區分「假性厭惡」:並非不想,只是不敢。
網誌好讀版:https://reurl.cc/j89vqM
✔ 認為自己只是不喜歡某件事
✔ 但其實沒有真正嘗試過
✔ 而且嘗試的機會不斷出現
👉 可能就是假性厭惡
前一陣子我因為準備塔羅影音課程而挖掘到我內心深處「對外表沒自信的恐懼」的恐懼,居然偽裝成「我只是討厭亮相」。原來我不是真的討厭拍照拍片,而是害怕拍照拍片而長期排斥、抗拒所導致的「假性厭惡」。故事有點長,我先分享結論-「假性厭惡」多半來自於內心有所渴望,卻因自信不足卻不敢面對,而這樣的厭惡會因為共時性不斷出現。
一直以來我都很排斥拍照,總把這股抗拒推給「因為我不上相,照片總是不好看,我也生性喜歡低調,那乾脆別拍了」,直到因為受夠了每次重複教導、表達同樣的內容,覺得這樣很沒有效率也怕無聊,因此一直有將課程影音化的打算,最後不得不面對拍攝時,才發現了這個埋藏很深的負面信念。
上過了很多線上課程,老師都會露臉,我也就理所當然覺得如此。原本我還因為講義還沒改版啦、工程浩大啦(全長至少三十小時)等,給自己找了各種原因拖延,後來我發現其實可以拆解成較小的主題,例如「神諭卡入門」就可以縮限在一小時內,也接了幾個視訊學生練膽,做了很多心理建設,例如我終於確認「其實學生是來上課的,不是來選美的,並不那麼重視我是不是漂亮的。我只要打扮乾淨整齊就可以」並知道此教學方法可行後,才決心去面對首次拍攝。
很奇妙,我明明這麼排斥露臉,這個計畫卻在我腦海中揮之不去,遲遲沒有被我從待辦事項刪除,並且時不時就會被共時性提醒,彷彿宇宙一直在催促我「該拍了~該行動了~你在等什麼?」
確實將拍攝列入行事曆,是在疫情再次爆發前後,線上課程勢在必行,並且很巧的是四月底我才剛針對「外表」限制性信念大清理一波,同時我的行程也因疫情被打亂清空,在家無事可做。萬事俱備只欠東風,種種天時地利人和,讓我也不好意思再逃避。這個大型計劃,牽動我太多內在的糾結,導致整個準備過程,從構思到開始拍攝,絕對超過半年以上(遠目)
我已化好妝,架好攝影機,教學內容也已實戰加演練數回合,我卻能連連拖延抗拒好幾天,幾乎連續一週都是化完妝什麼進度都沒拍到就卸妝睡覺了。看,我真的超怕面對鏡頭,不,是面對鏡頭內的自己-臉蛋不夠漂亮、妝容不夠精緻、談吐不夠專業,一千八百個不足。但,我知道不能再等了,再逃下去我會打亂我的計劃,我會看輕自己!
錄了一遍不滿意,除了眼神會飄移之外,看起來也沒有聚焦,當過 YouTuber的妹妹建議我可以找一個人在鏡頭後面,像是在和他說話一般教學就會比較自然。我找來了孋孋芽,她見證了我拍到七竅生煙的模樣XD 當我盡量把專注力放在好好表達課程內容,而不是在意我看起來怎樣的時候,我才發現我在談吐上的表現超級沒有效率。我喜歡精準確實的表達,所以一向我都喜歡使用文字,但要我用說話的方式表達,還要流暢地一步到位,需要耗費大量時間練習,我錄個十遍可能都還沒辦法連貫地說明我要表達的概念,但這段時間我早就能把概念用流暢的文字寫下來了。
「我幹嘛硬要拍片來折磨我自己,我為什麼不用寫的就好?」拍到氣急敗壞喊暫停的時候,突然冒出這個想法,對啊,我也可以把課程寫成小書呀,為什麼不?(後來去推敲才發現「寫書」早早就被我排除在考量選項的原因,是因為我把「成為寫書的作家」條件想得太高、太專業,我怕我自己不夠格,又是因為負面信念而阻斷了自己的道路,然後把自己逼上絕路啊)
接著我為了確認我的想法「將課程寫成書」,抽了神諭卡(畢竟這是一個超大型長期計畫),獨角獸告訴我「Truth」,接著又是一張「Absolutely Yes!」,感謝這超級明確表達肯定的兩張牌卡,為我毅然決然轉換「跑道」的決定打下強心針。
不過繞這麼大一圈的我也不是毫無收穫,在真正嘗試(拍片)後,我終於可以確認-不是我害怕拍片,而是這個選擇真的不適合我,然後放心地將拍片選項從我的清單劃掉,往前邁進。
回到標題,「假性厭惡」通常包含著「我無法做到、我很難做到某事」的信念,更深層的心態其實是「我其實想做,但我害怕做不好、害怕失敗所以乾脆不做了」,但因為這份渴望來自於靈魂,因此即使逃避了,這個選項仍「陰魂不散」跟著自己。
