孩子的大腦就像海綿般不斷的吸收新知，越來越多的「為什麼?」「這是什麼?」，需要我們提供不同知識，讓孩子持續擴充語言認知能力；同時，孩子的小手也不斷探索新事物，手部也隨著認知、感覺和操作發展，開始發展更...

孩子的大腦就像海綿般不斷的吸收新知，越來越多的「為什麼?」「這是什麼?」，需要我們提供不同知識，讓孩子持續擴充語言認知能力；同時，孩子的小手也不斷探索新事物，手部也隨著認知、感覺和操作發展，開始發展更...

孩子的大腦就像海綿般不斷的吸收新知，越來越多的「為什麼?」「這是什麼?」，需要我們提供不同知識，讓孩子持續擴充語言認知能力；同時，孩子的小手也不斷探索新事物，手部也隨著認知、感覺和操作發展，開始發展更...

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今天分享帶孩子練習認知語言的指認、命名、物品功能、形容詞時，我們要怎麼問孩子，才能引導出孩子做出對應的回答。影片中活動看起來很簡單類似，但因大人的問句不同，孩子使用的能力也不同。 註：影片中使用6張圖...

【又上一課，認識感覺。】 #LearningTime 貨寄到家嘅教材又來了，今次係最新推出嘅故事課程——「The Story Program」♡我地呢套就以「五感」為主題，認識自己，認識感覺♡估唔到。...

✅詳細圖文：https://bit.ly/2Nj0gJg 這次要分享具教育意義又有趣的【POP-UP寓言故事】和用來訓練視覺搜尋&運筆前備能力的【手指迷宮】(新書)，曼曼老師依據專業整理以下重點...

這次邀請到灰姑娘的白馬王子示範撿鞋子的技巧👠 02:47 #打小強SOP請見02:47 【33個月發展里程碑】寶皇的伴讀日誌45章 影片中發展領域包含： 【感官知覺】【粗大動作】【精細動作】 【認知領...

終於將上課影片整理好了，因為上課環境音較多，為了讓大家易於觀看和理解，花很多天上了字幕(超過600的字幕)。我們也在之前留言的貼文中放上連結囉! 本課程主要介紹在家裡可玩得親子活動、器材、活動方式和...