防疫不停學:線上學習包
It's difficult to focus on anything during this outbreak. Many of us feel lost, angry, or hopeless. Will our families be safe? What will happen to us? Will Taiwan be ok?
此刻疫情爆發,讓人難以專注於其他事務。許多人感到失落、憤怒或無望。人們想著,自己的家人能安全嗎?生活將會如何?台灣能度過難關嗎?
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The desperate search for answers is a natural way to seek out stability and control. However, in the face of the global pandemic, there is just so much out of our control, and seeking to find these impossible solutions often leaves us feeling helpless.
人們為尋求穩定與掌控力,自然會不顧一切地尋求答案。然而,面對全球疫情的大流行,有太多事物在我們的掌控之外,而致力於尋求那些無法企及的解方,往往使我們備感無助。
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A way out of such helplessness is figuring out what you CANNOT and CAN control. When you are upset about things you have no control over, take a few deep breaths, and be mindful of what's stressing you out.
Then, focus on things WITHIN YOUR CONTROL and work to solve these problems. This will provide you with a sense of agency and reinvigorate you to tackle the next problem. Do not try to solve all your problems at once. Sort them out and break them down. Conquer them one at a time with the smallest task first.
擺脫這道難題的方式,是了解事情的可控與不可控。當你感到不安,先深呼吸,並注意何事帶來壓力。然後,專注在可以掌控的事物上,努力解決問題。這會予你以掌控感,振作起來去解決下個問題。別試圖一次解決所有問題,將問題分類並拆解,從最簡單的問題開始逐一擊破。
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The pandemic is not a blessing in disguise. It is a global catastrophe, plain and simple. But that does not mean we have to feel helpless all day. We can all fight back in our own ways. For all of us, it's taking preventive measures, but we can also work on self-improvement.
疫情大流行並非塞翁失馬。顯而易見,這是一場全球的災難。但這並不意味著要成天感到無助。我們能以自己的方式予以反擊。對大家而言,是盡己所能,落實防疫措施,並持續自我提升。
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It's ok to feel helpless at times, but know that you can gradually take charge. Time to study and make a change.
此刻感到無助是人之常情,但要知道,你可以逐漸掌控情況。現在,是時候開始學習了。
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📖 學習的動力
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📖 學習如何學習
https://bit.ly/3eVRorX
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圖片出處: https://nyti.ms/3w0oaOa
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過6萬的網紅This is Taiwan,也在其Youtube影片中提到,在台灣教英語 In this video, I talk about what you can expect when teaching English in Taiwan. More videos about teaching English in Taiwan: https://www.yo...
tesol taiwan 在 Angela的雙語故事沙發 Facebook 的最佳貼文
認識我的工作專業並知道我也是一位母親的朋友們,常常會問我對於孩子英語教育的看法。事實上,我們家很重視母語教育,孩子從小在家都是用中文,幼兒時期也沒有念雙語幼兒園。正式的英語教育是從上了小學,在學校的英語課開始。
關於英語,我在家唯一會做的是,從小(嬰兒時期開始)每天花一些時間和孩子們共讀繪本,中英文都有,一直到現在。
至於坊間的全英語課程則是沒有接觸過,除了因為種類和派別實在太琳瑯滿目之外,主要的原因是我對師資其實很挑。
年輕時我自己在不同的兒童美語補習班打工任教過,另外因為從事英語配音工作的關係,讓我有機會認識許多住在台灣的外國人。我的這些外國同事人都很好,下了班大家常常會一起去吃飯聊天。但教兒童美語愈久愈會覺得,其實家長不用太迷信外師,畢竟語言教育是門專業,真的不是會講英文的外國人就會教英文。
前陣子念實驗學校的孩子放秋假,有機會帶他們去體驗了英國文化協會 British Council Taiwan - English and Exams 的兒童英語課程。 會選擇英協是因為知道他們是屬於英國官方的國際組織,負責英國文化、教育、國際關係的拓展和交流,在全球有80 年的教學經驗、教學中心遍及超過100個國家。
這樣的機構在師資的挑選和管理上自然非常嚴謹。
首先,在英協授課的教師英語程度均為母語等級,並擁有大學以上英語、文學、語言或教學的學位。同時需有8年以上的英語教學經驗及國際英語教學師資認證 (CELTA或TESOL認證)。在教課之餘,還需要持續接受教學評估及師資培訓,精進兒童、青少年英語教學與管理的專業知識。
課程方面的特色也很符合我的教育理念:透過日常生活中熟悉、感興趣的事物,培養孩子對英語的好感度。目標除了讓他們能自信開口說英語,還同步發展創意思考、批判邏輯、團隊合作等重要的核心能力。
我家的孩子是屬於慢熟型的,進入新環境容易害羞,需要花些時間才能融入班級氛圍。但那天在體驗課中,因為老師的教學經驗豐富,在他風趣的引導之下,孩子很快的就打開心房,不到半節課的時間,他們就快樂的和其他孩子一起踴躍搶答,積極參與學習。
另外體驗課程因為是混齡,班上年紀較小的孩子偶而有些許脫序的行為發生,老師都可以用溫柔而堅定的語氣和眼神來溝通並引導,讓孩子安靜下來,並認真專心的跟著班上的節奏學習,讓我在一旁看了十分感動,很佩服老師班級管理的專業能力!我相信這樣的環境對孩子來說,不只是學習英語,還可以養成好的學習態度。
課程結束後孩子興致盎然的問我,下次可不可以再來上課。嗯,這學期的課後課程已經安排好了,也許可以從寒假的冬令營開始~
今年的兒童全英語冬令營主題是「玩創桌遊.樂學英語」。每天從閱讀有趣的英語故事開始,再帶孩子玩適合各年齡層的桌遊,然後在老師引導下,讓孩子們發揮想像力,帶領他們動手創作自己獨一無二的3D英語桌遊!