我的渴望在於我真的很想推廣我的知識結晶(課程)給更多需要的人,我也希望用這份洞見賺取金錢來支持我的道路;另外畢竟我曾見證過我的神性,知曉人其實可以接近「全知全能」,因此我也真的很想挑戰我表意識所設下的「困難」框架,想證明我「並非不敢,只是不想」。
所有來到身邊的人事物一定有其原因與可以服務到你的地方。環境中的機會不斷出現,念頭也不曾間斷,其實都是宇宙給你的訊息提示,也是擴展自己的契機,多給自己多一些信任,現在就行動吧。
「yes老師講義」的推薦目錄:
- 關於yes老師講義 在 Facebook 的精選貼文
- 關於yes老師講義 在 老梁媽媽經 Facebook 的精選貼文
- 關於yes老師講義 在 Tsumire日本に恋してる Facebook 的精選貼文
- 關於yes老師講義 在 Yes老師 的評價
- 關於yes老師講義 在 Yes老師 - YouTube 的評價
- 關於yes老師講義 在 Yes老師 Analisis dan Laporan Saluran YouTube - NoxInfluencer 的評價
- 關於yes老師講義 在 [討論] 出版「英文法書」涉抄襲! 學生挨告遭起訴PTT推薦- book 的評價
- 關於yes老師講義 在 刑法函授ptt 2023 - gariban.net 的評價
yes老師講義 在 老梁媽媽經 Facebook 的精選貼文
《關於規則性》
孩子每週五晚上的英文課,是一堂有別於仿間制式美語課程,內容編排生動有趣,著重互動性的語言課。老師總是如此用心備課,每週五陪伴他這2小時,媽媽也跟著學習不少。
要孩子快樂學習,背後必得付出辛苦的代價,每次火星人栗寶來上這堂課,總是渾身G點,把持不住界線,經常嗨過頭,陪他上這堂課我的能量耗損是相當巨大的,因為要一直不斷喊他回來,周圍充滿每個孩子高分貝的叫笑聲,這麼活潑的課程內容,原本不嗨的地球孩子都這麼嗨了,對栗寶這種火星來的雪納瑞魂小孩,就更不用說,完 • 全 • 收 • 不 • 回 • 來......
那種操控的無力感,就好像捏著一頭被颶風吹上天空的牛的腳趾頭,那麼費盡洪荒依舊徒勞無功的空乏。
必須忍受叫他不回應,因為這是基本款,私下講N億次+現場明確告知,衝動一來他依舊在自我中心裡瘋癲,每次媽媽總是需要忍著胸口悶氣,明知他還是會繼續脫軌,也得一次次將這列失速的火車拉回來,放回軌道。
不斷重複這種挫折,對媽媽來說是相當耗損元氣的,所以每週五媽媽必須韜光養晦,哪裏都不去,白天只做靜態活動,把精氣神都消耗在晚上這兩小時的陪伴上。
今天孩子做了一張生日卡要送老師,結果出門忘了拿,我先送他進教室,再走回家幫他拿。這是冒險的,因為這麼一來,被颶風吹上天空的牛的腳趾頭,就換人抓了,別人通常不會抓腳趾頭,也無法費盡洪荒,而是直接拴上鐵鍊,套上脖子,再不然就是任由這頭牛被颶風吹上九霄雲外,衝過大氣層,遠遠地擱置在最幽暗冰冷的宇宙邊角。
等我再度回到教室,在門口透過玻璃窗觀望,看見他乖乖排隊拿講義時,內心真是鬆了一大口氣,但進教室陪伴後不到10分鐘,便敏銳地察覺得小孩有一點點不一樣,不是很容易分辨,跟以前的反抗性行為比起來算很不明顯,但我跟他現在生活完全密合,所以很容易就能發現。
我發現他用一些行為來吸引我以及他人的負向關注,沒有意願跟著節奏,他有進步,現在干擾的強度沒有很強到別人馬上感受不愉快,事實上沒有人覺得他有什麼不同,大家都在課堂活潑的節奏裡忙自己的事,但我還是在他的負向行為沒有更強化之前,先帶他出去教室門口談。
我跟他說,其實,媽媽沒有一定要逼你上這堂課,如果不想要上沒關係,我們可以先回家喔,也許你今天沒有想上。
他帶著點情緒說他想要上。
我跟他說:但是你的行為讓我感覺不出來你有想上課也,我感覺你好像只想有個地方,有很多人看你搗亂?.......(告訴他,這就是你的行為所帶給他人的感受)
我想上!是剛剛老師把我的小鳥拿走一隻,我很不開心!
