【臺中未來三大潛力產業連結教育】
【自動化機器人、航太、軌道運輸】
志昌在總質詢時,與 林祈烽、 鄭功進 兩位議員關心產學合作的問題。志昌認為,有三項產業值得臺中好好發展,且要向下扎根,也就是 #自動化機器人、 #航太產業 與 #軌道運輸。
#自動化是世界浪潮
當全世界最有錢的家族所經營的沃爾瑪(Walmart)零售商店與世界首富所創辦的亞馬遜(Amazon)同時都在推自動化時,就可以知道全自動化的浪潮已經迫迫在眉睫。而臺中最有競爭力的手工具機與精密機械要有長遠發展,投入自動化機器人是勢在必行,而中央把臺中作為「產業5+2」中智慧機械的一環,也是希望能靠此走向國際。
#航太產業台灣起步
特斯拉創辦人馬斯克(Musk)另外成立的公司SPACE X,日前成功發射火箭上太空,開啟了未來太空相關產業的商業化,這是一筆非常龐大的商機。而上週蔡英文總統也到清泉岡機場視察「勇鷹」高教機「國機國造」的成果,其中一項重要的意義是,國機國造帶動了國內航太產業的大發展、大進步。而負責生產勇鷹的漢翔航空工業,全球的飛機有九成中都使用漢翔所生產的工具。
#軌道運輸台中扎根
臺中今年底綠線才要通車,未來還有藍線、機場捷運、屯區捷運、崇德豐原線、科工軸線以及豐科軸線,整個臺中的軌道運輸才是正要起步的階段。捷運不只是運輸,還包含店鋪出租、廣告、停車場經營、捷運相關商品出售等加起來一年也有幾十億,所需要的人才數量與種類其實非常多!
#三大潛力產業與教育結合
志昌提出五項建議,期待教育能夠與產業有效銜接。
第一,教育要能與就業穩定銜接。
第二,就是課程的鏈結,由臺中市技職教育發展中心「智慧機械」、「航太發展」、「捷運軌道」等相關微課程模組,以因應未來台中產業發展需求。
第三,則是師資的培育,讓學習場域的教授者要能與最新產業的技術連結,學生才能真正的培養出投入產業的技能。
第四,臺中市教育局與企業合作規劃提供市內高中學校,甚至可以含國中的生涯試探,申請赴公司相關職場參訪、實務體驗。
第五,就是建置臺中市技術性高中與這三項產業相關的群科職場實習制度,以職場學分及能力評定測驗,以鏈接企業實務與學校教學內涵。
#人才培養從小做起
#產學合作
#孩子就是臺中的未來
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,470的網紅蕭美琴立委辦公室,也在其Youtube影片中提到,口頭質詢─ ▶對外華語教學產業,值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制,除在現有各大學裡設置華語中心外,可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合?透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習,結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工,甚至是打工度假,來強化國際青年交流。目前...
三大潛力產業與教育結合 在 蕭美琴立委辦公室 Youtube 的精選貼文
口頭質詢─
▶對外華語教學產業,值得大力推廣。目前看來成效是有限。是否有什麼機制,除在現有各大學裡設置華語中心外,可以讓民間多發揮創意及各式各樣的跨域結合?透過民間設置此一新興產業可以吸引更多外國人來台做長、短期的學習,結合深度旅遊、文化體驗及偏鄉的教育志工,甚至是打工度假,來強化國際青年交流。目前無論是中央與地方,對於設置相關機制的立案法規是非常不健全的,甚至在有些縣市甚至是沒有法規的,畢竟這樣的一個產業與傳統所認知的補教業是很不同的,需要多元的空間。高等教育體制內能夠接觸的範圍相較民間多元產業的彈性受到較大的約制。再者,在語言教學方面可以發揮它的產業效應,就像本席之前也跟部長分享過的經驗,我曾經在瓜地馬拉學習西班牙文,整個 town 都是去學語言的外國人,它對地方新工作機會的創造、深度旅遊、在地文化的深度體驗有非常重要的意義在,因此如何讓民間也可以參與這一塊,尤其是民間社會企業,我希望政府能有更多的鼓勵措施。
