關於 一方面讓孩子在學校穿脫室內鞋完成更多生活自理訓練 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 幼兒園防災教育推動與演練常見問題初探劉文章許芳菁

近年來防災教育延伸至基礎教育，而且越來越重視幼兒防災這部分，一方面幼兒園樣態 ... 而演練本身就是要讓孩子習慣真實危機來時的模擬，『穿鞋』這個動作平時就要訓練 ...

#12. More Info - 台北蒙特梭利幼兒園

以倢學會自己進教室換室內鞋後，就開始監督媽媽進學校也要換鞋。 ... 隨著平日經由一系列日常生活自理以及感官教育的能力培養、凡事由孩子自己動手做做看的實作經驗、 ...

#13. 多文化共生環境下幼兒生活教育影響之行動研究 - 台東大學

所以研究者想將自理能力結合在課程教學當中，讓孩子. 們可以親自動手完成自己能力範圍內的每件事，因此，研究者希望了解幼兒在實施. 生活教育課程前生活自理的現況為何 ...

#14. 幼稚園室內鞋哪裡買-推薦/討論/評價在PTT、Dcard、IG整理一次看 ...

穿室內鞋習慣主要是日本傳過來的. #一方面讓孩子在學校穿脫室內鞋完成更多生活自理訓練當孩子要奔跑或是上廁所時穿著室內鞋也是相對方便. #不要挑選穿脫太複雜的鞋款當 ...

#15. 幼兒園教保活動課程大綱

然幼兒教育作為一切教育的基礎，幼兒. 園教保服務的實施更要連結家庭及所在的社區，提供幼兒在探索生活環境中認同. 本土，了解文化；在參與社區生活中，成為貢獻社會的一 ...

#16. 國立臺灣師範大學人類發展與家庭學系碩士論文大班幼兒與小一 ...

感謝第一線的幼教夥伴，所有協助研究的幼兒園老師，以及關心幼小銜接的. 一年級老師們，你們的熱情感動我，有你們在教育的路上一起同行，真是讓人熱. 血奔騰。 感謝碩班的 ...

#17. 臺北市立萬華幼兒園混齡班家長手冊

(二)豐富的教具：透過豐富多元之蒙特梭利教具，滿足幼兒的吸收性心智，分為：. 日常生活教育、感官教育、語文教育、數學教育、文化教育等，在自我操作. 過程中奠定幼兒各種 ...

#18. 我和我的孩子 - 新北市家庭教育中心

協助家長在親職的路上得到更多的啟發，. 讓孩子的 ... ③ 家長利用提供選項的方法，讓孩子可選擇想要的方式，如你要先吃 ... 在生活自理、學習能力都能有較好的表現。

#19. 目錄第一節多重障礙的意義第二節多重障礙的出現率第三節多重 ...

1.可參與正常活動者於普通班或資源班就學，並接受部分時間之特殊教育措. 施。 2.需充分時間接受特殊矯治或訓練方可從事學習者，依其主障礙安置於該類. 特殊教育 ...

#20. 臺中市立大安幼兒園108 年度特殊教育專業社群

更藉由觀課教學活動，讓教師同儕可以提供班級老師更多的想法與創意，除了增加 ... 後，老師還是會運用生活自理方面的繪本引導孩子，發現陳○維目前會主動的拿衛生紙擦.

#21. 未來Family週刊- 超實用！幼兒園挑選全攻略

3～4歲小班：活動設計更多元. 獨立生活自理能力. 通常3歲以後，孩子大多能獨立完成許多事，包括飲食、簡單的盥洗、簡單穿脫衣物、如廁小便、會自己 ...

#22. 我和我的孩子 - 兒童發展資源網

這本手冊所提供的相關資訊是由一群幼兒園家長、. 教師、專家，以及家庭教育相關領域專業人員共同. 合作完成。 藉由簡單的說明，家長能快速正. 確的學習親 ...

#23. 德國幼兒園的教育大震撼！（二版） - PChome 24h書店

[ 震撼3 ] 不用趕教學進度──＞學會生活自理比知識更重要！ 不因為趕時間、嫌麻煩，而剝奪小孩的 ... 【德國老師這樣做】讓孩子輕鬆學穿脫衣物，成功達陣的三大關鍵！

#24. 公立幼兒園三歲幼兒初期生活歷程之反思研究

這些日子以來非常感謝我的指導教授王瑞賢老師，總是不厭其煩的指點我方向，也感謝周. 梅雀老師在論文口試時提出幼教相關的精闢見解讓我的論文更加臻善，還有李雅婷老師細心 ...