所以老師把你的小鳥拿走一隻,你覺得委屈了是嗎?
他突然紅了眼眶跟我說:是!因為每個人都有兩隻!
(對孩子來說,他感覺被剝奪,也以為這是永久性的差別,他覺得自己一定是很糟糕了,所以老師才會決定只給他一隻鳥)
看一眼後我明白他內心的委屈,所以我跟他說:
好,媽媽知道了,等等我會幫你問問老師,能不能再給你一隻,好嗎?
孩子點點頭。
但你等等上課必須尊重教室的規則,尊重規則,就是尊重你自己,不要做不守規則的行為,避免被別人誤會,也要好好跟著老師唸英文。明明很想上課,卻被誤會你不想上,你也會很委屈啊。
他點點頭。
你能做到嗎?
可以。
他馬上要開門進去教室,我拉他回來,再次重複他剛剛答應的約定,強化守則,然後告訴他,再一次做出違反教室規則的動作,丟東西等等,就打包回家。
之後進去他就進入狀況,有上課意願,不用再讓人一直盯著每一秒,順利上完2小時。
等到下課,我們都忘了要跟老師要回小鳥的事,到樓下,倪老師問他:u want me to give back ur bird?
他說:yes!
老師交給他之前,再跟他說了一次:
下次不要再調皮搗蛋了,知道嗎?
他拗著不肯回答,老師再說了兩次,他最後鐵著臉,不甘不願地點頭,拿回他的小鳥後,跑到後頭去拿了一小塊黏土往地上丟.......(媽媽已快握拳😡)是有聽話去撿起來,但媽媽感覺胸口已經瘀血......
等我們走到門口,一向很愛打招呼的他,也不願意跟倪老師說再見,很明顯的情緒。
穿鞋的時候我突然受不了,有點情緒地跟他說:
你到底怎麼了?我真不懂你還在生氣什麼?老師已經把鳥還你了,你剛剛朝地板丟黏土是什麼意思?難道你覺得,教室規則不該遵守嗎?你生什麼氣......?在裡面人多,我不想大聲跟你說話,事實上我已經快爆炸了!你現在有什麼資格生氣!?
說完媽媽就站起來往前走,他急忙趕著跟過來,其實他也能分辨自己的對錯,假如今天他沒犯錯真心委屈,他也會繼續拗下去的。
但是.........
「孩子的每個情緒,都有其背後的動機」
我知道情緒背後代表他想說的話,但當我也有情緒的時候,就很難釐清這一點,兩盆濁水混在一起,只有更污濁。
當下我糾結於他對規則的不遵從行為,內心有解不開的結。如果在乎別人對你的看法,評價,為什麼要把自己搞到這樣的地步?老師一定不可能講一次就拿走他的鳥,一定勸說數次,如果明知結果如此,為什麼要讓自己陷入被責難的境地。
回家洗好澡,放鬆的心情,我把我的疑問告訴他,請他為我解惑,為什麼已經告訴你不要,你還是要丟鳥?
他說:因為我想看牠們飛......,當我射牠們的時候,我覺得牠們飛起來了......
我跟他說:真是有趣的腦袋瓜!
他很高興我能理解「鳥飛起來」有好玩。
但是媽媽跟老師還有整間教室的其他人,跟不上你這麼有趣創新的腦,所以我們無法得知你的想法,沒辦法知道原來你丟小鳥的時候,小鳥們都在飛,想像小鳥飛起來,聽起來就很好玩!
