疑難雜症萬事通
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張老師向全班說明接下來的時間要同學各自做習作練習題他注意到小方傳一張便利貼給小潔張老師一邊繼續說明一邊走向小潔不動聲色地拿走便利貼此屬於下列何種班級經營技巧的應用
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張老師向全班說明接下來的時間要同學各自做習作練習題他注意到小方傳一張便利貼給小潔張老師一邊繼續說明一邊走向小潔不動聲色地拿走便利貼此屬於下列何種班級經營技巧的應用
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