#25. 臺北市內湖區潭美國民小學105 學年度第一學期學校日活動時間 ...

一、工作重點. (一)推動生活教育實踐：加強品格教育，推行禮貌運動、落實導師時間。 (二)落實公民民主教育：辦理學生自治活動、校外教學、學生人權法治 ...

#26. 署長的話 - 衛生福利部社會及家庭署

（一）孩子能很快發展出許多新的技能，並且渴. 望自己做許多事，如：穿脫衣鞋、洗澡、洗. 頭、洗碗。 （二）能丟球也接得到球、畫開始有真實生活的. 內容，如：太陽、樹、 ...

#27. 小朋友自理能力差？3 個自理能力訓練 - Kidemy

現今香港「港孩」的現象很常見，他們凡事依賴其他人，不懂得照顧自己。他們就是自理能力差的例子，不少父母因為寵愛孩子或怕麻煩，所以選擇替孩子打理 ...

#28. 國立政治大學幼兒教育研究所

一、教育期望:公私立家長對幼兒學習的教育期望主要皆為生活自理、人際互動、品格 ... 三、教師應幫助家長用更多的方式來確認學習，以客觀的資料去補充主觀的觀察結.

#29. 結構化教學之探討與自閉症學生案例分享

學生為例，說明結構化教學融入新課綱特殊需求領域中生活管理領域課程的應用。希望 ... 室內能表現更多的建設性行為，學習動機 ... 待變明確，讓孩子覺得世界是井然有.

#30. 孩子动手能力差？生活自理能力差？这是精细动作不足的表现！

能力强的孩子可以连续训练5分钟，若孩子能力弱可以每次2分钟为一组，完成两组。 提升精细动作的家庭建议. 穿衣系扣、系鞋带训练. 家长可以在 ...

#31. 從學校畢業後，自己下了一個決定，每年都要學習或挑戰新的事物

年幼的孩子則從大孩子身上遇見自己的. “未來”：有一天我會（和哥哥姊姊一樣）長. 大，我會有更多的能力挑戰、我將可以協助其. 他的弟弟妹妹，這些對未來的憧憬和期許，讓.

#32. 附錄 - 基隆市特教資源中心|

一、 依據：基隆市特殊教育學生鑑定及就學輔導會心理評量人員培訓實施 ... 生活自理時，有動作上的問題（如上廁所穿脫衣褲時無法保持平衡、手無力舉高梳頭、不會使用 ...

#33. 一個蒙特梭利幼兒園中生命教育實踐之研究 - nhuir

但是另一方面，貧富之間的差距加大、家庭功能逐漸喪失、人際之間的疏離 ... 年幼的孩子入學的重要任務是：要先學會照顧自己的日常生活，穿脫鞋、 ...

#34. 《學前準備》進入幼兒園前的開學準備，必買好物+心理準備都 ...

基本自理能力的養成 · 生活常規/規律的建立 · 與更多的同齡小孩玩耍 · 上固定的團體課程 · 看幼兒園相關繪本 · 必備物品: · 參觀校園 · 實際操演.

#35. 3個簡易步驟，讓你成為訓練自閉症孩子獨立穿衣能力的達人！

自閉症孩子常常因為無法自己穿脫褲子而無法自行如廁。我在培智學校實習的時候，孩子們每天早上來到學校的第一件事，就是到一樓走廊的盡頭換室內鞋。

#36. 幼兒園開學用品清單，一張表看懂4大準備項目與重點 - 親子天下

不是每間幼兒園都要穿室內鞋，如果學校要求自行購買，可以買兩雙替換。 重點：購買前要先讓孩子試穿，觀察是否防滑、易於穿脫。浴室拖鞋不一定防滑，不能 ...

#37. 學前特殊教育巡迴輔導實務參考手冊（下冊）

參考手冊，繼上冊誕生後，我們結合全臺更多的巡輔夥伴參與下冊的研編， ... (4) 生活自理方面，個案是否有適當及足夠的練習機會？ ... 穿脫衣物.

