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關於同理心學習互動卡在同理心學習互動卡 - Facebook 的評價

同理心學習互動卡在 Facebook 的精選貼文

2021-09-13 11:32:32 有 40 人按讚

#Teamson 收銀機、木製玩具、廚房組
這裡買👉 https://lihi1.com/5jvIR

還記得我們2021年初開團的廚房組嗎？
讓吃貨兄妹兩人愛不釋手，到現在也是一直玩一直煮，但常常吵架兩個人容不下一個廚房！
所以我們又再延伸增加一組小廚房了😂
這次的跟梅菲爾比起來整個便利許多，小一些也比較不佔空間！
同場加映桌上型廚房組8件組(攜帶便利小型)，讓女兒外出時也能帶著小廚房煮出一片天！

但這次買的Teamson玩具裡，兄妹們最愛的是收銀機！😂
玩收銀機遊戲就可以打發很多時間，真的不誇張...第一次他們兩個玩了半天的收銀機...一直廣播「請支援收銀！」、「請注意！」😅我跟萌爸常常被抓去當客人...
尤其萌爸也覺得收銀機很好玩！
裡面還有錢幣、信用卡，也很適合大孩子一起搭配買賣、算錢的數字遊戲！

讓孩子從扮演遊戲中學習，增加口說表達能力、與社會化行為的練習。
和兄弟姊妹間遊戲互動，增加不同於學校的刺激發展！
從收銀機買賣遊戲開始，然後再把食材帶回家煮，一連串的社會化日常演繹，讓孩子們在家就能充滿樂趣！
廚房組促進手眼協調、大小肌肉的發展，刺激孩子想像力與創造力，孩子因為遊戲做中學，快樂忙碌幾個小時！

Teamson是紐約品牌，匠心製造，
🌲採用【FSC認證】木材，用心守護地球，創造永續林業！愛玩具也愛地球🌏
☝板材全面通過美國加州空氣資源局【CARB認證】，甲醛釋放量標準符合國際嚴格規範！
👍使用環保水性漆塗料，符合SGS認證不含甲醛及其他有害物質！

真的是一分錢一分貨呀，挑選CP值高的商品來育兒！
「多花點錢買好一點的產品，不但讓孩子使用安心、育兒生活有品質，將來轉售也很便利！這就是我認為的CP值」搞怪媽寶麻說。

除了材質塗料可以安心購買使用，
1:1等比例縮小仿真設計的廚房組，更配備微波爐、烤箱、水槽、冰箱、聲光爐， #最新款梅菲爾還有製冰機的可愛設計！
讓我婆婆看完也想買一組啦！
吃貨兄妹為了製冰機裡的那三顆冰塊搶破頭！

Teamson廚房組和玩具一直在媽媽界有好口碑，以後孩子長大不玩也還是CP值很高！無論送人或轉手賣掉都不失禮又保值。
不得不讚歎 #TEAMSONKIDS 廚房組和玩具都充滿質感呢！

本篇介紹Teamson Kids品項：

🤹‍♀️優雅小廚師費城現代成長型木製玩具廚房（雪花白/湖水綠）
📍可成長型木製玩具廚房，根據寶貝身高做微升。
📍1:1等比例廚房縮小，波點優雅布簾質感設計。
📍仿真櫥櫃門、瓦斯爐旋轉"喀喀喀"聲和水槽設施
📍側面掛勾可掛鍋鏟湯勺配件玩具，輕鬆好收拾
商品尺寸(長 X 寬 X 高)：50.2cm x 32.4 cm x 74.9cm (69.9cm)

👍超推薦必買
🤹‍♀️小老闆歡樂超市結帳收銀組
(附仿真配件組)
📍逼真聲光效果，刺激視覺與聽覺
📍讓小寶貝學習了解貨幣支付方式
📍真實體驗模擬收銀情境
📍遊戲培養孩子的四大能力
①協調力 : 透過收銀結帳，促進小手動作協調能力
②同理心 : 不同角色扮演，有助培養孩子同理心
③想像力 : 扮演遊戲，促進孩子豐富想像力
④社交力 : 不同玩伴遊戲，訓練寶貝社交與應答技巧
材質：塑膠
內容 : 收銀玩具、說明書、配件包(含玩具鈔票、擬真商品、擬真信用卡等)
※本組不附電池 (需自備3號電池3顆)

🤹‍♀️小廚師法蘭克福桌上型廚房組-8件組
📍可摺疊收納，所有配件都可完美收納，完全不佔空間
📍完全實木櫸木製造，呈現出藝術品的質感
📍水漆塗料，經過SGS檢驗合格不含有機重金屬
📍只需拉開、立起來，1秒完成遊玩模式
📍左右圓形旋轉鈕，可將小廚房鎖緊，防止傾倒
📍7組廚具可以自由搭配遊玩
📍快速組裝，收納方便
📍仿真爐台，旋轉會有喀喀仿真打火聲
📍彩盒包裝，好攜帶好整理