部長:如何開放法規讓更多縣市或地方、民間社團參與,會進一步研析。
▶針對體育資源分配的問題,教育部計畫裡規劃在北、中、南、東設置運動園區,本席認為東部更適合做整個體育人才的培訓基地。東部畢竟南北狹長、交通也不便,但像花師大、東華大學的美侖校區就有很完整的空間,我們不希望它淪為蚊子館,包括游泳池及相關的運動設施其實都可以加以活化,藉由這些設施建立起對東部體育有特殊需求的環境,希望以上這些也能納入。而國家級的部分,東部培育了很多跆拳道國手,就全民運動的角度而言,資源是可以共用的,建請教育部與東華大學做出好的規劃,畢竟地方政府資源有限,需要中央挹注才能夠健全目前臺灣各地運動設施在城鄉之間比較不均衡的問題。
▶有關基層體育的問題,很多偏鄉、部落的學校是國內體育人才培訓的搖籃,這些孩子從小就很有體育的天分,偏鄉學校的球隊更扮演了一個重要的功能,他不只是一個運動的焦點,對球員而言,很多的教練其實是亦師亦父亦友,在這些小孩的成長過程中,他們一起生活,對其品格教育、團體生活、生活紀律都有影響,甚至提供三餐,在很多偏鄉地區,尤其是對於隔代教養的孩子而言,這些群體生活扮演了特別的角色,這跟都會區的球團、球隊是不一樣的。因此,本席希望這部分獲得教育部及體育署更特別的關注,也許在這數百人中能夠進到最高體育殿堂的孩子沒有幾個,可是對於他們人格養成及生活學習的過程卻扮演了非常重要的角色。本席認為這是一個學校、家庭、社區三方面需要隨時去互補之處,也希望你們在資源上能給予更多的助益。而在這些球員在小孩階段經常參與各種比賽,也都會有一些球衣,因此,如果他屬於原住民族,我希望你們也能夠鼓勵他使用自己的族名,因為這涉及到尊嚴及自我認同,如果從小習慣於自己的族名代表了一種榮耀,社會也就都能接受且予以祝福與尊重。
何卓飛署長:東部部分是以臺東體中為主,那裡有滿大的一個基地,而且政府投注於當地的經費是三十多億,青少年的訓練、潛力選手培訓的部分會以東部訓練基地為主。本來預備在東華大學做一個足球場,就現有的游泳池、體育館規劃出一個類似國民運動中心。惟東華大學目前在其場地使用上對於作為一個體育發展基地的部分也有一些意願和想法,雙方還在聯繫。

三大潛力產業與教育結合 在 VOGUE Taiwan Youtube 的最佳貼文
想要了解美感與文化教育的重要,親自走一趟學學文創志業的大樓就知道。
走進位於內湖堤頂大道的學學總部,一樓的文創舞台挑高寬敞,不定期有藝文表演以及學學文化創意基金會為經濟弱勢兒童及青少年舉辦的課程與活動。二樓的一口一口學食驗室以台灣各縣市的在地食材進行創意料理,讓人品味台灣美食。三樓有1+1來玩親子美感教育實驗室鼓勵父母陪孩子透過遊戲及早培養美感。同樓層的好樣小小親子餐廳則是結合親子書店、玩具與輕食飲料與夢幻甜點的複合式餐廳,還有大面窗景可以看飛機起飛,讓人流連忘返。四樓是學學文創教室,提供多元產業課程,在文化、創意、哲學與科技、商業、經濟社群間,搭建學習與溝通的橋樑。五樓部分是設計實驗店,展出販售包括學學自有品牌XUE XUE COLORS色彩圍巾與蔡依珊、龐銚等人的作品,是台灣潛力設計師建立品牌與行銷的實驗地,另外還有掌聲穀粒的「喝采茶作」等文創包裝農產品與深澤直人SIWA紙和系列店。
七樓學學白色空間現正展出《Medium/媒介》展,組合了深澤直人的「工業設計」與藤井保「存在性地凝視」攝影作品,展出共約百件作品。策展期間正值釣魚台主權爭議沸騰,本來預期展覽將延期,卻因為董事長徐莉玲一句:「在不安中更需文化力量跨越政治隔閡」,促使兩位大師決定如期首次來台灣聯合開展。
整體空間設計與內容配置,正如徐董事長在白色空間裡接受拍照時的神情是一樣,她帶著慈愛與遠矚的眼光,為文創志業付出心力。接受專訪時還特別提到「學學台灣文化色彩」網站,蒐集本土藝術家的創作與生態學者對臺灣特有種生物的研究,建立了超過5300張臺灣文化色彩圖庫。透過文化色彩的推廣,培養台灣藝術欣賞群。
學習,讓你懂得欣賞;欣賞,進而培植創意;有了創意,就能再造文化。學學,值得你走一趟。
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