#38. 相遇婉如照顧網2022 - 彭婉如文教基金會

此外，雖在台灣不多見，但對於照顧臥床、失能者，很有幫助的移位機，則屬於個人行動輔具類。 我們都知道，要維持一位年長者在自己的家或社區在地老化，維持生活自理能力是 ...

#39. 不依賴我會自己做！ - 巧連智官網

3～4歲孩子常見的依賴行為，包括：吃飯、穿脫衣褲鞋襪、收玩具、擦屁股、擤鼻涕、拿背包等生活自理技能，需要人幫忙，有時走不動還要人背。

#40. 北門國小109 學年度新生家長手冊目錄

... 讓您和寶貝們及. 時適應學校生活，這本「入學隨身秘笈」提供北門校園簡介、學校 ... 孩子的「責任、獨立」感，請訓練孩子自己完成自己的事務，家長有愛，但不.

#41. 自闭症的流行患病率在当时约为万分之二到五左右

通过这一整套系统地训练，能够使学生有很明显地进步，并尽快适应学校生活。 ... 儿童来说，“一加一不等于二”，即一种残疾加一种残疾不等于两种残疾，它衍生出了更多的 ...

#42. 《蒙特梭利日常生活教育理論與實務》 - 朝陽科技大學

第一組活動教授基本的個人. 衛生，例如洗手和梳頭發。進一步的活動包括: 穿上鞋子和學習倒液體，這有. 助於孩子發展手眼協調。 教材架構.

#43. 學前教育課程指引

專業人士、香港考試及評核局代表、香港職業訓練局代表及教育 ... 銜接方面，加強溝通協調，更有助幼兒融入學校生活。 ... 禮儀和安全知識等生活自理項目。

#44. 史丹佛文教機構

訓練生活自理 能力. 1至6歲之間，是開始訓練孩子自理能力的最佳時機。當家中小朋友到了學習的特定階段時，家長應該讓他們勇於嘗試，並且多花一點時間陪伴孩子，幫助 ...

#45. 本市自閉症巡迴輔導班自民國八十一年成立迄今

在各種不同的教育安置中，普通班充沛的人力資源、豐富的語言環境與. 同儕互動的機會，最能幫助這些人際互動及溝通能力特別不好的自閉症學生。 另一方面，一般學生經由和自 ...

#46. 15400 保母人員單一級工作項目01:職業倫理

受訓後能力增加，收托小孩越多越好 可以擔任托兒. 所保育人員 身價看漲，可以大幅調高收托費用 善用所學經營家庭托育服務。 6. (3) 政府委託辦理的「保母人員核心課程 ...

#47. 兒童發展聯合評估「綜合報告書」操作手冊 - 台灣聽力語言學會

評估/訓練項目. 評估工具、結果與訓練方向. 日. 常. 生. 活. 功. 能. 穿脫衣. □無異常 ... 理社會發展或生活自理技能等方面，有疑似異常或可預期有發展.

#48. 新手爸媽紀實| Hammer & Anvil

從一放學遇到來接他們的媽媽就迫不及待地要分享當天學校的趣聞；下午睡完午覺又時常 ... 可以非常自豪地宣稱：已經達成了『讓孩子們快樂地生活著』這個階段性的目標！

#49. 第一章緒論 - SRDA

有關安置理念方面，國內學者（例：李德高，民77；林寶山，民86）則多引. 用美國學者雷諾（Reynolds）曾提出的「特殊教育方案體制架構」作為特殊兒童. 教育安置的參考。如圖 ...

#50. 回答规定问题专项训练题本解析1. 如果你是一位大班幼儿老师

教育观念，帮助更多的家长树立新的教育观，让家长意识到培养幼儿的学习习惯、阅 ... 一方面，热爱幼儿是幼儿教师职业道德的核心，教师对幼儿的爱既是一种巨大的教.

#51. 長清兒童棋院內湖分院 - 104人力銀行

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#52. 德國幼兒園的教育大震撼！(二版) - 讀書共和國

[ 震撼3 ] 不用趕教學進度──＞學會生活自理比知識更重要！ 不因為趕時間、嫌麻煩，而剝奪小孩的學習機會，. 用鼓勵代替糾正，讓孩子保有「我做 ...