對呀!(他真的好開心媽媽懂了)
因為太有趣了,所以當老師提醒你不要這樣丟的時候,你沒辦法控制,是嗎?
我沒有丟它們,我是讓牠們飛起來。
好啦,媽媽知道你是想讓牠們飛。只是孩子啊,如果我們在家或正在玩,這樣幻想會很有趣,但你想想,在上英文課的時候,這樣做,適合嗎?
他終於甘願的搖搖頭......
然後我再跟他說第三遍,尊重教室規則,就是尊重你自己,別讓別人誤會本性這麼善良美好的你。
睡前,我跟他討論,問他如果生活在一個沒有法律的城市,會發生些什麼事?一個國家到底有法律比較好,還是沒有法律比較好?
最後再跟他說一個隨機自編的故事。
有一個國家規定,小偷偷東西三次,就要砍手指頭。(果然很有興趣馬上張大眼睛)👀
是真的砍嗎麻麻?👀👀
故事嘛,你先聽完。
小偷第一次偷東西被抓到,警察跟他說:
不要再偷了,偷東西會被砍手指頭喔!
但是小偷聽了,就當沒聽到,他心裡想:哼!我才不要聽他的,我就是要繼續偷!
於是他又偷了第二次,然後又被抓到。
警察又跟他說要他別再偷了,會砍手指頭。
小偷聽了,還是當沒聽到,他心裡還是覺得:哼!我才不要聽他的,我就是要繼續偷!
於是他再度去偷,然後再度被抓,這次呢,是第三次,所以他的手指就真的被砍斷了。
好,故事講完了,你覺得,這個小偷,是笨,還是聰明呢?
笨啊!笨死了有夠笨的!哈哈哈......
所以他一開始是不是就應該聽警察的?
對啊!他好笨!
所以,如果媽媽說,請你別做某事了,麻麻要生氣了,聰明的你一定知道該怎麼做的,對吧,所以你都做得很好。
(很明白媽媽的連結)
所以,聰明的你需要老師提醒你幾次才能知道那件事真的不要做......?
他沒有如我預期的說:一次。
他說的是:我知道了,麻麻......
(讓我感覺他真的長大了)
我唸完他,就換他唸我了。
他說,媽媽現在換我想跟妳聊一聊一件事了!
喔,好喔,我聽你說。
妳今天有一個表現不好的地方!
真的嗎?好喔,媽媽聽你說。
就是早上妳教我摺被子的時候,為了這件小事情,妳就兇我,我覺得我都好難過到都要哭了。
喔,真的耶,媽媽那時那麼沒耐心,對不起啦,讓你感覺難過......
他繼續數落一番覺得我不對,因為這是小事,而且我們並沒有趕時間,我不應該這樣兇他,並頒給我一顆壞壞的黑星星。
我跟他說,你說的有道理,對不起,是我耐性不夠,媽媽現在知道了,下次會改進,媽媽很開心你願意跟我分享這件事,我覺得你很棒,願意跟媽媽這樣說。
然後他又說:但是妳今天其他表現都很棒啦,所以我再給妳三顆粉紅星星!
哇,謝謝你,我好開心啊!🌸
我喜歡我們這樣,媽媽不要當那個永遠最大的人,孩子也能為我評分。
媽媽再問他,那你覺得你今天哪裏很棒呢?
我全部都很棒!
真好,自信回復的樣子,真好。❤️
曾經覺得自己「全部都很爛」,心靈受傷的褪色孩子,逐漸慢慢恢復色彩。
在日常節奏裡,我們難免過於心急,就像我今天更先看見的,是孩子不守規矩這件事,而不是先明白小鳥飛起來。
我很開心他願意告訴我,「因為我想讓小鳥飛起來」,那是對我的信任。小鳥飛起來,是多麼有趣的想法,但是在課堂上,在一個群體裡,不能一直這樣想飛就飛起來呀,這也是需要時間磨石的地方。
百年建人,將隱藏在頑石裡的珍寶,打磨得亮晶晶,是教養孩子最辛苦的過程,最後散發的光芒卻是很迷人的。
記者老梁:得三顆兒子給的粉紅星星,比小時候拿獎狀還開心❤️.......,報導。
yes老師講義 在 Tsumire日本に恋してる Facebook 的精選貼文
來了!哇靠!剛下課的我!又要要分享!超酷的學生!