🤹‍♀️ #梅菲爾復古經典玩具 #聲光廚房(附11配件)-白色
📍內容物：說明書、零件包、板材、配件組
配件: 鍋鏟X2、平底鍋X1、鍋蓋X1、鍋子X1、調味罐X2、冰塊X2、杯子X1、電話X1📍商品尺寸(長 X 寬 X 高)：95.5cm x 50.2cm x 19.1cm
※此產品需要DIY組裝，組裝及使用前請詳細閱讀說明書
⚠建議不要用機器組裝，怕爆板喔！
控制不要轉太緊也是可以用機器！

這裡買👉 https://lihi1.com/5jvIR
表單還有販售其他玩具喔！
時間:
2021.09.13～09.19，23：59。
⚠本團全部免運費⚠
出貨時間: 每日中午12:00前的訂單當日發出，過中午12:00訂單隔日發出
運送時間: 約1~3個工作天，不含例假日
客服聯繫方式: LINE ID : teamsontaiwan

Tags: 同理心學習互動卡 Teamson 最新款梅菲爾 TEAMSONKIDS 梅菲爾聲光廚房

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同理心學習互動卡在 Facebook 的精選貼文

2021-09-06 09:34:43 有 50 人按讚

🔥橘希獨家優惠🔥【HABA 德國桌遊+迪士尼DISNEY桌遊+好品格養成繪本】
🌟獨家優惠 🌟分享禮 🔥購買獨家組即贈(狂）🎁文末有彩蛋
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超多爸媽、寶貝喜愛的東雨文化桌遊開團囉！這團絕對比團購優惠更超值！
為談到「超優惠」價格，為爭取更多而延時間，讓大家久等了！

婚前的橘希跟阿捲本來就非常喜歡玩桌遊，而帶著孩子玩桌遊是因為
小捲、小Q無論是職能、語言、心理亦或是感統各種課程，都在玩桌遊？！
→職能、語言治療師以桌遊帶著孩子學習「認知、視知覺、精細動作、秩序、規則性」
→心理諮商師以桌遊訓練「受挫、忍耐、衝動控制、情緒控制與同理心」
由以上可以發現，「玩桌遊」是一種很棒的「學習旅程」。透過遊戲的互動，能在玩樂中有效率且直接學習生活中很“抽象”的認知！
「玩中學」一直是橘希最認同與嚮往的學習方式！
在家自學這段時間，幾乎每天都會帶著孩子玩桌遊，來動動孩子小腦袋也訓練他們情緒能力

上面有說到桌遊帶給孩子的心理、社會上的訓練，若能再以搭配“繪本”輔助，更能讓孩子學習與感受到情緒的抽象，進而提升該能力

『使用方式範例』
選擇一個想帶孩子學習的「感受」繪本，用繪本導引孩子內心的想法與同理，並透過桌遊來實際練習與感受，剛剛學習的情緒感受的實際狀況。
這樣的使用方式，是在一個短時間遊戲中，可以直接明瞭且感受的有效練習。而不是懞懂抽象的了解，且實際演練的學習記憶更深刻！而不斷的遊戲，在輸贏中重覆地學習與磨練心志呀！
（我手機一堆孩子因遊戲崩潰的照片與影片紀錄😂）
這些學習方法、步驟與心得，是橘希不斷在專家課程中學習到的經驗！也希望能分享給你們！

我的盼望就是夥伴們在育兒過程中更輕鬆、省力，可以快樂的陪伴孩子❤️
當然，要達到這些，現實生活上的經濟能力當然也要考量，所以我不斷地位夥伴們爭取最好的價格，希望夥伴能感受到我的用心。
／
東雨文化是很多爸媽激推的品牌，他們家的桌遊真的很棒
在他們旗下有HABA 德國桌遊與自行研發迪士尼DISNEY桌遊，不是我在說，「迪士尼DISNEY桌遊」系列CP值高到爆表，裡面的內容物超精緻有質感！
我有反應裡面的內容這麼精緻高質感，為何外盒的品質不比內容物呢？廠商回饋說，為給消費者有平價、高品質的桌遊產品，無論是卡牌、配件、紙板都是比照國際規格的精緻度來做，所以成本高！而能控制的只剩外盒了，他們還是會不斷努力進步的！
所以，我跟夥伴們說！內容物真的精緻、扎實，完全不輸國外桌遊質感，是橘希可實證的！你打開會驚嘆的喔！能以平價價格買到國外的品質！
「HABA 德國桌遊」就不用說了，每一款都是經典！會讓你愛上的❤️

