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《如何有效整理單字筆記II》進階篇

💁🏻‍♂️ 考高中需具備2000字，考大學需具備7000字，考托福需具備24000字，考GRE的話....乾脆背字典算了📚😆

如果在有限的時間內，需要快速累積大量單字，筆記的整理，一樣是個最佳的讀書方法！學習的原則基於「先求有，再求好」，才可真正提升讀書效率。若是一開始太鑽牛角尖字字句句，不但會浪費許多時間，學習的續航力反而會日漸減弱。
先求有➡️概念的建立
再求好➡️細節的掌握

1⃣️字首字根字尾心智圖
光是跟-pose有關的字就好多啊！要怎麼記下來呢？若您還記得Ken第一則分享的單字筆記，你可以發現，心智圖只鎖定在最基礎的單字，並沒有延伸太多。最主要的原因在於，基礎字要先非常熟悉，你才能夠再進行下一步的延伸字彙。

基礎單字➡️ oppose
延伸單字➡️ opposite, oppositely, opposition, oppositional...

如果我們今天先背oppositional，卻不知道oppose的意思，這樣單字的建構，非但對學習英文來說並不紮實，且更加容易遺忘。

當然，如筆記上所撰寫，dispose(處置)和disposable(用完即丟的)，雖然都是以-pose出發，但這兩個字在意義上並沒有直接關係，因此，我會用橘色的筆來標示中文，以提醒自己字義上的差別。若是還是記不住，別忘了！方法很多，找其他方法來救援，比方說，在單字旁邊畫圖，或是寫下同義字一起背，也可以自編例句來幫助記誦(例: The chopsticks are disposable. 這雙筷子是可以被我處置的！⬅️ 表示用完就可以被我折斷丟掉。）

2⃣️ 搭配詞
平時我就有搜集搭配詞的習慣，以便日後在寫作或是口說時，能夠用出比較道地的英文，避免中式英文(例:drink soup喝湯)。整理搭配詞還有一個好處，你可以發現，很多單字並非同義字，但是搭配某個字時，意思就會變得一樣，比方說，「交通擁擠」，我們可以說(busy/ congested/ heavy)+traffic。若是沒有整理搭配詞的習慣，腦袋字彙庫可能永遠只停留在國中所教的traffic jam。

如筆記上，繁榮的經濟&蕭條的經濟，我們可以直接用符號去記單字，而不依賴翻譯，比方說prosperous, healthy, sound...這些是正面屬性的單字，統一都畫上(+)的符號，反之亦然。下次看到sound economy，至少你心中知道，這經濟狀況是好的、穩定的。

3⃣️ 情緒單字6大類
我時常會將單字歸類在簡易單字的範疇底下，雖然許多單字用法上有所差別，至少概念都是差不多的，比方說devastated這個字，有「心力交瘁」之意，我就會將它歸類在 “Sad”的範疇底下。一旦用歸類的方式去記這些單字，不僅不需依賴中文，讀久了，這些相同概念的相關字，還可以串連起來，不易遺忘。若是這些相關字都記住了，我們再來研究它們有什麼不同。

4⃣️ 正反字大集合
我們小時候在學中文的時候，一樣也會用這種方法來學習，冷配熱，高配低...，以這種對照的記法，首先至少要知道其中一個字，用此方法才管用，比方說我不知道cowardly的意思，但我知道反義字是brave(勇敢)，我自然就會知道，cowardly 是膽小的意思。

5⃣️ 易混淆單字
英文當中，有很多單字是同音異義，或是看起來極為相似，我會先把它們整合起來，再加註KK音標，有時間的話，我會利用「相似單字造句法」講這些貌似雙胞胎的單字連結起來。比方說，She is my heroine instead of heroin. (她是我的女英雄而不是海洛因。)

