【針對臺灣環境特性與課綱結合的氣象地震百科】
暑假中,我和小子終於一起看完這套
🔖天氣100問+地震100問
想入手由此去
👉https://www.books.com.tw/products/0010855608
無注音︱精裝︱全彩
這套書是由
✅氣象地震等專家一起合作
#氣象博士彭啟明
#地震專家馬國鳳
#科普作家潘昌志
✅由淺入深,涵括氣象科學與地球科學
✅豐富的資訊圖表
✅結合小實驗+小故事
✅內容扣合十二年國教自然科新課綱
自然科領域中,
國小高年級與國三自然科的單元,知識是有延伸相關性。
自然課程,最容易與生活知識互相契合的科目
素養題中對題目的解讀能力,其中一部分就是圖表的解讀
在這套書中也融入了我們常在氣象播報中看到的圖表
這些圖表也會是將來老師針對課文延伸的相關內容和考題上會出現的
身處臺灣,絕對要好好認識地震
小時候經歷過921地震,
當時的地震保命知識,是要找環境中的「黃金三角」
經過許多年之後,防災知識也會被更新
到現在已經被證實「黃金三角」這觀念是錯的
現在最新的防陣三步驟是「趴下、掩護、穩住」
#地震100問 不僅將地震級別等基本知識列入
也將最新的防災資訊列入
目前坊間很少有一本完整的書籍介紹地震
像小子之前只要一地震就問我現在幾級了(我不是機器好嗎)
幾級房子會倒
學校每年都會有防震演習
但小子透過這本書,才比較了解地震的原因
套書中全彩內容+有趣的插圖
讓還在低年級的小子一看就停不下來
每一問中的內容,也會要我幫他查資料
每次一看下去,兩小時過去也無法結束
每次我都要訂鬧鐘,
不然這孩子像是要去考科舉一般,到了晚上11點還不睡
一直說看最後一頁了
(孩子,你的最後一頁是∞無限值吧)
孩子看這套書時,
建議先預備好一張大桌子(要放相關資料、作實驗等物品)
家長一起共讀
像我每次陪小子一起看
幾乎都要先備課
用電腦或平板找了氣象局和天文臺的資料陪他一起看
(彷彿回到大學寫作業的時代)
小子自己也會去翻出我們家有類似內容的書一起看
書中的「天氣小實驗」,在家中用簡單的物品就能隨手做了
透過小實驗孩子可以更能了解原理
照片中被小子拿出來一起看的是
🔖知識化繁為簡的INFOGRAPHIC:30張圖讀懂太空
這本兩年前買的,小子上次有帶去看日蝕
內頁也是全彩的
說到這裡
其他看圖吧!
如果孩子對天氣變化有興趣、喜歡看雲、一天中可以冒出幾萬個為什麼
這套書我建議家裡直接入手
因為這套書部會太艱深
內容是百科全書級的 #氣象百科 #地震百科
書後有索引,可以查找專有名詞
也有表格列出對應課綱中的哪些章節
學習起來會更方便
#鄰家小書蟲 #小子的書單
#小學 #國中 #自然科
#小學自然六上 #多變的天氣 #變動的大地
#國中自然三上 #水與陸地 #板塊運動與地球歷史 #運動中的天體
#國中自然三下 #家庭用電安全 #複雜多變的天氣 #全球變遷
#親子天下
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延伸閱讀
【素養題能力培養】👉https://reurl.cc/3LDWQL
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過9萬的網紅Smart Travel,也在其Youtube影片中提到,#印度神童 #阿南德 #吠陀占星術 最近講得多太多娛樂八卦, 不如我哋玩一玩嘅話題 因為已經過咗新丑年立春, 我想我嘅youtube頻道更加多樣化 呢條影片我會介紹嘅就係最近喺網上瘋傳嘅一位占星師印度神童阿南德(Abhigya Anand) 佢嘅預言最近喺網上瘋傳。印度神童阿南德14歲已取得...
