《原住民族教育邁向新里程》 ～高金素梅2019.05.24 今天，原住民族教育法修正案的三讀，正是我們經過無數的努力，所迎來原住民族教育的新曙光，原住民族教育體系的建構，將邁開步伐具體實踐。 未來...

《建構原教體系，我們又跨了ㄧ大步！》 ～高金素梅2019.05.14 原教法協商完成 2002年，17年前，我在第ㄧ次總質詢提出《建構完整的原住民族教育體系》的訴求。 2016年至今，我在教育及文...

凡走過，必留下足跡！ 今天立法院教育及文化委員會到台東考察《部落托育中心》、《老幼共學/部落長照據點》、《原民體育人才》，都是我長期關心的議題，也是屏東面臨的課題，被集結成一個考察行程。 屏東霧台...

《潘部長再度出任部長職務，原住民族教育向前邁進！》 ～高金素梅2019.03.11 這三年，原住民族教育有很大的躍進，高金素梅要感謝潘部長，在他的帶領之下，教育部願意與高金素梅以及原民會，共同推動原...

《原住民族轉型正義》 ～高金素梅總質詢2019.02.19 相隔13年，原住民族立委高金素梅與行政院長蘇貞昌在立法院再度相遇。針對原住民族轉型正義，高金素梅分別在歷史、教育、花東交通與醫衛三方面匯整...

《從原住民族教育法實踐轉型正義》 ～高金素梅2018.12.05 高金素梅將於19、20日兩天排審原住民族教育法，期待看見蔡英文總統兌現建立原住民族教育體系的政策，以及實踐原住民族教育的轉型正義。...

針對苗栗縣今年度「超額教師介聘」不順利，要求教育處必須制定好的介聘機制，並且強力要求通盤檢討超額教師介聘的問題。 苗栗縣政府教育處，訂有「苗栗縣立國中小暨附設幼兒園超額教師輔導介聘作業要點」，裡頭明訂...

教育及文化、內政委員會第1次聯席會議一、邀請教育部部長、行政院原住民族委員會主任委員列席報告「原住民族教育政策」，並備質詢。二、併案審查委員林正二等24人擬具「原住民族教育法第二十三條及第二十五條條文...