在開學前，好好規劃一下自己的筆記學習旅程吧！

《如何有效整理單字筆記II》進階篇

💁🏻‍♂️ 考高中需具備2000字，考大學需具備7000字，考托福需具備24000字，考GRE的話....乾脆背字典算了📚😆

如果在有限的時間內，需要快速累積大量單字，筆記的整理，一樣是個最佳的讀書方法！學習的原則基於「先求有，再求好」，才可真正提升讀書效率。若是一開始太鑽牛角尖字字句句，不但會浪費許多時間，學習的續航力反而會日漸減弱。
先求有➡️概念的建立
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1⃣️字首字根字尾心智圖
光是跟-pose有關的字就好多啊！要怎麼記下來呢？若您還記得Ken第一則分享的單字筆記，你可以發現，心智圖只鎖定在最基礎的單字，並沒有延伸太多。最主要的原因在於，基礎字要先非常熟悉，你才能夠再進行下一步的延伸字彙。

基礎單字➡️ oppose
延伸單字➡️ opposite, oppositely, opposition, oppositional...

如果我們今天先背oppositional，卻不知道oppose的意思，這樣單字的建構，非但對學習英文來說並不紮實，且更加容易遺忘。

當然，如筆記上所撰寫，dispose(處置)和disposable(用完即丟的)，雖然都是以-pose出發，但這兩個字在意義上並沒有直接關係，因此，我會用橘色的筆來標示中文，以提醒自己字義上的差別。若是還是記不住，別忘了！方法很多，找其他方法來救援，比方說，在單字旁邊畫圖，或是寫下同義字一起背，也可以自編例句來幫助記誦(例: The chopsticks are disposable. 這雙筷子是可以被我處置的！⬅️ 表示用完就可以被我折斷丟掉。）

2⃣️ 搭配詞
平時我就有搜集搭配詞的習慣，以便日後在寫作或是口說時，能夠用出比較道地的英文，避免中式英文(例:drink soup喝湯)。整理搭配詞還有一個好處，你可以發現，很多單字並非同義字，但是搭配某個字時，意思就會變得一樣，比方說，「交通擁擠」，我們可以說(busy/ congested/ heavy)+traffic。若是沒有整理搭配詞的習慣，腦袋字彙庫可能永遠只停留在國中所教的traffic jam。

如筆記上，繁榮的經濟&蕭條的經濟，我們可以直接用符號去記單字，而不依賴翻譯，比方說prosperous, healthy, sound...這些是正面屬性的單字，統一都畫上(+)的符號，反之亦然。下次看到sound economy，至少你心中知道，這經濟狀況是好的、穩定的。

3⃣️ 情緒單字6大類
我時常會將單字歸類在簡易單字的範疇底下，雖然許多單字用法上有所差別，至少概念都是差不多的，比方說devastated這個字，有「心力交瘁」之意，我就會將它歸類在 “Sad”的範疇底下。一旦用歸類的方式去記這些單字，不僅不需依賴中文，讀久了，這些相同概念的相關字，還可以串連起來，不易遺忘。若是這些相關字都記住了，我們再來研究它們有什麼不同。

4⃣️ 正反字大集合
我們小時候在學中文的時候，一樣也會用這種方法來學習，冷配熱，高配低...，以這種對照的記法，首先至少要知道其中一個字，用此方法才管用，比方說我不知道cowardly的意思，但我知道反義字是brave(勇敢)，我自然就會知道，cowardly 是膽小的意思。

5⃣️ 易混淆單字
英文當中，有很多單字是同音異義，或是看起來極為相似，我會先把它們整合起來，再加註KK音標，有時間的話，我會利用「相似單字造句法」講這些貌似雙胞胎的單字連結起來。比方說，She is my heroine instead of heroin. (她是我的女英雄而不是海洛因。)

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[學術寫作] Coherence and Cohesion in Writing

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英文寫作強調文字和文意上的連貫，包括字句連貫 (cohesion) 以及語意邏輯連貫 (coherence)，也就是說句子和段落之間的詞彙及主題都必須環環相扣。同學們在學習進階英文寫作時，需要多留意這些準則，寫出來的文章才能符合字句連貫 (cohesion) 及語意連貫 (coherence) 兩大原則。