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日蝕原理 在 呆曼愛旅行 Facebook 的最佳解答
2020日環食的那天,臺灣能見到如此大範圍的日環食可要等到將近200年之後的2215年了,衝著這個,和室友跟攝影同好約去空曠的北海岸等等看日蝕的角度。
那天,太陽曬得熱烈,無心攝影只能溜進大型藝術空間,等待日環蝕的時間...到了下午四點多,我們走回廣場練習拍攝,比較好的攝影點是在嘉義的下午16:14,可以得到「上帝的戒指」,不過能拍下「微笑的上弦月」,我也是挺開心了。
因為太陽非常亮,不能直接用肉眼直視,很多父母都是經過我們,好奇的問我們在幹嘛,因為他們手機是無法記錄下來的。我們拿著手中的紅外線鏡片跟旁邊的小男孩介紹,透過高度阻擋可見光而讓紅外線順利通過的原理,就好像變魔術一樣,太陽的形狀突然就變得好清楚明顯,小朋友們以及家長紛紛湊上來請求我們分享。覺得父母願意這樣帶著小孩親身體驗的野地教育,對小朋友的視野及發展會很有變化,我們當然也很樂意分享。
離開前看到一個在等車的伯伯,石座的光影帶著形單影隻伯伯,覺得很有味道,細細的雕琢角度並記錄下這一刻。
#攝影眼現正開發中
#20200621
-
攝影作品
題名【孤影】
#淡水八里
日蝕原理 在 研之有物 Facebook 的精選貼文
#院士看日蝕熱
#看日蝕不必仰天長嘯
#地面一樣精采
文/中央研究院 環境變遷研究中心 王寳貫院士
今年(2020)的夏至日(6/21)適逢星期日,更有特別的天象,那就是日蝕。在台灣嘉義、台南可見日環食,而其他縣市則可見日偏食。雖說是偏食,蝕掉的部分著實不小,在 #食甚 階段,太陽看起來像是一彎新月。
星期天台北天氣炎熱得很,但是還是有不少人在戶外想看日蝕。有人直接抬頭仰天用肉眼直視太陽,結果是除了眼睛感覺陽光逼人之外,什麼也看不出來(因為即使偏食的太陽還是太亮,不用減光板的話只會看到一團光亮)。之後卻看到電視新聞報導,很多人過後都去掛眼科,說眼睛刺痛,這就是觀測不得法了。
其實看日蝕,最簡便的辦法是用厚紙板挖個針孔小洞,讓陽光透過針孔,投影在地上就行,這就是 #針孔成像 的原理。沒有日蝕的話,太陽透過針孔投射的影像是個圓圈。有日偏食的話,投射影像就是被天狗咬掉一塊的太陽餅。
其實連針孔都不必。看看下面照片,這是什麼東西?
這是 6/21 大約下午 4 點我在中研院環變大樓西側走廊地上和牆壁拍的照片。那一堆「月亮」的影像其實就是偏食了的太陽影像。為什麼會如此呢?原來環變大樓西側牆外有幾棵樹,陽光在下午會透過樹葉間隙投射到這裡的牆壁及地板上。那些樹葉的間隙就是天然的「針孔」。沒有日蝕的時候,陽光透過這些天然針孔投射出來的影像都是圓的,但是有日偏蝕的時候,這些圓形光點就會變成圖一那樣的朵朵新月了。
下次日蝕,您可以選擇看地上,一樣精彩。
攝影/王寳貫 拍攝時間:6/21 下午4點左右
#平常樹蔭下的明亮圓點竟然就是太陽投影
#長知識了
日蝕原理 在 Smart Travel Youtube 的最讚貼文
#印度神童 #阿南德 #吠陀占星術
最近講得多太多娛樂八卦, 不如我哋玩一玩嘅話題
因為已經過咗新丑年立春, 我想我嘅youtube頻道更加多樣化
呢條影片我會介紹嘅就係最近喺網上瘋傳嘅一位占星師印度神童阿南德(Abhigya Anand)
