利用兩組玩具安排的視覺注意力活動。...

利用"虎夾"來引導孩子書寫動作。動作啟動有孩子的孩子，容易在書寫活動之中挫敗，利用輔具還引導孩子進行活動，可以在不破壞握以滋事的形情下幫助孩子。...

穿珠珠是職能治療師常使用的遊戲，在看起來大同小異的遊戲過程之中，讓職能治療師李黛薇告訴您穿珠珠可是一點都不簡單!!...

具備資優特質的孩子，擁有上天賜與的天賦，卻有在人際互動及情緒調控上的難言之隱!...

努力的每一天~~因為我們可以參與生命，所以我們叫做職能治療師!!...

陪著孩子長大，我們看見感動!!...

語言發展依靠環境互動/社交經驗/認知學習...等，多種因素。在我們為孩子打造一個友善的溝通空間時，應該將眼界放寬而整個職能環境。...

藉由遊戲進行多功能學習如認知能力、動作、社會化行為；遊玩是自我引導的過程，其中包含了創造力、持續力、主動參與、思考與行為彈性度的展現，讓孩子發展獨特的應對策略來應付環境上的改變並與同儕互動。...

觸覺是職能治療師在進行感覺統合介入時一樣很重要的刺激，而按摩是一種很方便執行的手法，藉由觸覺的輸入讓孩子穩定情緒、面對外界挑戰。...

對孩子來說"生活之中學習"是主要的成長動力，而在學習的子盛過程之中，注意力一項是影響孩子的重要因素，讓孩子自日常生活中經驗專注，是職能治療師在陪伴孩子成長過程中的重要角色。...