Coherence 一般來說是指將論點與想法合邏輯地安排。從語意的觀點來看，欲寫出思路清晰、邏輯連貫 (coherent) 的文章，需要注意兩大重點: 1. 主題一致 (unity) 整篇文章所傳達的意念需要有一致性，將相同主題的句子放在同一段落。2. 承先啟後 (logical order and transitions) 有系統地和有邏輯地提出論點。在說明論點方面，要按部就班地說明，藉此作者對於自己論點提出足夠的支持理由，使讀者有足夠的資訊來理解作者的想法，如此一來也可使作者的論點更具有說服力和邏輯性。先介紹主題 (topic sentence)，然後循序漸進地鋪陳 (major support)，最後以最新資訊作結 (details and/or exemplification)。

Cohesion 簡單來說是指用有相關性的單字的語言來串連句子、段落與文章使讀者在易於理解前後文。指標詞（signposts and linking words) 可以加強語意連貫 (cohesion): 1. 主要指標詞: 示意文章中的目的，結構，作者的立場，主要觀點，爭論的方向，和結論。 2. 關聯詞和片語: 呈現出句子和句子與段落和段落的連結。

Cohesion 的詳細說明: http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=17303

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一些主要指標詞:
The aim of this study is to ....
The purpose of this thesis is to ....
This essay argues that ....
The main questions addressed in this paper are ....
This essay critically examines ....
This chapter reviews the literature ....
In conclusion, ....

一些關聯詞:
Indicating order:
First (ly), ... / Second(ly), ... / Finally, ... /

Indicating addition or similarity:
also, ... / additionally, ... / furthermore, ... / similarly, ...

Indicating contrast:
however, ... / nevertheless, ... / on the other hand, ... /

Giving a reason:
for this reason, ... / because ... / because of ... / due to ...

Indicating result or consequence:
therefore, ... / thus, ... / as a result, ... / consequently, ...

Reformulating an idea:
in other words, ... / to put it simply, ... / that is ...

Exemplifying:
for example, ... / for instance, ... / to exemplify, ...

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要讓一段文字的字句有連貫性 (cohesive) 可透過以下方式：

1. 重複 (repetition): 可以在第二句再重複前一句所用過的字彙。

2. 同義字 (synonym): 若不想直接重複字彙，也可以用同義字來代表你想重複單字或其概念。

3. 對稱構句 (parallelism): 重複句子的結構。這個技巧雖是最基本的，但也是製造cohesion的有效的方法之一。

4. 連接詞 (conjunctions and transitions): 使用適當的連接詞或副詞使句子符合邏輯地串聯在一起。

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一段文字可能符合字句上的連貫性 (cohesion) 但不符合語意邏輯上的連貫性(coherence)。文章中要達到 cohesion，在句與句之間必須字彙上主題要有相關，而 coherence 是要達到語意上邏輯上的一致性或相關性。

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1. 有字句連貫（cohesion）及語意連貫 (coherence)

"My favorite color is blue. I like it because it is calming and it relaxes me. I often go outside in the summer and lie on the grass and look into the clear blue sky when I am stressed. For this reason, I'd have to say my favorite color is blue."

Cohesive AND coherent: blue --> calming and relaxing --> clear blue sky --> reduces stress --> blue.

這個句既有字句連貫（cohesion）及語意連貫（coherence）。

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2. 有達到字句連貫（cohesion）但不符合語意連貫（coherence）

"My favorite color is blue. Blue sports cars go very fast. Driving in this way is dangerous and can cause many car crashes. I had a car accident once and broke my leg. I was very sad because I had to miss a holiday in Europe because of the injury."

Cohesive NOT coherent: blue --> sports car --> fast driving --> car crashes --> broken Leg --> very sad --> miss holiday in Europe

如你所見，這段文字間具有相關性 (cohesion)，但當這些句子放在同一個段落中卻無法構成意義。文字一開始說明我喜歡藍色但卻以歐洲的旅行作結，語意上的不連貫導致理解困難。

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3. 有達到語意連貫（coherence）但不具有字句連貫（cohesion）

"My favorite color is blue. I'm calm and relaxed. In the summer I lie on the grass and look up."

