2到6歲兒童認知發展重點整理昨天請一位大班的家長，回去加強孩子「差多少」的概念，例如同學拿到7塊積木，孩子拿到5塊積木，孩子要能知道自己跟同學差了幾塊積木。 ... <看更多>

影片為父母和照顧者製作，讓父母和照顧者了解三至 六歲 小孩的 發展 和配合 發展 的相應啟發。=====更多資訊親子易點明網站: ... ... <看更多>

大班的孩子就該有這樣的數感能力。 爸媽必看！學齡前認知發展階段表. 究竟1~6歲各年齡幼兒，該具有那些認知能力發展呢 ... ... <看更多>

大班的孩子就該有這樣的數感能力。 爸媽必看！學齡前認知發展階段表. 究竟1~6歲各年齡幼兒，該具有那些認知能力發展呢 ... ... <看更多>

·2、前運算階段（2~7歲）。這時孩子還沒有建立 ...,1.兒童不需藉由具體的飾物及能進行抽象的邏輯推論，以不需倚賴經驗或具體的實物便能在心理進行認知活動 ... ... <看更多>