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【職業醫學】~ 致命的顏色 (Part 2) ~ 綠色

大家小時候念故事書的時候，會不會覺得巫婆鍋子裡面一定要是綠綠的，冒著泡泡的東西，看起來就很毒？今天要講的，就是在近代史中，可能奪走最多人性命的⋯⋯綠色！

因為這個故事有點長，大家要有心理準備，不過我是覺得很有趣！那就開始囉⋯⋯

要說到這個致命的綠色，就不能不提「卡爾·威廉·舍勒」這位瑞典的化學家了（發現氧氣的人），想更了解他的生平，可以看看維基百科的介紹：https://zh.wikipedia.org/…/%E5%8D%A1%E5%B0%94%C2%B7%E5%A8%8…

他在1775年，研究金屬化合物時，發現了黃綠色的亞砷酸銅複合物（CuHAsO3），日後也以他的名字命名為「舍勒綠」（Scheele's Green），這時候他還不知道在百年之後，這個名字，會就此被染上污點。

那個年代，對於綠色染料的需求很大，市面上的綠色染料量少價高，雖然這個綠有點不純，黃綠黃綠的，但因為便宜，可以大量合成，所以很快地就被市場接受，而大量生產了！

大家看到這兒，有沒有覺得哪兒怪怪的？他們難道不知道砷的毒性嗎？（不要說他們了，現在在看這篇文章的，你會好好研究自己家的油漆成份嗎？還是會研究衣服是用什麼染料染的嗎？看到不熟的成分，會再去查物質危害資料表嗎？更何況那時候砷的毒性還沒有被科學家所完全理解。）

一直到了1863年，距離發現這個顏色快要90年了，用量之大，是難以想像的，光就英國的統計，一年就製造了500-700噸的舍勒綠；用途之廣，也是很可怕的，主要用於：布料及紙張的染色（做成衣物和壁紙等）、顏料或塗料（拿來畫畫或粉刷牆壁），甚至拿來加在食品中，讓顏色更好看！

英國醫學雜誌（British Medical Journal）在1871年曾指出：「在大多數住宅中，從宮殿到海軍的小屋，幾乎都出現這種含砷的壁紙。」

更多有毒壁紙的故事，可以看這篇（英文的）：http://popsciencebooks.blogspot.com/…/killer-wallpaper-by-a…

而當年仕女流行的綠色連身裙，也都被驗出了超高的砷含量！簡直可以說沒人可以倖免於難，全民一起中毒呀⋯⋯

好啦，那我們就來談談砷的毒性吧！

以東方人來說，最常聽到有關砷的東西就是〖砒霜〗，這樣有沒有覺得它很毒啦？

〖急性中毒〗：

吸入高濃度的無機砷會使人喉嚨痛或肺部刺激。攝入非常高濃度的砷可能導致死亡。而暴露於低濃度的砷中可能導致噁心嘔吐、白血球和紅血球的產生降低、心律異常、血管受損和手腳末端有「針刺痛」感覺。

120mg 的三氧化砷(砒霜)即可導致死亡。

急性砷化氫暴露，會導致血管內溶血(intravascular hemolysis)；當病人出現腹痛、血紅素尿及黃疸等三大症狀時 (triad)，應強烈懷疑是砷化氫暴露所引起。

〖慢性中毒〗：

在台灣最廣為人知的，就是「烏腳病」了，是由於攝取了被砷污染的井水所致。慢性砷暴露導致之皮膚病變很常見。色素沈著(hyperpigmentation)呈淡褐色至青銅色，彌漫且均勻出現，伴隨脫色斑也很常見。

〖致癌性〗：

砷被確認為人類的致癌物質之一。國際癌症研究組織 (IARC) 已經在1980年與1987年，分別確認砷為第一類的致癌物質，會導致人類皮膚癌、肺癌、淋巴癌、膀胱癌及肝血管瘤等。

※ 結語：

看完先別急著把家中的綠色壁紙撕掉，進入20世紀，這種壁紙就被禁用了！不過了解這些歷史，是不是很有趣呢？

大家喜歡看這個系列嗎？回饋一下吧，不然寫不太下去，感覺是在自HIGH？！

也預祝大家新年快樂⋯⋯放假愉快。

臺大接送棒、邁向新里程 – 新創「國際三校GIP-TRIAD聯碩士學程」跨國跨校聯合歡送

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本校於106學年度首次創建具有特色的橫跨三國三校之三聯國際學位學程 – 「國際三校農業生技與健康醫療碩士學位學程（NTU GIP-TRIAD）」，以下簡稱GIP。
此新創學程由本校與日本的筑波大學 (University of Tsukuba)與法國的波爾多大學 (University of Bordeaux) 三校協力組成之國際學程，本校由醫學院(主責)、公衛學院、生農學院、生科學院、牙醫專業學院及生技中心、基因體暨精準醫學研究中心聯合籌組校級之學程單位，目標以教育和創新加上三國三校國際特色與接棒式（Relay）培育來協力創造適宜創業的無國界大學環境系統（University Entrepreneur Ecosystem），培育領導人才，以積極解決本地和全球「未得到滿足（Unmet Needs）」的社會需求，尤其是糧食生產與安全、公共健康與維護、疾病預防與治療等急需解決之問題。

