老師在課堂上常提到
多數的新手代購只重視開發新客戶
常常忽略老客人的經營..
以往以產品思維作為出發
現在在經營上要更重視客戶的消費體驗以及
善用自媒體來做曝光並社群有效地經營!
你也有100個老主顧了嗎?
是不是每個月都有持續的互動
與你買商品呢..
大家是不是也透過 深耕社群 來提升買
社群行銷秘技:
1. 釐清品牌定位 (打造個人品牌)
2. 產出內容要活在當下 (每天二篇共鳴貼文)
3. 培養跨平台聲量分析能力 (不該只用一個平台)
#講師日常 #下課空擋
#再忙也要學習 #百萬電商 #網路社群行銷
同時也有4部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅Shoppinglin歌唱教學,也在其Youtube影片中提到,#歌唱教學 #線上線下課程招生 #改善喉嚨說話 在不同的教學系統中,常常有各種解釋讓你混淆, 到底呼吸、吐氣要不要練,肚子到底要變大還變小等等, 在這影片中我們首先要練習的是 1. 找到自然的吐氣與停止狀態 主動控制並利用這樣的吐氣方式,做到開口與閉口的無聲吐氣, 並拿掉"壓縮咬字來吐氣"的習慣 例...
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下課空擋 在 大倫老師 日本代購教學 批發教學 批貨教學 Facebook 的精選貼文
有 73% 品牌商會透過 社群 來接觸新客戶
46% 提升品牌知名度、45%達成轉換率..
大家是不是也透過 深耕社群 來提升買氣?
這是老師在這一期 數位時代 中
看到一篇報導分享給大家..
文中也提到 社群行銷秘技:
1. 釐清品牌定位 (打造個人品牌)
2. 產出內容要活在當下 (每天二篇共鳴貼文)
3. 培養跨平台聲量分析能力 (不該只用一個平台)
#講師日常 #下課空擋
#再忙也要學習 #百萬電商 #網路社群行銷
下課空擋 在 大倫老師 日本代購教學 批發教學 批貨教學 Facebook 的最佳解答
#做門市最怕只來問問_做電商怕比完價就走
#後疫情時代重創實體門市_電商進入廝殺
怎麼還能有 被動 等待客人上門的心態?
不分線上線下,多去關注「人」消費感受
你可能也透過「營收公式」拆解出每個細項
從中調整提升進而改善業績,但仍遇到
服務老半天,客人還是轉身離開?!
除了放大行銷,也必須強化「銷售力」
專業/積極/熱誠/業務技巧(連環式銷售、跳開廝殺戰場..)
多去演練如何從一件不賺錢商品..
透過你的介紹服務多買其他2~3樣商品
這將會是在取得顧客認同與提升黏著度後進而買單關鍵!
另外也請留意「新的數據戰」
正快速悄悄啟動中..你準備好了嗎..
#講師日常 #下課空擋
#再忙也要學習 #百萬電商 #業務力提升
下課空擋 在 Shoppinglin歌唱教學 Youtube 的最佳解答
#歌唱教學 #線上線下課程招生 #改善喉嚨說話
在不同的教學系統中,常常有各種解釋讓你混淆,
到底呼吸、吐氣要不要練,肚子到底要變大還變小等等,
在這影片中我們首先要練習的是
1. 找到自然的吐氣與停止狀態
主動控制並利用這樣的吐氣方式,做到開口與閉口的無聲吐氣,
並拿掉"壓縮咬字來吐氣"的習慣
例如: s, ts, sh ,ch, mm, ng
2. 透過停止後,反覆的唸123123123感受
其實氣息發聲的起始與延長,需要的是維持"停止"的感受,
而非刻意膨脹,或壓縮腹部的感受
3. 咬著指節,練習唸出清楚的數字1到10
唸完記得先"停止",過程中要勇敢使用嘴唇與舌頭
不要讓聲音有氣息擴張走入口腔加速的感覺
也不要阻擋氣息在鼻腔的空間感
輕輕的唸,記得保持不要壓縮胸腔
4. 練習Mi Mi Mi 感受閉口時嘴唇是軟的
發出聲音時是不太吐氣的 找到清晰且有閉合感受的發聲感
5.改變音高時,記得先確認發聲吐氣是否有停止感
不要有吸氣膨脹準備或突然的壓縮
反而是把氣息放輕,音高更容易自然提高
而且不會有氣息走入嘴巴的假音洩氣感
6. 帶入歌曲練習時,一個字一個字一句一句
慢慢咬著手指唸 咬著手指mimimi 咬著手指唱
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下課空擋 在 JFFT Youtube 的最讚貼文
計劃趕不上變化,本來想喺韓國拍MV,因為一個疫情被迫留喺Studio拍攝。
但變化亦可以化作動力,呢場疫情反而推動到JFFT嘅第四首單曲誕生。
喺疫情嘅影響下,香港出現愈嚟愈多白卡人仕。
喺呢個困難時刻,JFFT更想用歌聲去鼓勵大家,希望以正能量打破困局。
5月2日,無咩特別嘅一日,呢一日JFFT最想做嘅事,就係出片。
原曲 :まちがいさがし/菅田将暉
改詞:床哥/段神經
白卡call in 是壞了麼
我想收線 提前下課
癲佬太多 鳩up更多
也不清楚為何
曾經想過 全力勸阻
最終演變 神經廣播
然後我 嘗試去 享受 這份折磨
要代入角色 慢慢地聽他發癲
卻只聽得見 奇異笑聲光速斷線
從那天起我 聆聽他發狂
在白卡邊緣 來回跌蕩
難道只得我 是白卡一個
陷入了挫敗 爭扎 幻覺
全部都癲喪 還是我太傻
狂野的感覺 看得清楚
藏在心深處 那白卡病 人聽得見麼
沉醉 迷惘
神經彷似 是著了魔
氣氛轉變 完全劃破
癲佬太多 一call再call
似騷擾卻諧和
曾想起了 回到最初
那雙位數 是最kick 不過
全個 網絡 彷彿只有我
(靜過~太空)
(發掘著太空)