「好品格養成繪本」這系列也是我帶小捲去上心理團體課程時，用到的教材，裡面使用繪本故事第三者角度觀察來詮釋10種問題行為，讓孩子深入感受故事情境，並以正向行為改變來導引孩子感受與理解。
／
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以上優惠是橘希努力爭取而來的！大家要把握機會喔！

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祝大家都開心～橘希開心❤️

Tags: 同理心學習互動卡

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同理心學習互動卡在 Facebook 的最佳解答

2021-09-03 19:00:38 有 2,410 人按讚

▍愛的禮物

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我無意鼓勵孩子不要念書，而且我的孩子書都念得很好。
但我也真心想以我的一生作見證，學業好不是一切。
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記得我在閱讀巴菲特的傳記《雪球》時，印象深刻的是，在這本書中，巴菲特十六次提到卡內基，巴菲特提到自己念中學時，偶然在書架上看到祖父的一本書：《如何贏取友誼與影響他人》（How To Win Friends and Influence People，中文授權翻譯書名為《卡內基溝通與人際關係》）。

巴菲特除了很感興趣的閱讀這本書，還發現，要是哪幾天在學校裡，違背了書裡的原則，朋友會離他而去，他就會不開心。要是哪一星期，他按照書裡的原則去做，那段時間同學會更想接近他，他自己也更快樂，新朋友也多起來了。

我們大概很少人有巴菲特的際遇，卻可以一起探討一下，這本書裡的原則有哪些重要的因素，為什麼這些因素會造成這麼鮮明的對比？

￭負面的人生態度，讓巴菲特的朋友離他而去

這本書最重要的內容就是要人們不要批評、責備、抱怨，因為這是一種負面的人生態度。

但要做到這點很難，因為我們大多數人是在批評、責備、抱怨下長大的。在學校、在家中，老師與父母常常在我們犯錯時指責我們，甚至後來進入職埸，經理要我們進他辦公室談話，多半也是在我們犯錯時。到後來我們當父母時，也自然的常對孩子批評、責備、抱怨。

想像一下孩子在青少年時期，父母一味的對他們批評、責備、抱怨，他們的第一個反應一定是逃避，反抗、為自己辯護。這樣對親子關係會造成負面影響。

常常批評，代表著一種挑剔、苛刻的性格，誰會喜歡與這樣的人交朋友？

責備，常代表態度失控，發脾氣罵人。人在憤怒的時候，什麼誇張的話都說得出口，孩子的自尊心會遭受打擊，搞得親子雙方常悶悶不樂。

抱怨，則是不接納、不包容，甚至不尊重，不視孩子為一獨立的個體。

巴菲特就是在求學階段，發現自己犯了這些負面的行為後，朋友會離他而去。

誠如本書談到的，常常給予他人真誠的讚賞與感謝，聆聽他人說話，談論他人感興趣的話題，讓他人覺得自己很重要。

巴菲特發現，每當他想到要這樣做時，人緣變好了，朋友多了，在學校的時光快樂了。尤其是這個時候，才能影響他人。

￭道理很明顯，但父母該怎麼做？

坦白說，我們做父母的無論為孩子做什麼，要求孩子做什麼，最終目標不都是希望孩子未來一生健康、快樂、幸福嗎？

那我們的出發點，就是培養正向的人生觀，除了自己要具備，更要幫助孩子建立正向的態度與觀念。

但有時候我們會忘記或疏忽這個終極目標，特別是在要求他們用功讀書、考取最好的學校時。

如果我問你：「你希望他們從最好的學校畢業，但性格變得怪怪的、很自卑，常常退縮自卑？還是希望他們功課沒那麼好，但常充滿自信，有能力面對困難，克服挫折感？」

我相信大多數的父母會選擇後者：自信。

你希望孩子能從最好的學校畢業，但工作與生活態度消極，懶洋洋的，什麼事都得過且過？還是他雖然念的是普通學校，但充滿幹勁，不輕易灰心放棄，對未來的前途抱著積極態度？

我很有把握，你會選擇的是後者。

讀書時單打獨鬥，工作卻要團隊合作，這就是矛盾所在。你希望看到自己孩子一天到晚悶悶的、冷冷的，一句話都不想說？還是希望看到自己的孩子，無論功課好壞，都很開朗，滿懷熱忱，經常面帶笑容，樂於與他人溝通交談？

我想你也會選擇後者。

現在各行各業都需要團隊合作，只會單打獨鬥的人很吃虧。但我們的升學制度就是靠個人單獨用功讀書。到了職場上，需要大家一起努力，一起想辦法的時候，不合群的人即使專業能力很強，但常是最不快樂、最無成就感者，離職率也最高。

￭用心教導孩子學會分享，幫他人也是幫自己

孩子漸漸長大成人，我最引以為榮的是，他們很願意分享，也會參加公益慈善活動，慷慨的幫助弱勢者。但不幸的是有些人只想到自己，常以自我為中心，可能他們那麼不快樂的原因之一，就是生活中缺少此一高層次的人格發展。

