點、例子像執藥一樣,毫無剪裁地output。例如建議類題目,90%的人都會寫「教育、宣傳、立法」。這些general solution,很多時脫離題目的獨特情境和source。變成「放諸四海皆準」的廢point。我不是說「教育、宣傳、立法」這些general solution不能用,只是你需要比其他同學「走多一步」,把這些solution結合到題目的獨特情境中,把「罐頭feel」減到最低。
4. 什麼時候,人最容易離題?
當你一路寫,寫到最hyper的時候,往往是最危險的時候。因為你的自high,開始忘記了題目的keyword,開始俾位考官插你。發狂「爆寫」,忘記了你存在考場存在的目的,就是:「扣題、應題、滿足題目要求,從而得分」。你需要不停反覆看題目,時時刻刻提自己扣keywords,看題目裡面有那個關鍵詞未完全elaborate開。有時間,你可以再重溫SX1的「信用卡」例子。
5. 有沒有方法make sure自己有扣題?
有,以下是扣題 KISS 原則:
K:KEYWORD 上扣題:答案必須緊扣題目每一隻關鍵詞
I:INSTRUCTION 上扣題:答案必須100%根據題目的指示而設計出來(留意出現2014年一題兩問的情況,2015年的全球關注點,框架要隨之調整)
S:SOURCE 上扣題:用盡source,即使是「參考資料」,都應先用盡source,再考慮自己的觀點。
S:STRUCTURE 上扣題:每段的頭尾,要出現題目keywords。推論過程中,至少出現一次。
6. 隔離條粉皮係咁爆seed,好京京?
明天,你有機會看到隔離位,係咁爆寫、加紙。不用怕,因為分數高低,往往取決「應題程度、扣題程度」,而不是鬥長。應題、聚焦、把答案融入題目的source和情境是勝利不二法門。
7.有需要請舉手加紙
卷一,試題答題簿設下了的橫線長度,是考官對答案的expected length,但畢竟每個考生的字體大小不一,很容易超過預定長度(尤其是英文應考的同學)。大部分同學缺乏臨場應靠經驗,明知自己不夠位寫,也害怕舉手加紙。同學仔,記住,你是消費者,你有畀錢考試的,考試費用,包含了一切你考試過程中的開支,包括草稿紙、加答題紙等等。有問題、有需要,請當機立斷,立即舉手索取。
8.五個卷二選題原則,重要性順序排列。
1)能否清楚知道題目的expectation,相對其他題目的作答風險
2)能否看得明題目的每一個字眼,包括破解每個keyword
3)你的知識和概念是否足夠經營起一個高質答案
4)你對議題是否熟悉,有沒有足夠的例子
5)有沒有更好的選擇
9. 卷二資料是不是完全廢的?
卷二資料只是拋磚引玉,有部分資料可直接使用,但整體而言,還是要靠自己平日累積的例子和概念,衝出最高分數。卷二有足夠時間做好開頭結尾的結構、關鍵詞定義等「手辦眼見功夫」,結構是計分的,記得做足。 卷二推論要比卷一detial,你有足夠時間推得完整一點。
10. 如果卷二臨場例子不足,如何處理?
只能用推論的細緻程度,嘗試挽救題目的分數。假設你處理衝突題,你可以將不同持分者的conflicts解釋得非常清楚,概念上沒有問題,只是冇咩真實例子support,是否值得一搏?YES,可以一戰。例子不足,會無法讓你攞滿分,但概念和解說清晰,有可能獲得8分以上。
11. 記住記住貼barcode,卷二寫題號
不要再犯低等錯誤,考mock有好多人都冇經驗,俾今年mock卷的marker小到返艇,marker叫我鄭重提醒大家注意字體(可以不需太工整但要讓人快速辨認到),注意貼barcode、寫題號。
12. 必須完成全卷,不可以留空任何題目
很多同學答題有頭威冇尾陣,不能平均地把時間投資在各個題目,是致命傷。
每條題目的開頭一般分數,基於「憐憫和人道立場」,marker都會盡量給分,但有很多同學在我們的mock不夠時間做,在最後一條題目,只寫得一兩句,marker無可選擇,只能給0分,是非常不智。請記住,考試是「有限時間搶最多分的遊戲」,而不是「個別題目拿最高分」。落場經驗少的同學,要注意這點。
最後,今晚還可以做什麼?
今晚不要over prepare,極其量,你可以溫習一下我們的評論角度、框架、概念列表。早點休息,十一點後不要再煲video。 從今日開始,Input新的東西,將會變成burden。通識需要的不是爆溫,而是保持頭腦清醒,做該做的事。
遊戲結束後,千萬不要與其他人討論,任何「馬後炮」行為,只會影響你的應考心情,千萬不要中計,你還有其他科目。明天考完,你也不需要問我呢條題目是否應該咁答,我是不會答你,不會comment任何你的決定,只會鼓勵你,繼續以最好的心情完成比賽。與往年一樣,試後分析只會向中五同學公布,中五同學,留意之後的LIVE活動,今年我地有網上直播。
HENRY SIR會在場外默默支持你,一切盡在不言中。
今晚早點休息,明天是3小時15分鐘的體力戰,考卷二時會很疲倦,記得吃早餐。
你的意志力,會讓你渡過難關。
加油,明天比你想像中美好。
Henry Sir
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