興幸有lwnam來電
佢撚鳩得我 留言白卡光速散播
從那天起我 和白卡附和
直播中瘋狂 無人可擋
難道不只我 是白卡一個
告別了平和 卻活出自我
全部都癲喪 還是 我太傻
從白卡之中 看得清楚
存在心深處 究極基因
已蘇醒了麼 無用迷惘
如今天的我 為白卡唱和
誰管他ban台 直播出禍
年少不知錯 誰未瘋癲過
領悟到 最後 看破 不 說破
全部都癲喪 還剩我未傻
群眾喜歡我 如常闖禍
從未有發現 這白卡
為何 只跟 著我
從今天起我 成白卡擔當
狂野中出發 無力抵擋
其實不只我 是白卡一個
絕大部份人也產生幻覺
成認這感覺 還認真不錯
從苦中去學 尋獲 快樂
其實這一切
救贖將給我開一線光
白卡好嘢
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下課空擋 在 IVAN 艾文 Youtube 的最佳貼文
教室令人又愛又恨 它是教育發生的場景
也是與朋友互動社交的空間
是每一個人共有的回憶
在教室中的角色除了學生外也有老師
而不同的身份自然也有不同的立場與想法
《在教室》ㄧ曲便是透過IVAN 艾文與老莫兩人
各為學生與老師身份上的差異
各自闡述自己對於教室的觀點
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《在教室 Ft. 老莫 ILL MO》數位連結
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🔍混血兒娛樂Facebook專頁:https://www.facebook.com/ainokoinc/
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_Song Credit_
詞曲:洪顥庭/莫康笙
製作人:大波 _ Double
編曲:大波 _ Double
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Illustration/Dynamic Design
李信宏 Aulee/AU.LB
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_Lyrics_
每當鬧鐘響起 又是無止盡的等
等待下課鐘聲 緩慢打開的校門
TELL ME WHY 終究還是想不通
請假行不通 又是整天筋骨痛
讀了那麼久到底是學了什麼東西
我說沒有
那英文數學國文這些課本
我都沒有
這場三年的戰爭到底是誰
能撐到最後 不能退縮
等待最後的歲月墮落
你有我 你有我 你有 你有 我壞
老師在前面講著話
我坐在下面吃飯
I AM A MAN
喜歡挑戰這些規則
讓我來踩你底線 猜你幾歲
帶你體驗 MY LIFE
好幾支小過(小過)
但從不銷過(銷過)
老師放輕鬆 教課 放輕鬆 教
時間快速地流去 就像水上輕功飄
人有夢想 達成夢想
才能幫助別人 一起共享
通常 在上課 大家都會自己空想
距離還一大段 跟著自己的腳步 才走得快
現在我在教課(我有在聽)
(我等不及下課)同學專心
奔放的思想 知識的滋長
迴盪在教室 在教室 在教室 在教室
現在我在上課(抄點筆記)
(現在還沒下課)沒有問題
殷切的仰望 未來的想像
生長在教室 在教室 在教室 在教室
老舊課桌椅 印好的講義
讓回憶被勾起 塗鴉在牆壁
還記得我也曾經 是問題學生
也曾經不屑體制 也曾經不負責任
也曾聽 大人說你長大 就懂了
心想不可能 但不想長大一樣會長大
一樣經歷那些FUCKED UP 被制度綁架
要殘害國家的幼苗
我把他擋下
教你怎麼當個男子漢
免擋子彈
粉筆黑板上的知識力量大過核子彈
BIGGER THAN RAP
教育無形的存在
能載你跨過階級的門檻
你們來 我給的是 釣竿不是魚
有學到東西浪費時間倒不至於
不適於 那些不願學習又不自律
聽進去你就是千里馬而不是驢
現在我在教課(我有在聽)
(我等不及下課)同學專心
奔放的思想 知識的滋長
迴盪在教室 在教室 在教室 在教室
現在我在上課(抄點筆記)
(現在還沒下課)沒有問題
殷切的仰望 未來的想像
生長在教室 在教室 在教室 在教室
現在我在教課(我有在聽)
(我等不及下課)同學專心
奔放的思想 知識的滋長
迴盪在教室 在教室 在教室
現在我在上課(抄點筆記)
(現在還沒下課)沒有問題
殷切的仰望 未來的想像
生長在教室 在教室 在教室
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/cj4hejaM19c/hqdefault.jpg)
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下課空擋 在 [問題] 重機在N檔轉鑰匙熄火車會壞掉? - 看板biker 的推薦與評價
想問一下:
前幾天剛上大型重機駕訓班,第一天上課開始試著發動車子,教練在某個環節的指令是一檔直接轉鑰匙熄火下車。
然後我沒注意到,在空檔的時候轉鑰匙熄火,教練就罵說這樣車子壞了誰要賠?
我的疑問是:空檔轉鑰匙熄火,車子會發生什麼事?
平常是騎白牌檔車也都沒怎樣啊@@
另外下課後覺得先自學檔車,再去上駕訓班,挫折感好重,自己平時養的壞習慣太多(習慣使用前煞、常常使用半離合等等QQ )
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