我很慶幸孩子在念小學時，會帶他們去參訪某些弱勢團體中心，自己決定要從零用錢中認捐多少。這個經驗對他們後來人格中的同理心丶關懷社會的態度都有幫助。

無論孩子的讀書成績有多好，如果性格中缺乏堅毅，以後在工作、家庭、生活中遭遇打擊，或陷入低潮，他可能就無力承受。幫助孩子培養堅毅的性格，長遠來看，是孩子最感謝父母的助力之一。

其他還有好奇心、探索力、創意，都是父母能大展身手之處。帶他們去爬山，到公園散步，參觀文物展，一起看場好電影，單獨與孩子談心。你有沒有發現，這些都是在學業考試之外的氛圍中進行的互動。

你一定了解我無意鼓勵孩子不要念書，而且我的孩子書都念得很好。但我也真心想以我的一生作見證，學業好，不是一切。記得賈伯斯曾說，他這一生中最有價值的事，就是在大一時輟學，他才有時間去學他感興趣的東西了。

我想強調的就是這點，讓我們一起幫助孩子學習他們有興趣的事，包括求學在內。

.

黑老師的教養叮嚀
一起幫助孩子學習他們有興趣的事，包括求學在內。

.

本文摘自
《#不管孩子_比管孩子還難！》
黑幼龍給父母的15個教養叮嚀【特別收錄】請問黑老師！關於教養的10個Q&A
.
作者：黑幼龍

... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

各位朋友好：

這是等一下（9/3）晚上9點半贈書直播我要討論的書，抽書三本，歡迎參與。

我們的文化重視成就，也好競爭，就我的立場來說，常看到這種文化對成長過程中孩子的心理傷害。尤其成就不好的孩子，好像存在就沒價值了一樣。有些人本來可能大器晚成，結果早年受創，長大之後也欲振乏力了。

我好希望黑老師的苦口婆心，能被聽進心裡。我認識一位媽媽，即使一隻腳都已經準備踏進棺材了，她的老爸爸還是要女兒去念博士、當教授，完全不考慮她目前相當滿意自己的幸福家庭。

就不要說，父母為了孩子求學時的成就，給予孩子的壓力，這麼多年以來，讓孩子只好選擇自我傷害。短視近利，失去了好多，卻又沒自覺，還可能怪孩子軟弱。

祝願您，能多了解孩子是獨立的個體，而不是表面上說為孩子好，心裡面一直要透過孩子的成就來證明自己！

Tags: 同理心學習互動卡不管孩子_比管孩子還難

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同理心學習互動卡在啟點文化 Youtube 的最讚貼文

By 啟點文化

2020-10-22 19:00:13 有 6,110 人看過有 203 人喜歡

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【我們有Podcast囉～】歡迎到Podcast應用裡搜尋「啟點文化一天聽一點」訂閱我們！
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啟點文化

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【啟點文化】致力於成人與溝通教育多年，深深理解自我成長是一輩子的事，而心理學是靠近自己最簡單的入口。我們相信所有改變的鑰匙已經掌握在你手中，只是有時候因為忙碌，走著、走著就忘了留一點時間給自己，需要一點提醒與觸動。於是，啟點文化製作一系列影/音頻內容，【一天聽一點】、【有聲書評】、【心理敲敲門】、【誰來作客】，幫助你遇見更好的自己。現在，就加入我們吧！頻道介紹：【一天聽一點】喜歡心理學，卻沒空閱讀，或讀不懂專有名詞嗎？讓心理學家裘凱宇用淺顯易懂的語言，帶領你領略人性的奧妙與複雜，無論經典的實驗、發人省思的故事，你將發現心理學是一門既實用又有趣的科學，想要學會時間管理、人際溝通、生涯發展、自我探索、創意思維⋯⋯，歡迎收聽【一天聽一點】，用最少的時間，感受最豐富的心靈旅程。【有聲書評】真正的閱讀不只是藉由視覺的傳遞，而是通過心靈去感受、去理解。由心理學家裘凱宇與諮商心理師楊嘉玲共同主持，邀請你透過聆聽，體驗真心的交流，讓《有聲書評》成為你認識世界的另一扇窗。【心理敲敲門】生命裡有各式各樣的煩惱，沒有人能給出終極答案，但有人陪伴就有機會多認識自己一些。由楊嘉玲心理師和陳怡璇劇作家共同對談，透過心理學的角度，用有趣易懂的話語，探討各種生活議題，無論是工作、感情、家庭、婚姻、親子、理財、溝通等，帶給你不同的發現。讓【心理敲敲門】陪著你一起看社會、想自己、過生活、聊領悟！【誰來作客】傳統教育無法滿足現代人大大小小的好奇，每一個領域都有值得學習的專業與精神，但一天就只有24小時，該怎麼辦？沒關係，就讓【誰來作客】滿足你。節目將邀請各界專家或知名人士，例如全方位藝人曾寶儀、職場專家邱文仁、諮商心理師陳志恆⋯⋯，透過深度訪談，異領域的探討，激盪出不同的火花與思維。在人和人的分享中，看見創新，相信改變，為無限賽局的時代做好準備！想要跟上時代的浪潮，快來收聽【誰來作客】。合作邀約請洽～[email protected]

