國小數學 _1._能在具體情境中運用 未知數 列出等式。_2._認識等量公理-能理解在等式左右同時加、減、乘或除以一個不為0的數時，等式仍然成立。_2v0870. ... <看更多>

未知數 - (16)求出加、減法算式中的未知數是多少的練習 · Boris的分享小站. Boris的分享小站. •. 1.8K views • 8 years ago. ... <看更多>

小學五年級 數學 「 未知數 」教學，本影片在說明「 未知數 」的基本定義。 ... <看更多>

底下這段影片是給國一上的學生、赦師看的； 但有時候小六的題目「實際上有兩個以上不知道的東西，卻只使用一個未知數」；以至於師長不知道該怎麼跟學生講解。 ... <看更多>

我小學時, 數學老師要求應用題要畫出題意來. 雞就畫雞,狗就畫狗, 畫的好壞不 ... ... <看更多>

設了很多個未知數，代表你自動把解題過程複雜化了！有些題目用推理的，國小三年級學生（加減乘除都學過）都可以解答喔~ 例如： 雞兔同籠的題目. ... <看更多>

學生認為代數只需求出答案，對於代數問題中將文字題轉化成算式文字. 題的部分感到困擾，未知數的存在更是學生學習代數的一大障礙。 從國小數學教材地位來看，五年級的 ... ... <看更多>