這樣的課程聽起來真的有趣極了!而且設計方式跟孩子實驗學校的主題課程好像。從過去兩年念實驗學校的經驗中我知道,讓孩子們從興趣出發,在做中學,所展現的學習力實在比傳統的課文單字背誦深刻很多!
正在規劃寒假活動的家長,可以參考英協2021兒童青少年全英語冬令營課程介紹 https://pse.is/39hpr3
#兒童英文 #兒童冬令營 #寒假營隊 #英語營 #英語桌遊 #英協兒童英語課程
tesol taiwan 在 Angela Lu 盧怡君 專業中英雙語主持人 / 配音員 Facebook 的最佳解答
認識我的工作專業並知道我也是一位母親的朋友們,常常會問我對於孩子英語教育的看法。事實上,我們家很重視母語教育,孩子從小在家都是用中文,幼兒時期也沒有念雙語幼兒園。正式的英語教育是從上了小學,在學校的英語課開始。
關於英語,我在家唯一會做的是,從小(嬰兒時期開始)每天花一些時間和孩子們共讀繪本,中英文都有,一直到現在。
至於坊間的全英語課程則是沒有接觸過,除了因為種類和派別實在太琳瑯滿目之外,主要的原因是我對師資其實很挑。
年輕時我自己在不同的兒童美語補習班打工任教過,另外因為從事英語配音工作的關係,讓我有機會認識許多住在台灣的外國人。我的這些外國同事人都很好,下了班大家常常會一起去吃飯聊天。但教兒童美語愈久愈會覺得,其實家長不用太迷信外師,畢竟語言教育是門專業,真的不是會講英文的外國人就會教英文。
前陣子念實驗學校的孩子放秋假,有機會帶他們去體驗了英國文化協會 British Council Taiwan - English and Exams 的兒童英語課程。 會選擇英協是因為知道他們是屬於英國官方的國際組織,負責英國文化、教育、國際關係的拓展和交流,在全球有80 年的教學經驗、教學中心遍及超過100個國家。
這樣的機構在師資的挑選和管理上自然非常嚴謹。
首先,在英協授課的教師英語程度均為母語等級,並擁有大學以上英語、文學、語言或教學的學位。同時需有8年以上的英語教學經驗及國際英語教學師資認證 (CELTA或TESOL認證)。在教課之餘,還需要持續接受教學評估及師資培訓,精進兒童、青少年英語教學與管理的專業知識。
課程方面的特色也很符合我的教育理念:透過日常生活中熟悉、感興趣的事物,培養孩子對英語的好感度。目標除了讓他們能自信開口說英語,還同步發展創意思考、批判邏輯、團隊合作等重要的核心能力。
我家的孩子是屬於慢熟型的,進入新環境容易害羞,需要花些時間才能融入班級氛圍。但那天在體驗課中,因為老師的教學經驗豐富,在他風趣的引導之下,孩子很快的就打開心房,不到半節課的時間,他們就快樂的和其他孩子一起踴躍搶答,積極參與學習。
另外體驗課程因為是混齡,班上年紀較小的孩子偶而有些許脫序的行為發生,老師都可以用溫柔而堅定的語氣和眼神來溝通並引導,讓孩子安靜下來,並認真專心的跟著班上的節奏學習,讓我在一旁看了十分感動,很佩服老師班級管理的專業能力!我相信這樣的環境對孩子來說,不只是學習英語,還可以養成好的學習態度。
課程結束後孩子興致盎然的問我,下次可不可以再來上課。嗯,這學期的課後課程已經安排好了,也許可以從寒假的冬令營開始~
今年的兒童全英語冬令營主題是「玩創桌遊.樂學英語」。每天從閱讀有趣的英語故事開始,再帶孩子玩適合各年齡層的桌遊,然後在老師引導下,讓孩子們發揮想像力,帶領他們動手創作自己獨一無二的3D英語桌遊!
這樣的課程聽起來真的有趣極了!而且設計方式跟孩子實驗學校的主題課程好像。從過去兩年念實驗學校的經驗中我知道,讓孩子們從興趣出發,在做中學,所展現的學習力實在比傳統的課文單字背誦深刻很多!
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在台灣教英語
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Taiwan is an excellent place to live and work as an expat, however it's not for everybody and certain types of people might struggle to make things work here. If this video describes you, then you might have a hard time living and teaching English in Taiwan.
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