同理心學習互動卡在啟點文化 Youtube 的最佳貼文

By 啟點文化

2018-11-14 19:00:08 有 11,351 人看過有 251 人喜歡

《幸福工作坊》當愛情卡遇見能力強項卡工作坊~2019/01/26 開課
課程資訊：https://www.koob.com.tw/contents/1903

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～ 12/16(日）或 01/20(日）14:00
活動資訊：https://www.koob.com.tw/contents/3072

【2019/3/8開課】《學「問」～高難度對話的望聞問切》～第15期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
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線上課程【不用開口，就讓你擁有人際好感】
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桌遊【人際維基】～一玩就懂得別人的在乎：https://goo.gl/Ej4hjQ
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以下為本段內容文稿：

你會不會感覺到有些人，就是活在自己的世界裡？他似乎不願意去理解，從別人的觀點跟角度，怎麼認知眼前的事物。甚至於你會感覺，他好像不是沒有「意願」，而是沒有「能力」。

的確喔～在心理學裡面，這種認知的落差跟認知的障礙，有很多的研究。今天我就想要跟你分享，一個很經典的研究。這個研究跟你分享完之後，我或許沒有辦法提供出，怎麼樣去面對這樣的人，或者是你就是這樣的人的時候，該怎麼辦。

但是呢，我覺得透過這樣的一個理解，不管你是不是這樣的人，或者是你有沒有遇上這樣的人；多一份理解，就會多一份包容。而有了這份包容，很多不必要的爭執，就不會發生。

這個實驗呢，我們在心理學裡面叫做是「麗莎跟安妮」的實驗。麗莎跟安妮，其實是兩個娃娃；一個叫做「麗莎」，一個叫做「安妮」。那實驗者呢，就用這兩個娃娃，來跟孩子們演出一個小故事。

做實驗是嚴謹的，所以呢，他們在孩子面前先幫這些娃娃命名。讓大家很確定知道，誰是麗莎、誰是安妮。在最初的實驗當中，所有的兒童在問他們，哪一個是麗莎、哪一個是安妮？

所有的兒童都答對了。所以，可以確定不管他們的身心狀態是如何，他們至少在確認事物的名字，這個連結上是沒有問題的。

接著呢，他們用這個娃娃玩一個遊戲。這遊戲就是，麗莎把一個彈珠放到籃子裡面，然後離開。而安妮這個時候出現了，安妮把彈珠拿出，來藏在自己的盒子裡面。也就是說麗莎原本自己的籃子裡，已經沒有彈珠了。

於是故事到這裡，實驗者就問孩子，一個很關鍵的問題。這個問題就是，麗莎會去哪裡找彈珠？如果孩子是指向麗莎自己原本的籃子，這就通過了信念問題的考驗。

代表他們能夠理解，麗莎現在有一個錯誤的信念。簡單來說呢，就是麗莎並不知道，她的籃子裡面的彈珠，被安妮拿走了。

所以，如果她回來再去找她的彈珠，自然而然會先從她自己的籃子裡去找。但是如果這些孩子，他們指向安妮的盒子，那就沒有通過信念問題的考驗。因為這代表他們知道彈珠藏在哪裡，卻沒有辦法理解，麗莎為什麼不知道彈珠在哪裡。

接下來，實驗者還重複演出整段的情節，但是最後把彈珠藏到自己的口袋裡。那每一次情境結束之後，實驗者都會問兩個關鍵的問題。包含一個叫做「現實的問題」叫做，彈珠到底在哪裡？

因為，大家在看這個故事演出的時候，是用一個全觀者的角度，所以你自然而然會知道，現在彈珠在哪裡。而另外一個問題，就是關於「記憶的問題」，就是彈珠一剛開始在哪裡？

毫無例外的所有的小朋友，都回答對了這兩個問題，代表他們知道彈珠當下的位置，還有他們也記得最剛開始彈珠在哪裡。然而，關鍵的問題就在於，那這個時候，麗莎會去哪裡找彈珠？