Coherent NOT cohesive: blue | calm and relaxed | looking up

這段文字語意邏輯上符合一貫性，但缺乏足夠的連接用語 (connector) 把想法串連起來導致整個段落缺乏cohesion，也會造成理解困難。

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字句連貫 (cohesion) 和語意連貫 (coherence) 的教學影片

1. http://tw.91voa.com/home/advanced/ielts/ielts-preparation/3-03-cohesion-coherence-in-writing

2. https://www.youtube.com/watch?v=43AlGwz1Aq0

3. https://www.youtube.com/watch?v=mhGnPh84Vkg (Unity, Coherence, Cohesion)

✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰

學術寫作資源 (Writing Resources): http://goo.gl/5HzXvh

✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰✰

資料來源:
http://www.iasj.net/iasj?func=fulltext&aId=17303
http://www.cavesbooks.com.tw/CET/ArtContent_tw.aspx?CDE=ART201309060959110XI
http://www.criticism.com/da/coherence.php
http://seas3.elte.hu/coursematerial/KormosJudit/appling7.pdf
http://www.encyclo.co.uk/meaning-of-Cohesion
http://www.bothell.washington.edu/wacc/for-students/eslhandbook/coherence
http://www.slideshare.net/nakulrtm/signposting-writing-development-centre-newcastle-university
http://www.coli.uni-saarland.de/courses/discourse-13/contents/slides/slides_lexical_chains.pdf
Image source: http://www.rgd.ca/database/images/SLD_BrandCoherenceStudy_Final.jpg

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心智圖詞彙攻略: https://bit.ly/2OcAJTb

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任然《飛鳥和蟬》小提琴版本 | Violin cover by Lin Tzu An of Asuka and Cicada (Fei Niao He Chan) by Ren Ran

大家今天音樂會有沒有意猶未盡的感覺？
這不就來了！音樂會結束之後還有cover可以看啦，是線上安可的概念（寵粉無極限）

雖然是首關於注定分離無法有快樂結局的歌曲，要用小提琴同時表達惆悵的蟬和淡然遠去的飛鳥真的好難，但不是要大家不斷傷感，而是更珍惜身邊的人！

世界上沒有不痛苦的分開，彼此走散有太多種樣子，而且後來用多少力量都無法阻擋離別。
如果明白離別是無可避免，也明白遊戲規則就是如此殘忍痛苦，而我們也無法習慣離別，那麼至少好好告別吧。好好記得轉身前最後一刻，彼此的樣子。

2020是讓很多人感到沮喪的一年，「活在當下、珍惜所有」雖然是已經被說到爛的台詞，但相信對於每個人還是有各自的意義。生活中每一個選擇都是成就自己的模樣的一部分，希望大家都可以把自己打理好，由外而內、再由裡而外喜歡珍惜並享受每一個自己當下的姿態，以這樣美好的樣子面對人生不期而遇的溫暖，並且以這樣的狀態成為某個人的限量版快樂與守候。

歡迎大家在沒有下雨的週末到信義區香堤大道，聽cover歌曲的live版！詳細演出相關資訊，我都會更新在我的Instagram 限時動態！

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Any encore for today's concert in Taipei?
Yah, I know you want more for my music tonight, so here comes the cover 😉

Though it's a song about the doomed separation and no happy ending at all, I do not mean to keep everyone sad!
There is no painless separation, and there are too many ways to say good bye to each other even we try damn hard to stop such goodbye. But if we all know that saying good bye is the destination, and that the rules of the world are so cruel, at least we can say goodbye in a good way, maybe? Try to remember the best last moment before turning our heads away.

2020 is a year that makes many people feel depressed. "Live in the moment and cherish everything" is such a cliche, but I still believe it has its own meaning for everyone.
Hope everyone can take care of themselves, from the outside in, and then from the inside out, cherish and enjoy yourself in every moment. Try to face and hug unexpected surprise in the life as it is and become the one and only limited edition happiness for someone in your best status.