佢嘅預言最近喺網上瘋傳。印度神童阿南德14歲已取得碩士學位,精通6種語言,阿南德生于2006年。佢嘅父親係一位軟件工程師,媽媽係一位時裝設計師,曾經住過喺加拿大幾年,跟住回流返印度,阿南德从7岁起学习梵语。8岁起每天早上花半小时背诵印度教经典《薄伽梵歌》四节经文。10岁起开始接触并学习占星。14岁的阿南德还获得了草药微生物学——「阿育吠陀微生物学」(Ayurveda-Microbiology)研究生的文凭。阿南德现正攻读印度占星学院PhD-博士學位,专业是「金融占星学」(Financial Astrology)。
在阿育吠陀Ayurved a-Microbiology中,同樣認為五元素幫助構建了我們的身體,
土元素 | 構建了骨骼,骨骼的堅實和力量來源於土元素;
水元素 | 構建了肌肉和肌肉的運動;
火元素 | 構建了骨骼,神經系統。飢餓與口渴源自火元素,當火元素強烈,我們將感到饑渴;
風元素 | 促成所有四肢和身體的運動,內部器官的運動和代謝運行。擴張和擠壓也源自風元素;
空元素 | 構建了我們心意的慾望、憤怒、佔有、迷戀、恐懼等情緒;
阿南德(Abighya Anand)在2019年8月预言11月将有大灾难爆发,如今新冠状病毒,COVID-19全球大流行,病毒将在全球蔓延,全球紧张局势将加剧,正應驗咗佢嘅预言,非常之精准。
之前佢啲新聞大家都有聽過 ,早幾日佢就預咗 將會喺 2021年的2月10日是个更可怕的时间节点,这一天会出现六星连珠,太阳、月亮、水星、木星、金星、土星将连成一条直线。在这一天,经济可能全面崩溃。
阿南德还强调,与瘟疫相比,饥荒和经济是更加严重的灾难。政府或者是个人应该提前做出准备。而这一切,阿南德认为是上天对人的一种严重的警示,如果不改过,饥荒与战争或者是大灾难会摧毁人类。
2月10號呢而家好近啫 ,究竟會唔會好似2008年雷曼咁樣嘅金融海嘯觸發全球呢 , 到時大家就可以拭目以待啦,
我除咗對佢個預言有興趣之外,我對佢個人以致佢所用嘅預測工具,更加感到興趣,原來佢係用印度占星術(Jyotish astrology)又稱之為「吠陀占星術」(Vedic Astrology),係一個發源於古印度的占星術系統。
佢通过使用占星术,正确地预测了黄金和白银的价格以及其他的股市經濟病毒流行等等嘅活动。
阿南德主要根据火星将与土星和木星相合,而月亮和行星拉胡(Rahu)也将相合。在印度占星术中,拉胡是九大主要的天体之一,被描述为引起日食的“影子实体”,是流星之王。
所以佢所講將會喺 2021年的2月10日是个更可怕的时间节点,这一天会出现六星连珠,太阳、月亮、水星、木星、金星、土星将连成一条直线。在这一天,经济可能全面崩溃。
这是一种非常罕见的情况,因为在占星术中,火星、土星和木星被认为是最强大的行星,因为它们都位于太阳系的外圈。因此,当它们全部对齐时,它们在地球上产生的力量是巨大的。
佢所運用嘅預測方式,就係所謂「吠陀占星學」(VedicAstrology),或稱「古印度占星學」(AncientHinduAstrology),是指印度民族的傳統占星學。“吠陀星學”在研究方面,主要強調個人命運裡的事態:比如是研究個人的名譽、運氣和財富等,而只有百分之五會提及個性和心理。印度古代占星术的起源大约在公元前5000年。喺呢一樣係同西方嘅占星術有最大嘅分別 .西方嘅占星術最主要係好似星座咁樣分析每一個星座嘅性格同埋心理 .