在這個問題之上呢，孩子的回答產生了一些不一樣的結果。「一般組」的兒童，這邊所謂的「一般」就是他們在身心檢核上，他們並沒有泛自閉傾向，或者是其它的障礙。

「一般組」的兒童，他們的答對率是85%，指向麗莎她自己本來的籃子。而「唐氏症組」的兒童，答對率是86%。所以跟「一般組」的兒童，基本上是一樣的，但是如果面對「自閉症組」的兒童，就是他們在身心評估上面，他們有自閉症的傾向。

這些兒童，他們的答對率只有20%。所以，這也意謂著，對於多數的自閉症患者來說，他很難去「換位」到別人的位置，去理解別人其實不知道，或者是別人其實知道某件事。

他只會從自己全觀的角度，覺得自己知道的，別人也「應該」知道、自己認為的，別人也「應該」要這麼認為。所以，這個經典的實驗，最後的結論就是，自閉症的孩童沒辦法理解，自己和娃娃對事物的理解，是不一樣的。

這個研究，充分的支持自閉症的兒童，沒有辦法用我們一般人的心智理論。簡單來說呢，就是他們沒有辦法推己及人。他們很難理解別人的信念跟觀點，因而在需要預測別人的行為，跟情緒的時候，處於一個很嚴重不利的位置。

那麼當你瞭解，這個經典實驗到這裡，可能你的腦海裡，已經連結到某些人的臉孔。但是呢，跟你分享這個，並不是要你直接貼他們標籤，說他們就是「自閉症」或者是「泛自閉症」的患者。

我真正希望你能夠接受的是，第一個，你必須要知道有些人真的就是「不懂」。他們就是沒有辦法運用一般人的心智理論，去理解你的理解。所以，有時候我們會有很大的情緒的，往往不是在於相關的人，他本身沒有「能力」，而是在於他沒有「意願」。

當你意識到這些人的白目，他可能是沒有「能力」的時候，這時候你還需要發這麼大的火嗎？你會對一個還在襁褓中的嬰兒生氣，說他為什麼不會自己走路，你會嗎？其實沒有必要對不對？因為，他還沒有能力啊。

然而第二個部分，就牽扯到實際的教學經驗了。在我的實際教學，跟教練的經驗當中發現哦，在我們成人的世界裡，這種所謂「泛自閉」的人，比你我想像中的，還要來得更多誒。

然而這些人，往往不是一般認知裡面的「低成就」，反而他們在自己的領域裡面，都有很高的成就，只是他們在人際裡，真的非常的辛苦。所以，你也是這樣的朋友的話，可能你所需要的，是第一步「接受」自己的狀態；而第二步，做一些適當有效的學習。

對一般人來說，學習人際是不能「套公式」的。因為活的人，不能用死的方法來對待。可是對於「泛自閉」的朋友來說，我就會給一些系統性具體的方法。哪怕是一個蘿蔔一個坑，一個刺激一個反應。

你要知道這些朋友，在他們的生命裡面，他們非常的認真努力，他們在專業裡面站到了一個高度，可是他的靈魂中也有一份渴望，渴望跟人好好的連結。

但是當我們認知到，他有一些功能上的障礙的時候，就好像是當你近視，戴眼鏡就可以了。所以囉，最後我想告訴大家的就是，第一，這世界上，真的有人跟你不一樣；他認知的世界，真的跟你不一樣。

他可能不是沒有那個「意願」好好跟你在一起，可是他沒有「能力」，請你包容這件事。

而第二，當你發現自己在人際裡面，還有生命當中，很多關係的辛苦的時候，為自己付出學習的代價，這永遠是值得的。希望今天的分享，能夠為你帶來一些啓發跟幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道。別忘了在訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過，我們所製作的內容。

然而，如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，我們近期的課程，是在1月26號開課的『幸福工作坊』。

這一門課由嘉玲老師擔綱，她會讓我們一步一步的學會，怎樣建立一份美好的親密關係，怎麼樣讓自己長出愛人跟被愛的能力。

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啟點文化

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同理心學習互動卡在親子天下 Youtube 的精選貼文

By 親子天下

2016-05-24 18:36:03 有 20,788 人看過有 12 人喜歡

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06.19│日│16:00-17:00│台北東湖店兒童書區
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#65. 沒有同理心怎麼辦？心理師分享4大原則：先教孩子學會看臉色！

資深心理師指出，能辨識別人的情緒，是同理心的第一步，父母如果希望孩子 ... 有良好互動」、乃至於能「關懷他人」，這中間的過程，需要大人的引導。

#66. 協助自己和他人辨識心理災難危機程度的四條原則

當他人的情緒不再能有深度層次和表現同理心。 3. 當行動和舉止失去計畫力、表現 ... 這句話不僅在運動場上出現頻繁，也是在人際互動中常聽到的警語。

#67. 同理心：我不願讓你一個人感到孤單 - Matters

在學校大堂及多元自主學習中心設立展示牆，讓更多師長及學生看到學生對動物守護者的致敬作品。每一張動物心意卡，字裡行間流露了學生對義工們的無限欣賞； ...