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編曲Arrange：林子安 Lin Tzu An
混音mix：林子安 Lin Tzu An
小提琴 Violin: 林子安 Lin Tzu An
攝影師剪接師 Photographer & Film editor: Santon.W
文字編輯 Social media editor/manager: Lily Wu

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Lewis Capaldi《Someone You Loved》小提琴版本
| Violin cover by Lin Tzu An of《Someone You Loved》by Lewis Capaldi

是不是前奏一下就知道這首不是個太開心的歌？（還是看我拉琴的表情也知道？😆 ）
這首歌就是描述失去對自己來說意義重大的人的心境！
在另一個人面前可以放下內心的武裝和防衛，與這個人的關係中，那個執著並且渴望以任何形式被定義的自己，卻可以溫柔地融化。
這是美妙的過程，一段如此美好的關係會帶來力量，使人從中成長，但卻不一定等於永恆。
傷心難過是必然，但長大之後的我似乎更會想著不是每種失去都是損失，這些事情會有它的價值，而不只是失去就可惜，錯過就遺憾這樣的心情。

這是你的人生屬於你自己的故事。你可以選擇哪些人停留在你的故事中，而哪些「失去」同樣也可以選擇以「獲得」的心態來看待。
如果明白這樣道理，那麼與其執著於永恆，不如簡單地珍惜當下，享受與重要的人相處的時刻，真正歡喜於此時此刻的我們，有幸相互陪伴，一起同行的時光。
歲月旅程中有如此重要的人相陪，那些光陰也不算虛度。

沒有一場相遇是不值得，我們恰巧路過了彼此的世界，在彼此的年月中留下了一頁。但故事需要翻頁，在人來人往月台上終究必須搭上那班離開的列車，不管是誰如果只能陪對方到這裡了，那就收藏好那段鑲在記憶中同行的旅途，把所有的失去都變成美好的回憶吧！

希望大家可以從我的琴聲旋律中找到共鳴也得到治癒。

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Smell something sad just from the prelude?
(or you guess from my face when playing the violin? 😆)
Yay, this song is about people's state of mind of people when someone important is not here!

It's so wonderful if you can let yourself guard down and just fall into the arms of the important one.
In the relationship like this, ya'll get strength and will grow from it, but it does not necessarily mean the eternity of the relationship.
Sad of course, but with the time goes by, I seem to think that not every loss is the "loss", and there may be some value behind all these things.

This is a story of your own life. You are able to choose who to stay in your story, and of course the mentality of seeing the "loss" as some sort of "gain".
If you understand, instead of going for the so-called eternity, simply cherish and enjoy the moment with the important one.
There are such important people in our journey for some years, and those times are not wasted.

No encounter is accidental, so we pass by each other's world, and we cannot skip chapters.
We have to read every line and meet every character and won't enjoy all of it and some will make you cry for weeks and you will have moments when you don't want the pages to end. But you have to keep going. Stories keep the world revolving. Live yours =]

Hope everyone can find the peace and being healed from my violin.

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Keyboard : Neon Lu
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大魚（動畫電影「大魚海棠」印象曲）小提琴版本 | Violin cover by Lin Tzu An of theme song from movie “Big fish & Begonia” by Zhou Shen

大家有看過這部動畫電影嗎？
不過即使沒有看過，聽到這旋律也應該可以推測故事主軸是使人落淚系列吧？
仔細聽可以發現歌曲主歌副歌每一段落的最後一個樂句都使用同樣旋律，是這首歌最大的記憶點！

原唱聲線被形容是天使吻過的聲音，我也希望自己可以拉出其中的細膩和溫柔。
希望可以演繹出穿透時空、跨越語言差異，讓聽到的人得到喜悅和安慰。
用小提琴來表現，多了些純淨真誠和投入，進入大家的心，與你們共鳴，是可以看得到得聲音。
是每個人都可以體驗到的溫暖，也是每個人都摸得到的溫柔。

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Have you watched this animation?
But even if the answer is no, ya'll should be able to speculate from the melody of the song that the story of the animation is quite sad, right?
Pay attention to the song, ya'll find out that the last phrases of the verses and the chorus are the same tune, which makes the song super special!

The original vocal was described as the voice kissed by the angel, and I hope that my violin can picture such delicateness and tenderness.
I also want to interpret through my violin that music is indeed the language without borders, so that people hearing it can be healed.
I am trying to express more pure and sincere through my violin so that the love can go into everyone's heart, resonating with you, and you can see the sound, which is the warmth that everyone can experience and the tenderness that everyone can feel.

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