【印度占星學特色】
˙奠基於吠陀文化,隱含「梵我不二」哲思與神思觀點,即係我哋中國嘅天人合一
˙預測事件、論斷時事為其精髓
˙採用恆星黃道
˙分宮圖:輔助判斷命主健康、財富、父母、婚姻等人生事項
˙行星組合:論斷命主先天格局
˙大運系統:預測命主人生各階段運勢
早期的天文觀察也許粗略,但隨著時代推演,變得越來越精密,甚至引進數理技巧、球面天文學;而上述活動所需預知的曆表編製方法,也更加精確。這種發展歷程,涉及了星象徵兆、氣候、地震、洪水、災變等占星預言,甚至其他神靈媒介、物候徵兆的預示,種類繁多。在占星學方面,為了爭取先機,或進行擇日,或解答心理疑惑,或以卜卦尋找失物,或論及命主生活境況和一生大運流年,也都有不同解讀方式。印度占星學將這些活動分門別類,以利區分。印度占星學可以分為三大類及六大支:
三大類 :
1. Ganita:天文學與占星學的計算。
2. Samhita:本集。日昝(盞)的觀測,包含徵兆、氣象、農作物的嗰年是否豐收、地震、洪水、大量人口的財富變化、經濟循環、房屋建築、流星及所有的自然現象。
3. Hora:命盤的解釋。
其中「Ganita」攸關天文學,如球面天文學、天文觀測記錄、行星位置的計算、順行、逆行、停滯、比太陽先出或後入、星體的顏色與大小、恆星位置等所有天文活動,尤其是與占星學有關的部分。
「Samhita」精細的處理自然現象的徵兆(Nimitta)。
「Hora」針對用事時刻、地點製作天宫圖(Horoscope),包括本命(Jataka)、擇日(Muhurta)和卜卦(Prasna)
六大分支 :
1. Gola:球面天文學,直接觀測天文現象與記錄。
2. Ganita:天文學與占星學的計算。
3. Jataka:本命占星學。
4 Prasna:卜卦占星學,就尋問事項解答,不用本命天宮圖的內容。
5. Muhurta:選擇吉祥的天象時刻從事活動。
6. Nimitta:徵兆的解釋。
六大分支其實就是三大類的細分。喺應用方面亦都可以配合六大學科,衍生出世運占星學(MundaneAstrology)
--主要研究日蝕、行星會合、新月等天體現象,以它們的發生時間來推測一個國家或社會可能發生的現象。 流年預測(AnnualForecast)--用來預測天氣和農作物的收成前景,視乎行星橫跨天空的現象來斷定來年的吉凶。
本命占星學(GenethliacalorNatalAstrology)--此種占星學是“吠陀占星學”的最重要部份,以個人出生的那一刻和地點來推算嗰個人嘅命運,強調的是出生時的浮升點(Lagna)、行星的格局以及其相位。[注:浮升點(Lagna),洋人稱為“上升點”(Ascendant),若撇開其度數不論,只論其所在之星座,則是洋人一般所稱的“上升星座”RisingSign)。]
過運(TransitSystem/Gochara)--主要研究行星橫跨先天星圖時,與之形成之相位及關係,來推算某短暫時期的運勢和發生事件。
時局占星學(HorarySystem)--以當事人問事的一刻來起出一張星圖,從而去問事情的吉凶,與中國的奇門遁甲和大六壬等術數的概念相近。
擇吉占星學(ElectionalSystem)--用以選擇一個良辰吉日,開張做生意、簽署合約、結婚和見工面試等。由於星體在一個選定時間的位置和狀態對個人活動有重大影響,所以這個學科的基本原則,是以開始進行某種活動的一刻,來決定行星與浮升點在天空的相對位置,以它們之間的互涉關係,從而選定一個良辰吉日。
需要注意的是,印度占星學家在前五個學科中,均以浮升點和行星在某一刻的位置來推算命運。而擇吉占星學則不然,它與其他五個學科不同,認為行星的位置和相位可以保障一個人的成功,提供了我們選擇吉時的自由。
學業力及轉化
吠陀占星學建立在兩項基礎原則之上:
1、我們都擁有永恆不朽的靈魂----在梵文(古代印度佛教經典語言)中被稱為”atmas”,(英語單詞“原子”-atom-即源自於此)。一個”atmas”是組成永恆而神聖生命的極限微小顆粒。以此而言,我們的靈魂無法逝去或被扼殺,因為它們來自於另一個非物質的世界。然而即使我們的靈魂永恆不朽,我們仍需親臨這個物質世界。換句話說,我們是體驗人類經歷的靈魂,而非感受精神體驗的人類。
