這是寫作課「情節力」的學員心得，先用兩堂課磨練大家的結構與摘要力，有了骨架，才能加入血肉，否則就是一團血肉模糊，讓人生厭。
「要先有骨架才有肉，如果沒有骨架只有肉，那就算噴了一堆血，對方還是無感。」上課一開場，老師就用這個生動（但也未免太血淋淋）的例子說明結構＋摘要（骨架）和情節（血肉）間相生相輔的關係。
【 ＃深頁十堂寫作課 如何讓人讀得欲罷不能？ – ＃創造連結的情節力】
經歷了前兩堂摘要和結構課，腦袋開始高速運轉但又有點過熱轉不動，帶點興奮又非常焦慮，每次上課或寫功課前都得先催眠自己這是打掉重練的必經路程，越是感覺不自在就越有可能找到自己過往寫字的盲點，於是認份地回到電腦前。
前兩堂課談的是寫作的骨架 – 摘要和結構，老師一直強調 「Less is more，太肥膩的文章會讓人沒力讀下去。」骨架精實才會扎實有力，也更能把事情說清楚。但如果文章只有骨架和事實論證呢？這時讀者可能同意論點也讀得順暢，但卻往往少了些感覺或是無法留下深刻記憶…
這時就該寫作課第三堂 - 有血有肉的 ＃情節力 上場了。
＃把確切的事實變成有感的真實
用具體實例來創造畫面和臨場感，加上描述情緒、感受或是提出有意義的數據，來加強和讀者間的連結。避免過多形容詞或是冗長的平鋪直敘，老師這時用紀錄片《翻滾吧！男人》的電影名為例，5個字說了 ＃動作和畫面，熱血立現。如果單純“據實以告”的話，這部電影的片名可能就會是“一個從小學體操的男選手的成長歷程”，肯定立刻弱掉。
＃但是要如何把具體的事實轉換成抽象的感受呢？
舉例和比喻是最常用的方式，比如說跟不熟悉泰國文化的朋友解釋潑水節時，就可以說那是泰國的新年，用純淨的水把過去不好的運氣洗掉，來面對嶄新的一年。用已知來解釋未知，用對方聽得懂的語言來表達自己的想法，重點是要讓對方有感、聽得懂、聽得下去，要不然文章可能寫了一堆，但其實只說服了自己。
忽然想起幾年前我的編輯老闆改稿時給了我一個超妙建議，「你把你的文章唸給10歲小孩聽，如果他聽得懂還會問然後勒，那就ok了。」可惜始終沒有找到願意當我的白老鼠的小孩，所以還沒用過這方法，但後來試著把文章唸給朋友聽，尤其是肯說真話的諍友，溝通過程中很快就發現到自己常犯的結構混亂、冗長、自說自話這類的寫作盲點。
＃情節的3C黏力學 – 具體 concrete、可信 credible、關心 care
用數據、細節、動作和情景描繪來引導讀者進入狀況，加上讓人秒懂的舉例和比喻，同步滿足了理性和感性需求，從中創造出讓人能感同身受的情節。但要守住具體和可信兩大原則，誇張不實的數據或細節只會讓人迷失，或立刻打上問號。關心則是要先想清楚這篇文章的讀者是誰，試著把自己放到對方的鞋子裡，才能想出有感又有力的情節。
「要先有骨架才有肉，如果沒有骨架只有肉，那就算噴了一堆血，對方還是無感。」上課一開場，老師就用這個生動（但也未免太血淋淋）的例子說明結構＋摘要（骨架）和情節（血肉）間相生相輔的關係。
好的情節有點像是親切又不過度殷勤的導遊，帶著我們踏上一條未知的道路，沿途打氣也分享著哪裡有好吃好玩的，讓我們不知不覺中完成了一趟有趣的旅行，而過程中那些微小迷人的感受，從此都深留心底。
＃深頁十堂寫作課 by 洪震宇
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Artwork from 《Love among the Ruins》
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