#53. 上學，不只是老師的事

除了吃飯與上廁所，進幼兒園之前若能讓孩子學習自己穿脫鞋襪、放鞋子、掛外套、洗手、喝水、收拾寢具與玩具⋯⋯等基本生活能力，孩子在團體生活中將會更有信心。

#54. 特殊需求領域課程主編序 - 嘉義縣特教資訊網

託於2008 年完成高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課 ... 策等方面有表現缺陷之特殊教育學生，凡學生經評估具有生活管理學習需求者於.

#55. 嬰幼兒特殊教育概論之教學實踐 - 國立臺北護理健康大學

083114204. 我覺得這門課很有意義，不但可以更認識特教方面的知識，還可以設計出一份. 專為特殊生的教具，而我覺得這個舉動很暖心，透過我們的手，幫助這位孩子成長一點點 ...

#56. ℤඔᨊᗼ ᫧(ଅᅠɺᔓ) - 衛生福利部國民健康署 健康九九+網站

覺得自己有罪並不會讓生活美滿。 別鑽牛角尖，執著於不存在的問題。很多單親家庭的孩子都可以幸福快樂的長. 大，單親家庭不代表會遇到更多問題，或是需要解決更多的 ...

#57. 104 年度「生活自立或復健訓練模式之發展與給付制度之規劃」

(3)給OT 的兼職特定專業教育（30ECTs）、(4)在復健方面多學科的研究所課程， ... 生活自理訓練：翻身、穿脫衣物、刷牙洗臉、進食、剪指甲、烹飪等。 4. 跌倒爬起訓練。

#58. 嘉智通訊第廿二期 - 國立嘉義特殊教育學校

們,使他們均能生活自理、適應. 社會,學得一技之長,成爲一個 ... 尤其多次承辦全國特教同迎接二十一世紀的來臨。祝福 ... 五、本校「啟智學校教師教學.

#59. 反璞歸真，重現風華-中輟復學輔導.pdf

（三）整合並建立個案輔導資源網. 1. 透過學校（導師與行政人員）、社政資源（社工、心理師共. 同討論案主照顧與輔導策略，讓案主就學的狀況漸趨穩定。 2. 輔導處、導師與 ...

#60. 1.幼兒園教保活動課程手冊上冊(143頁).pdf

課程大綱的制定，一方面說明了國家對於幼兒園品質的期 ... 此，教育部委託國立臺南大學依循課程大綱及課程手冊，研編完成《幼兒園教保 ... 提供幼兒各種生活自理機.

#61. 兒童健康手冊(101年1月出版).pdf - 長庚醫院

幼兒如廁訓練 ... 發展診察：會跑、脫鞋、拿筆亂畫、說出身體部位名稱。 ... 常的呼吸；此外，二手菸也會讓孩子容易咳嗽或打噴嚏、罹患氣喘或讓症狀. 更嚴重、刺激 ...

#62. 嘉義市老人生活狀況與福利需求調查

因此，相關單位必須針對人口老化會衍生出的各項問題及需求進行研討，並擬定相關因應策略，為能規劃更完善之調查內容，將針對老人生活需求之本質、老人福利服務、臺灣老人 ...

#63. 又是一年开学季，孩子上幼儿园入学要准备什么？一篇带你搞懂

室内鞋 有些幼儿园会有要求，比较卫生也方便孩子玩耍，如果学校没要求不需要可以忽略，建议在开学以后根据学校要求准备，以柔软舒适方便穿脱为宜。

#64. Korrnell LZ Academy - 康乃薾麗喆雙語中小學

更期盼政府大力投資建構多. 語言環境及資優的多語教育，讓台灣人不會永遠輸在起跑點。 麗喆是一所規劃良好的雙語學校，我很放心讓我的孩子在. 這跟隨中外 ...

#65. 臺中榮總復健科復健醫學講義

(4) 如何安排合適此環境之未來生活與照顧等問題，為一費時繁雜工作。 物理治療簡介. 一. 利用熱、冷、水、光、電、按摩和牽引等物理因子來進行疾病治療 ...

