關於偏鄉數位應用推動計畫的評價, 潘文忠
【科技整合學習內容,把探索留給孩子】 在呂奎漢老師的積極熱心下,花蓮太平國小的孩子多了許多學習科技、應用資訊的機會,他們需要自己動腦寫程式、操作3D列印,而奎漢老師努力提供孩子多樣的學習方式...
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【沒有永保安康的企業或市場,只有持續保持好奇心與終身學習,讓警覺變成習慣,才能將機會發展出永續。】...
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