每一年都有好多感官刺激耶!鼻環啦
哇鼻環真的第一次出現!
她的想法是鼻子開花🌼🌼🌼🌼👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻
太喜歡了💕!今天是留學生兩個班超級無敵莫名累翻
(一定我話太多 狂講中文爽囉)
第四年固定講師⋯要晉級!?天啊 有種無限榮幸!
期待明年期待我無限奉還給學校
沒有文化服裝學院就沒有現在的我❤️
然後!文化開始展我的作品!已佈置完畢已經可以來看展覽了!各位櫥窗展示❤️❤️❤️❤️ (僅供展示無販售) ❤️❤️❤️
7/10-9月底。我把2019台北展搬來學校啦(笑)另一種感覺!有來看的記得標記我喔完全可以前往拍照📷(1樓 大廳下去算是地下一樓 雜誌社旁 遠藤紀念館下面 校內旅行社那邊)
女兒的誕生改變了我的一切、讓我能活出自己,用盡全力表達我所有的愛 🚸女兒名字=品牌名稱🚸
🎊品牌五週年🎊我的我的 全部 #theivytokyo 我的品牌形象精神理念—-文化服装学院 展出
我熱愛手工跟愛學校的心!要傳達給全世界!暑假不會沒人主要是給高中生看!還有很多相關人士、我更是開心與興奮!大家也都可以去看!各位!開始囉!準備完畢歡迎大家(除了禮拜天以外平日基本都是可以去看拍照的)
YES!7/10開始到九月底我在 #文化服裝學院 的個展2個月爽翻😍❤️專屬櫥窗!就在文化裡面的小食堂旁邊(旅行社那裡)我們學校裡面有布行跟旅行社就在那旁邊✌🏻
感謝我愛的學校、老師們!給我最大鼓勵跟支持、人生沒有文化我也無法站在這裡、而我用全身力氣進了文化、從中我也全力愛文化,最後畢業至今我也感受到文化愛我的心!我說我在跟日本談戀愛、在文化念書過程完全不需要男友原因⋯我男友就是文化服裝學院啊;笑)老師總是笑我瘋瘋的但也知道我的全力、有任何困難總是全力幫助我、有偷懶地方馬上嚴厲指正、有歡笑有淚水這些我與文化的情感、獻給大家❤️我人生中最大的驕傲❤️這輩子有文化就夠了!累到掉眼淚、問我念文化辛苦嗎?告訴你!甜蜜的負擔♡用你的雙手得來的當然緊握到永遠囉😘
還有這裡的老師都是來自星星的閃閃發亮卻也不求回報得幫你磨出明天的閃爍、用盡全心、那種感覺我被填滿了所以我也用盡全力一樣給這裡的學生,我的全部!
我介紹 文化服裝學院↓(文章)
http://www.wazaiii.com/articles?id=249
#卒業生
#bunkafashioncollege -
沒想到當文化服裝學院的講師第四年了!!!!從一個班教到現在4-5個班,從三十名教到八十名,第四年!!每每回到學校像是混進學生群裡面,吸收滿滿的文化精華!只要回到學校就會覺得日本流行時尚沒問題(笑)大家實在太有個性太瞎趴了!外面真的很難看到且會擔心我喜歡的日本 影響我最深的日本街頭時尚真的稀有動物了嗎⋯結果擠爆這學校的各位!可愛的學生們依然光鮮亮麗!真的每一年每一年都能獲得力量,當然順著每個班不同感覺我講的內容也不一樣!有寂靜消沈班也有充滿創意卻很安靜、積極且激動的班果然會是讓我也一起想尖叫的感覺(笑)反正不管什麼班該講的《文化服裝學院》大道理也絕對會講!吸收成自己東西就是看各位囉😌
人往往安逸於現況忘記了當初的感動或是初衷
多給自己一個挑戰一個目標
勇往直前 儘管會跌倒
但站起來瞬間 就算過了很久 那風景 永遠不會忘記
甚至會成為再度迷失方向自己的力量與指標
這次又再次拾回我的心靈
#学校は私の恋人
#tsumire日本に恋してる
------------------------ ------------------------
成了人母 成立品牌 成了講師
雖然好多措手不及 但覺得一路很多人的支持真的才有今天!