#68. Amazon.com: GROK 對話卡與同理心遊戲| 20 種有趣而深刻的 ...

Amazon.com: GROK 對話卡與同理心遊戲| 20 種有趣而深刻的遊戲,建立吸引力和有意義的連結| 增強您的情緒智力,並發展持久的關係: 玩具和遊戲.

#69. 同理心訓練的價格推薦- 飛比2023年04月即時比價 - Feebee 飛比價格

泛自閉症者的社交能力訓練學校沒有教的人際互動法則書泉成人兒童心理治療早期療育同理心. 245. 蝦皮購物 · 試穿別人的鞋子: 同理心訓練(學員手册)[二手書_普通]0764 ...

#70. 串起深厚的人際連結，你需要的是不帶分析的同理心

會太緊張，就是因為準備不足，我看你平常練習英文聽力的時間可能不夠，或許要再加強才行……」說到這裡，孩子已經不想聽了。我喊卡，我好奇地問父親：「你 ...

#71. 同理

同理心主要体现在情绪自控,换位思考,表达尊重等与情商有关的方面。 ... 書名：同理心學習互動卡，語言：繁體中文，ISBN：0010809205，出版社：心理， ...

#72. 青少年時期在面對同儕、人際關係處理時 - 卡內基訓練

孫老師指出，同理心的培養，可以經由詢問，請對方回饋，也可以透過觀察別人的反應，了解在人際互動中，怎麼說、怎麼做比較恰當。二、與人分享.

#73. 用同理心解鎖孩子的情緒：帶你看見孩子的內在需求，讓 ... - 讀冊

出版社：如何出版，作者：何翩翩，出版日期：20200801，ISBN：9789861365558，【二手徵求好處多】【內容簡介】情緒教育，未來人才的重要競爭力！

#74. 如何幫助亞斯的孩子發展人際技巧 - 曾正奇賦能心理諮詢網

文/曾正奇諮商心理師你曾與亞斯伯格的孩子一同工作？他們與周遭他人的互動，是否經常讓你或他身邊的人傷腦筋呢？與一般人相較，同理心或人際敏感度， ...

#75. 教出有同理心的小孩 - 馨力陽

小孩缺乏同理心，不會為別人著想是很正常的現象；因為他們的情感還沒有成熟到可以 ... 小孩知道成人一樣有情緒，有感覺；怎樣去應對負面的情緒是小孩必須學習的課程。

#76. 慈悲心的秘密：不需要感同身受也能同理？

李卡德（Matthieu Ricard）接受了大腦觀測研究，實驗人員邀請馬修同理他人的痛苦，結果，馬修的身體感知卻出現了溫暖等較正面的感受，且相應的腦區也活躍 ...

#77. 同理心從別人窗戶往外看 - 慈濟

阿婆不好意思的說：「真歹勢，嘴齒存某幾顆，咬不斷麵條，煮爛擱吃不合，還是吃粥卡慣習，麵乾你拿回去給別人啦。（台語）」瓊芬當下心裡很難過也很懺悔！從此更用心學習「 ...

#78. 「媽媽冷，所以你也要穿外套」缺乏同理心的關心 - 商周財富網

願意同理他人，當然是一種最基本的態度，願意去換位思考，將心比心，理解他人的處境。但，若想更實際的讓對方感受到被同理，還是需要很多的學習及操練。

#79. 輔導概論 - 人事室

(三)輔導是一種互動的過程。 (四)諮商是一種有目的的專業關係 ... 同理心. (1)站在對方的立場設想. (2)辨識對方的世界中真正的感受；包括 a.陳述的事實及其意思為何？

#80. SEL融入領域教學實踐篇 - 臺北市性別平等教育網

角色（丟球者或接球. 者）的想法、感受、. 需求。覺察自己與他人的不同. 南海實驗. 幼兒園. 「社會情緒學習(SEL)」融入各領域課程與教學活動設計. 傳出同理心的球.

#81. 國立臺北護理健康大學醫護教育暨數位學習系碩士論文

照顧服務員是長期照顧機構住民的第一線照顧者，亦是互動最頻繁的人，然 ... 對機構照顧服務員之同理心學習成效及其學習經驗，研究方法為類實驗研究.

#82. 都延畢了就來讀書吧！－同理社會中的他群 - 心得報告

亞瑟分享一名同理心產生感恩的案例，來自一名他很尊敬的心理學家海因茨•科 ... 亞瑟將與個案互動的經驗，在家庭和工作中所獲得的、學習到的同理心能力 ...

#83. 跟孩子談同理心

這些寬厚且正向支持的人格. 特質，相信每位家長都希望自己的孩子能具備。這本書的作者之一亞瑟．喬拉米卡利（ Arthur Ciaramicoli）是美國哈佛大學心理系. 講師、 ...