2、世間萬物都遵循因果定律。這意味著“每一個作用力都會產生一個同等的反作用力”。當你把這兩條真理合二為一,所得到的結果就叫“業力”。業力的根源為“kri”,代表“行為”。所以我們靈魂在物質世界內的所作所為都會依據物理定律產生反作用力—它們並不是某種懲罰,而是長時間積累起來的因果關係的科學規律。古印度吠陀占星學是靈魂與自然界定律的結合體。隨著時間的推移,掌握了我們所做的一切。它的神秘之處就在於由自然界引發的反作用力不會立刻被體現出來。是在長時間後才會發生在你我身上,即 “善有善報,惡有惡報,莫言不報,時刻未到”。
這種思想引發了“輪回”的概念:永恆的靈魂將會不斷地轉換自己的凡身,一世又一世,並且每一個新的肉體都延續承載者前世過往的因果迴圈。形象地去理解,就是將你的自由意志比喻成聚集自己所有想法、言論和行為的財產投資。吠陀理念基於--無論你身在何處,自然界的內部體統會將你的全部“投資”轉化成為相應的回報。即使你換了新的肉身,大自然仍知該如何找到你並與你“續約”。
想像一下,在人生的終結之際,肉體死亡之後,你被聖靈帶到了“所用業力庫”裡,他們將會審計你的“業力帳戶“,計算你用了多少”業力幣“,然後通過複雜數學統計來算出你將被賦予的下一個凡身。你會被指定父母、家庭和兄弟姐妹,然後又成為了凡間中新的生命。而未回報或發生作用的業力,亦或是前生靈魂帶來的因果影響,將會被轉至新的生命,即凡身之上,仿佛我們出生時都拎著無形的業力行囊。
這就是“星座”的邏輯原理。星座是你出生時所在地(準確經度與緯度位置之上)的天空表像形態。在行星與恒星的位置背後隱藏著能夠揭露伴隨每個靈魂的因果秘密的圖表。吠陀占星學的星盤是一張照片---新生靈魂“(業力)投資檔案”的快照。因為星盤由光線格局組成,所以吠陀占星學也稱為“周諦士”,即研究出生時刻天空中光線格局的藝術。
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日蝕原理 在 SBD Taiwan 邱個 Youtube 的最佳解答
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😎何立安,何博士:
📗學歷:
2011美國春田學院體育博士, PhD
2009美國春田學院肌力及體能訓練碩士, MEd
2004中國文化大學運動教練科學碩士, MS
2000台大政治系畢業
📗經歷:
2012返台任教,歷任:
中國文化大學體育系專任助理教授及體能教練
中華民國運動教練學會肌力及體能教練證照授證教官
台灣肌力及體能訓練協會肌力及體能教練證照授證教官
亞洲教練科學會肌力及體能教練證照授證教官
2016因反對大學評鑑和教授升等制度,辭職離開文化大學
2016起擔任怪獸肌力及體能訓練中心總教練
2019 SBD菁英體能教練
台灣SBD菁英聯盟之首
📗運動資歷:
跆拳道五段
巴西柔術棕帶
國術世界錦標賽搏擊項目中華代表隊選手
亞洲盃健力錦標賽長青組國手
跆拳道、武術散打、自由搏擊、巴西柔術教練
📗選手經歷:
2018亞洲盃經典健力錦標賽M1長青組臥舉第二名,蹲舉第三名,硬舉第三名,總合第三名
2011國際巴西柔術總會波士頓國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2011美國NAGA東岸盃紫帶組超重量級第一名
2011國際巴西柔術總會紐約國際公開賽紫帶組超重量級第二名
2010美國NAGA東岸錦標賽壯年藍帶組第一名
2010美國NAGA東岸錦標賽寢技壯年中級第一名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組超重量級第二名
2009台灣巴西柔術錦標賽藍帶組無限量級第二名
2008美國新英格蘭Team Link盃寢技角力賽中級組重量級第一名
2004TFF異種格鬥賽第一名
2004國術世界錦標賽搏擊項目第一名
2004全國中正盃武術散打第二名
2003台灣省主席盃武術散打第一名
2003全國中正盃武術散打第三名
2003全國運動會武術散打第三名
2002全國武術冬季聯賽武術散打第一名
2002正心盃格鬥賽第一名
2001全國中正盃武術散打第一名
2001全國總統盃武術散打第一名
2000台北市中正盃跆拳道第一名
2000台北市青年盃跆拳道第一名
2000台灣省主席盃武術散打第二名
1999全國運動會跆拳道第四名
1999全國中正盃武術散打第一名
1998台灣區運動會國術擂臺第四名
1997全國中正盃國術擂臺第一名
#影片版權所有請勿轉載 #不要再盜版了
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