我從這裡開始文化服装学院再從這裡出發
這裡是我的內心深處的歸處 一進到學校就會燃起我對這裡的愛戀
我來自文化 這裡是我的驕傲 我的戀人 我的全部
尖叫~~~~~不管什麼角色我都會繼續瘋瘋癲癲😅 ------------------------
校刊上也好網路上的老師名單裡都有著我的名字,黑板上寫著飾品設計師的特別講義《ツミレ先生》→tsumire是魚丸的日文,日文先生是老師之意,啊,這些都讓我好澎湃!
今年的學生已經上完五個班 還有一次課、比任何人都珍惜學校的我今年也精神喊話的說好好的愛學校🌹哈哈超愛講一些有的沒的
好喜歡我們學校,還是好想一直唸下去⋯(導師說夠了妳到底想回來念到哪一年) 😂😂😂😂😂
👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫👩🏫
《できない夢なんかない、努力足りない自分だけ》わしの名言っす🙌🏻
-
-
活動報報:
今年確定✅是東京場新宿的《伊勢丹》快閃專櫃約有一週的活動在11/20-11/26 主要會以辦活動然後現貨販售為主唷✨✨✨✨✨✨✨期盼見到各位/這次一樣有我的代購團(目前已滿🈵️) 公告:沒錯!伊勢丹確定了✨✨✨✨
這次大大地方迎接各位!!
之前有偷偷說10月有可能台北場 是真的不一定
而且我只想展覽⋯販售再想想🤷🏻♀️
就在新宿伊勢丹一樓✨11.20-11.26✨!一整週! -
詳情陸續公開在官方theivytokyo ig.社團.臉書
這次有什麼樣的聯名火花呢?請期待吧❤️ -
-
新宿伊勢丹:可刷卡/外國人可退稅/
這次也有幫我請台灣人協助櫃位/我每天都在,通常是一早到傍晚/之後會公布在櫃時間///
https://www.isetan.mistore.jp.t.az.hp.transer.com/…/access.…
(離車站新宿很近)
11/20-11/26 一週間 其他時間沒有喔!
住址:
〒160-0022東京都新宿區新宿3-14-1
03-3352-1111
營業時間
從上午10點到下午8點
地下鐵MetroB5、B4、B3出口
東京Metro丸內線"新宿三丁目站"步行1分鐘
都營新宿線"新宿三丁目站"步行3分鐘
JR"新宿站"(東口)步行5分鐘的/小田急線"新宿站"步行7分鐘
京王線"新宿站"步行7分鐘
西武新宿線"西武新宿站"步行5分鐘
都營大江戶線"新宿西口站"步行10分鐘
東京Metro副都心線"新宿三丁目站"步行2分鐘
-
-
-
網路部分👂目前暫停‼️⚠️⚠️
其他款式預購現在因為已經額滿了,預購目前需要同整訂單關係,現在其他款式先再暫停、目前會統一找系統開放部分同款+1 方式來預購我也會比較好運作,陸續可以鎖定此《台灣預購區》社團,大約每一個月或兩個月1-2次開放預購,款式都是我決定的,急需跟特殊訂製沒有接!!
(預購都是等待5-6個月敬請見諒 急需請勿購買)
可以保障購買成功預購請鎖定
https://m.facebook.com/groups/153236398702026
[THE IVY TOKYO 台灣預購區] -———————————————
官方IG: @theivytokyo
設計師IG:@tsumire1224
臉書專頁:tsumirelovejp
臉書搜尋:Tsumire日本に恋してる
我的手工,我的手感
真花,鐵絲,藝術,精工
yes老師講義 在 Yes老師 - YouTube 的推薦與評價
不用兩年時間,yes老師幫助你,只用一年的時間完成升國中明星私校與公立數理資優班的數學課程,除了影音教學,也提供所有上課講義下載,16年教學經驗,絕不藏私, ... ... <看更多>
yes老師講義 在 Yes老師 Analisis dan Laporan Saluran YouTube - NoxInfluencer 的推薦與評價
不用兩年時間,yes老師幫助你,只用一年的時間完成升國中明星私校與公立數理資優班的數學課程,除了影音教學,也提供所有上課講義下載,16年教學經驗,絕不藏私,重點是: ... ... <看更多>
yes老師講義 在 Yes老師 的推薦與評價
Yes老師 ~提供國中、小媽媽和孩子數學免費課程影片和教材;好多媽媽在一起、團結力量大,自然而然,老師總是 ... 題目~就練這本【高年級/分數小數混合四則計算講義 】 ... <看更多>