GIP學程於2017年2月開始三校招生，學生需通過入學考試與GLidD系統能力輔助評估，來自於臺、日、法的第一批十三名學生（臺、法兩校各招收5名、筑波大學招收3名）在9月入學後，第一學期統一於日本筑波大學上課與規劃實習課程，並經 GLidD 系統輔助規劃學涯與建議課程模組後，第二學期於今年2月由臺灣大學接棒，依學生之志向、興趣及意願進行選定模組課程、上課、相關實驗室研發培育與合作公司實習，完成相關議題之初步專題規劃與成果。第三學期時移動至法國波爾多大學，進行選定模組課程、上課、相關實驗室研發培育與合作公司實習。最後的學期（第四學期）時，學生可依自己的生涯規劃與GLidD系統能力與志向導向式輔助評估後，選擇前往適合的國家學校與實習公司以完成其他所需的畢業學分、研究計劃與實習課程，最終回母校完成學位考試、畢業。

仲夏蟬鳴、夏荷盛開之際，GIP學生圓滿結束在臺大課程與相關在台實習與研究，即將邁入第三學期，全體移至法國研修上課，亦是踏入另一個重要的里程碑。故本學程特於2018年6月29日（五）召開GIP-TRIAD歡送會（圖一），感謝校方大力支持。除郭大維校長、張淑英國際長、醫學院張上淳院長親臨致詞（圖二至四）外，筑波大學駐台辦公室主任Ryosuke Ohniwa教授與臺大GIP師長們亦蒞臨會場，同時，透過線上視訊連線在美的臺大GIP主任李財坤教授、三校聯盟夥伴日本筑波大學GIP代表Masao Ichikawa教授及法國波爾多大學GIP主任Dominique Rolin教授，來共享、共榮一場跨多國跨多校之國際性視訊聯合接棒活動。

此次活動，由三國三校學程辦公室交付挑戰式任務給第二屆臺大GIP碩零學生主辦與主持，不但充分顯現GIP學程創新精神，亦讚揚台灣對三國第一屆先驅GIP學生之階段性成功。過程高點，由臺大郭校長親傳象徵GIP學程永續精神之接力棒給三國第一屆先驅GIP學生，祝福並期待學生在法國的學習與培訓順利（圖五）。透過連線，三校的學程主任與GIP 教授，亦贈與學生滿滿的祝福與期許（圖六、七）。會後簡單餐敘過程中，三校學生與臺大GIP教授及長官們交換意見，給予學程相關指導、建議與幫助。

在此充滿快速變化和期望的時代，並面臨著超越傳統邊界的競爭和挑戰，時時刻刻需創新思想，培育具有獨特視野和經驗的新知人才，才能從全球的角度尋求適宜之解決方案。期盼透過臺灣大學、筑波大學和波爾多大學的開拓性之國際跨界（Trans-boarder）「GIP-TRIAD」學程，引入無國界校園（Campus-in-Campus）之實施，創造一個真正的全球化學習環境，並幫助我們的學生做好準備，帶出並協力完成創新想法，傳達不同的文化和優勢，共同解決本地和全球未得到滿足的社會需求！

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(NTU GIP-TRIAD的更多訊息，請聯繫學程辦公室執行秘書薛小姐，電話: 02-23123456 ext. 88594，地址: 臺北市仁愛路一段一號222室，網站：http://www.ntugip-triad.ntu.edu.tw)

#NTU #GIPTRIAD

《一秒鐘把空間凝住》

這是一個據說發生在台灣醫院的故事

在小兒敏感科門診最常碰到的
便是過敏性鐵三角(atopy triad)
濕疹(eczema)、哮喘(asthma)和過敏性鼻炎(allergic rhinitis)。
有時候小孩的過敏反應可以持續過好幾年
即使用上多種藥物
如類固醇、抗組織胺、喘樂寧仍未能控制。

常常會有父母把過敏非常嚴重的小孩帶來過敏科求診

「醫生，我女兒哮喘和濕疹愈來愈嚴重，拜託你幫幫我女兒」

「你女兒已經在服用好幾款藥物，包括抗組織胺、喘樂寧和類固醇，劑量亦不低，藥物方面實在沒什麼可以調教，不如你嘗試一下調節環境因素？」

「什麼環境因素？」

「例如多清潔家裡，多換床單、多吸塵抹地、少用化學物高的淋浴用品」

「家裡已經很乾淨了，我們沒有養貓狗，又定時清潔家裡，我實在不知道還有什麼可以做，每天看著女兒一直抓，把皮膚都抓得沒一片是完整，我實在很心痛」

醫生思考良久仍想不出到底還有什麼可以做

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就在此刻，護士小姐突然冷淡地說

「其實先生你會不會考慮戒煙？」

一秒鐘把診症室整個氣氛凝住