文法的英文 在 【中学英語】 人称と格③目的格 〈代名詞3〉 的影片資訊
中学英語 目的格の代名詞について学習します。 印刷・応用問題の解答→http://e-clus.com/course/detail/88#1 前回→http://e-clus.com/course/d...
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中学英語 目的格の代名詞について学習します。 印刷・応用問題の解答→http://e-clus.com/course/detail/88#1 前回→http://e-clus.com/course/d...
基本上,很rougly 的demo. 跟叉電器差不多吧~~~~~ 不過是英文歌~~~ 給個評語吧~~~~ 不過不要介意歌入面的名字及文法等等的東西啦~~啦~~ 這不是英文堂啦~~~~~~~~~~~~ ...
@niftyデイリーポータルZのプープーテレビ2011年12月22日公開動画です。毎日1本1分くらいのおもしろ動画を作って公開しています。 http://portal.nifty.com/cs/dp...
ように: 中文翻成希望能夠~ 後面通常皆可能形動詞或自動詞(自己無法控制) ために: 中文翻成為了要~ 後面通常接意志動詞(自己可以控制) 語意: よう(那樣,樣子) /ため(原因,理由) 願い事...
簡介: 許多人學了20多年的英文,效果仍然不彰。最主要的原因往往是欠缺真正可以打通任督二脈的工具,因此無法產生良性的循環。 而以台灣EFL的環境而言,要想真正把英文學好,最好的辦法莫過於「廣讀」。「...
簡介: 許多人學了20多年的英文,效果仍然不彰。最主要的原因往往是欠缺真正可以打通任督二脈的工具,因此無法產生良性的循環。 而以台灣EFL的環境而言,要想真正把英文學好,最好的辦法莫過於「廣讀」。「...
⭐0:09 理解英文法的課程目標:挑戰最難的寫作 看懂最複雜的句子+字源分析+大量閱讀 (單句→複合句→簡化子句) ...
字源分析3大好處: 1.不怕難字 2.以英攻英 3.群組記憶 ⭐0:02 群組記憶,舉一反三,槓桿效果 ⭐0:17 conduct 舉例 ⭐1:36 3個圈圈創造單字 字首+字根+字尾...
【本輯為字源分析法-2】 ⭐建立廣讀能力的工具之一,為什麼要用字源分析法學習?有什麼好處? ⭐00:07:字源分析法的三大好處 不怕難字+以英攻英+群組記憶 ⭐00:37 不...
⭐簡介: 許多人學了20多年的英文,效果仍然不彰。最主要原因往往是欠缺真正可以打通任督二脈的工具,因此無法產生良性的循環。 ⭐00:18 旋氏英文的課程鐵三角(句型分析+字源分析+廣讀) ...