#66. 衛教資訊

父母是孩子生命中獨特又珍貴的存在，透過親子遊戲的時光、和諧的親子關係，可促進孩子的認知、語言、社會等發展，更形塑了孩子未來生命中與其他親人、 ...

#67. 魔法星球- 多人網頁系統 - 班網輕鬆架

＊幼小銜接第二步：重視生活習慣和能力的培養，訓練寶貝獨立完成自己的事。 孩子從幼稚園升上小學一年級，有許多看起來似乎微不足道的生活習慣和自理能力，是必須 ...

#68. 創造性教學、故事呈現與技巧、 遊戲與兒童發展

一. 創思考教學目標與教學原則. 教學目標. 發展幼兒創造力的教學原則 ... 一後設記憶（meta-memory）：我怎樣可以記得更多更好… ... 圖一教材在學校教育中的位置.

#69. 掌握黃金4大關鍵，紮根大未來!(適用2~3歲)

動不動就變得很『盧』；另一方面，這個階段的孩子活動力比過去大上許多，不僅會走，更想要尋求跑、跳、爬的刺激，偏偏能力還不足以應付所有的活動，因此 ...

#70. 同心家長會簡介 - 協康會

此外，. 我們也讓孩子自己參與購買新書包，準備上學要用的文具和小食袋，目的. 在幫助他投入小學生活。我看重他升上小一後是否愉快、能否與同學們好. 好相處，至於學習方面 ...

#71. 情緒行為障礙資源手冊-完整版-1223.pdf - 國立桃園啟智學校

母親給的愛更多，但更容易造成過度溺愛或嚴厲要求，讓孩子早早具有情緒行 ... 生活自理能力（穿脫衣物、清洗、吃喝、如廁） ... 能自己操控電動輪椅在室內自由行動.

#72. 基隆市幼兒園作息本位觀察評量指標建構之行動研究

度，這種方式的產生是有鑑於在醫療院所中的評估，因為情境陌生容易讓孩子的表現退縮、. 焦慮而無法展現其真實能力，而遊戲互動式的評量，則是由幼教教師擔任遊戲引導 ...

#73. 職業倫理1. (1) 保母應提供家長那些服務資料內容？A.收托時C

學校 中的特殊. 教育中心；D.世界展望會；E.小學中的資源教室。①ABCDE②ABCE③ACE④BCDE。 10. (2) 居家托育服務中心可提供保母人員那些服務項目？A.職前訓練；B.

#74. 育探索 - 財團法人台灣省中小學校教職員福利文教基金會

教育品質高低深深影響人才培育成效。不可否認的，當前後期中等教育的學. 校良莠不齊，未來萬一所分發的學校不是家長或學生心目中的志願 ...

#75. 高雄市身心障礙幼兒個別化教育計畫之研究

學校 ，應以團隊合作方式對身心障礙學生訂定個別化教育計畫，訂定時應邀請身 ... 父親引導孩子學習生活自理技能為主；母親則較多陪伴課後複習幼兒園及.

#76. 周議員勝考等28 位議員聯合質詢書面回復事項 - 新北市議會

2. 惟年滿15 歲或國中畢業未繼續升學者，或已安置於寄養家庭及育. 幼院、教養院之院童、領有身心障礙者生活補助、特特殊境遇家庭. 扶助者、以及列冊低收入戶者不予補助。

#77. 精叻小學雞升小做足準備| 育兒 - Sundaykiss

小一生的小學世界跟幼稚園校園生活是南轅北轍，家長想小朋友快些適應小學 ... 訓練自理：很多孩子有外傭幫忙穿衣、綁鞋帶及揹書包，家長放手讓孩子 ...

#78. 二至六歲幼兒體能活動指南

1. 體能活動不足是引致患上非傳染病的主要行為風險因素之一，亦是超重及肥胖的主要原. 因。衞生署的「幼童健康生活調查2016/17」顯示，超過七成幼兒每天的體能活動時間少.

#79. 生活照顧(2) - 台北市私立義光育幼院

院生透過以上互動，達到多活動筋骨、增進社交的目的。這些進步讓人感到溫馨與振奮，也印證了狗醫生復健治療的功效： 可以協助服務對象自發性的增加局部或 ...

#80. 第一学期大班家长会发言稿12篇,大班第一学期的家长 ... - 经验本

试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又怎能跟上大家的节奏？家里如果是爷爷奶奶带的一定在自我服务这方面鼓励孩子 ...

