本研究主要在探討不同編排形式的科學文本,對中年級學生的閱讀理解影響。科學文本的內容主要是為珊瑚的生理概念,閱讀文本分為兩種不同版本,一為原本文本, ... ... <看更多>
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本研究主要在探討不同編排形式的科學文本,對中年級學生的閱讀理解影響。科學文本的內容主要是為珊瑚的生理概念,閱讀文本分為兩種不同版本,一為原本文本, ... ... <看更多>
那天分享快閃貓的#打臉扇玩具 的下載檔,看到孩子回傳的實作影片. 天啊真是太可愛啦~其實對孩子來說#簡單就很好玩! 當時沒載到?! ... <看更多>
新北名師LIVE SHOW 「素養大fun song你我都愛學」(第2集)永平國小唐永安校長談科學閱讀與思考的可見性,以及陳振威老師談 科學文本 在教學上的應用. 716 ... ... <看更多>
Aug 21, 2020 - 文本意義的詮釋是人文及社會科學主要工作。但是,對一個文本的詮釋是否有界限?作者的意圖對於划定這一界限是否有作用?艾柯以作品的創作者和解釋者這 ... ... <看更多>