一定要先學注音，才能學國字嗎？那可不一定。 在台北史代納實驗教育機搆裡，小一不教注音，而是透過一連串的圖像與故事薰陶，讓學生先學會認字，小三才進入注音教學。 【採訪：邱紹雯│攝影剪接：曾千倚】 ....

具象的象形文字經常比抽象的注音符號更好學。請看奧兒人文藝術學院院長、親子天下第一屆創新100教師洪孟君，示範形聲字的造字法：如何向阿「工」借聲音？一次學會4個國字。 【採訪：邱紹雯 │攝影剪接：曾千...

分辨注音聲調不用再靠數手指頭！有多年注音教學經驗的語果師培機構主任陳秋玲，用簡單的「蚊子國」故事，教孩子跟著蚊子一起動一動，就可以輕鬆學會如何分辨一二三四聲。 【採訪：邱紹雯｜攝影剪接：曾千倚】 ...