#81. 歡迎您蒞臨建中幼兒園 - 優學網

ë養成幼兒良好的生活習慣，學習和同學和睦相處。 ... 六、室內生活常規～教室管理策略 ... ë請讓孩子穿著簡單、樸素、舒適、便於運動，容易穿脫的衣物及鞋子。

#82. 美途助學 - 社團法人桃園市MAP美途公益協會

該生為賽德克族，父親獨自住在萬華打工，母親從事園藝方面的工作。 母親管教較為民主與放任，小學時，曾因無人接送小孩上下學，而讓孩子請假在家；國中後，該生 ...

#83. 022幼儿园大班秋季学期个人的工作计划 - 简书

3、特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈等特色课程，发展幼儿多方面素质。 ... 1、教师进行全面家访和电访，通过游戏、故事和小朋友亲近，让孩子对老师、 ...

#84. 天主教香港教區聖斯德望天主教幼稚園

團體，而非機構；教會學校人員更樂於發揮有如「牧羊人」和「忠誠僕人」 ... 在家中自行完成，如:穿脫鞋襪，整理衣服等，達到家校合作共同培養幼.

#85. 職業倫理1. (1) 保母應提供家長下列哪些服務資料內容？A.收托

①像老師一樣的教導孩子②像朋友. 一樣的陪孩子玩③像醫護人員一樣的照護孩子④讓孩子稱呼自己為媽媽. 或爸爸，扮演父母的角色。 20. (1) 下列何者為保母對家長的合理 ...

#86. 樂捐款- 樂公益

據教育部統計，台灣約有八萬多名偏鄉學童因地域與交通的限制，生活資源相對缺乏；另一方面，喜憨兒庇護工場... 4,200. 已捐/ 2人. 立即捐款. 倒數/ 33天.

#87. 為善之鏡-『奉獻』的力量 - 文藻外語大學

文藻人，都充分表現出天主教學校珍視生命(Pro-life)、憐恤貧苦. (Pro-poor)和尊重信仰(Pro-faith)的教育 ... 專車規劃，讓更多南部地區的家長安心讓孩子到文藻就讀。

#88. 幼教考古題1080409 - 阿摩線上測驗

5-6 歲：雙手的運用及協調能力已發展相當好，而且手部的精細動作發展也愈見成熟，此時孩子多能獨. 立穿脫一般衣物及解、扣釦子。 6 歲後：此時幼兒已可自行綁鞋帶，辨別 ...

#89. 性別與

族開發易穿脫舒適銀髮鞋、為孕婦設計開發天然有機保養品等。 ... 課程等場域進行知識擴散，期能讓更多企業了解如何建構性別平等工. 作環境。 四、結語.

#90. 【浙江】乔波室内滑雪营，还有博物馆研学+山野健行！ - 新浪

7.第一次参加独立营活动，很担心孩子能适应吗？ 我们鼓励孩子在生活自理方面自主完成，如果有困难会有生活老师（同性教练）协助。请家长适当放手，给 ...

#91. 目錄 - 兒童健康攻略

育健康孩子的理念而編制的。「攻略」分為三個部分，包括保健預防. 篇、疾病處理錦囊，和意外急救篇，希望在保健和處理問題這些重要. 範疇提供貼士，以助實現讓孩子健康 ...

#92. 初任視障教育教師工作手冊

最後感謝台北市政府教育局能補助所需印刷費用，讓這本規劃了十多年的書終於可以出版，. 也感謝特殊教育研究所高偉傑、張惟岳的封面設計及內文的編輯，復健諮商研究所黃靜玲 ...

#93. 幼儿园教学管理制度- MBA智库文档

完成学校 组稿工作或校报刊出文章者，奖励50 元。 一日生活管理○ 实施背景音乐衬托下的教学设计，让幼儿在园的活动在音乐的衬托下进行，根据幼儿起床、游戏、进餐等 ...

#94. 托兒所的預防性健康與安全

指南線上數據庫、管理托兒所和學校中的傳染病（第5版）、疾病控制與預防中心、加州公共衛生 ... 手液和消毒劑的更多資訊，請參見《CCHP健康與安全.