#84. 用同理心解鎖孩子的情緒電子書，作者何翩翩 - Rakuten Kobo

在Kobo 閱讀何翩翩的《用同理心解鎖孩子的情緒帶你看見孩子的內在需求，讓教養不再卡關》。情緒教育，未來人才的重要競爭力！身為重視孩子生活穩定性 ...

#85. 兒童早期療育家長成長團體 - 馬偕紀念醫院

透過活動與遊戲協助青少年提昇社交互動能力。 ... 8月06日, 溝通不難---學習合宜的互動與回應技巧. 第7次, 8月13日, 我想跟你做朋友---學習分享、信任、以及同理心.

#86. 「善良其實是一種能力，孩子也需要學同理。」---專家表示透過 ...

1.談論感受. 教育心理學家，同時也是許多教養書籍的作者（包含《我們都錯了！同理心才是孩子成功的 ...

#87. 我能理解你~~ 從親子共讀學[同理心] - 醫起育兒網

隨著社會多元化，良好的「情緒管理，溝通能力，尊重他人，善解人意」也是孩子在成長過程中需要學習的能力之一，換言之，就是有「同理心」。何謂同理心?

#88. 增進親子感情｜ - 幼兒同理心遊戲

這款桌遊同感，帶著大家理解彼此的心情，學習同理心！. 1. 桌遊助人趣. 2. ... 這邊推薦5個創意親子互動遊戲，沒玩樂靈感的家長定要試試。裝遊戲的學習融入幼教現場 ...

#89. 同理心的演化 - TAEA台灣動物平權促進會

國家心理健康機構(National Institute of Mental Health)的研究心理學家卡蘿琳贊恩(Carolyn Zahn-Waxler)為了要研究人類的小孩從幾歲開始就可以對家人情緒有所反應而進行 ...

#90. 失護兒慈善協會on Instagram: "活動回顧>> 2021/04/17 課程 ...

10 likes, 0 comments - 失護兒慈善協會(@unprotected.child) on Instagram: "活動回顧>> 2021/04/17 課程講座謝謝大家熱情參與✨同理心是需要學習的課 ..."

#91. 孩子成長過程需要「同理心」！爸媽用5步驟練習同理孩子情緒

不論是爸媽、孩子、任何人，都要具備這樣的能力。大小孩都該進行同理心訓練！一起從培養同理心遊戲中學習. 要 ...

#92. 電子書〉用同理心解鎖孩子的情緒：帶你看見孩子的內在需求

用同理心解鎖孩子的情緒：帶你看見孩子的內在需求，讓教養不再卡關. 作者. 何翩翩. 出版社. 如何出版／圓神出版. 格式. EPUB(流動版面). 出版日期.

#93. 少點同理多些慈悲，不去感受對方痛苦並非泯滅人性 - 關鍵評論網

李卡德的冥想體驗充滿愉悅活力，後來他形容那是：「溫暖積極的狀態，充滿正向利社會能量。」接著研究人員又請李卡德以同理心狀態再接受一次掃描。這回 ...

#94. 華人文化脈絡下諮商員之同理心運用困境初探與培育理念再思

同時，筆者也邀請台灣諮商教育與實務人員，由這些新手諮商員及學生. 學習與運用同理心所遭遇到的困難及可能的原因之中，重新思考如何應對台灣諮商員. 的 ...

#95. 科學家說，讀小說的人更富有同理心 - 端傳媒

一本書必須像一把斧頭，能擊破我們心中那片冰封的海」——卡夫卡這句名言或許不乏某種科學根據。近期發表的一項研究指出，通過代入故事中的角色， ...

#96. 病後人生一站式服務網: 【心理】同理心的運用《延伸Q&A》

如果你真的想要理解一個人，你就得尊重與包容他可以用這個狀態跟你互動，不必急著要他開口說話，當他準備好的時候，他自然會開口。有時候你急著想要病人 ...

#97. 《考試沒教的事》第一課：同理心 - 臺南市私立慈濟高級中學

現實卻是，大半的人當不了郭台銘、成不了名媛，卻淪為「卡奴」。學習「當錢的主人」，是現代人非常欠缺的一門人生功課，許多年輕孩子還未準備好，問.

#98. 教給孩子一生珍貴的同理心 - 嬰兒與母親

情緒教育可以說是培養同理心最重要的根基，當爸媽跟孩子情緒不同調時， ... 了解自己不同情緒產生的原因與反應，進而能學習了解他人與自己的不同。

#99. 同理心課後分享 - 本源光

尤其從小孩子們的互動之中，我們就可以發現，當自己手中有玩具時，還是會想去搶奪別人的東西。所以會懂得去同理別人是要經過學習和教育的。

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