古希臘有所謂的「伊比鳩魯學派」（Epicureanism），提倡 #享樂至上，但卻被其他哲學家打壓。有學者就認為在亂世之中，我們應該再讀伊比鳩魯學派哲學。
在過去，我們都被植入了一套以金錢和權力主導的思維，即使這套思維拖垮我們的身體，令自己樹敵，失去享受生活的時間。一個伊比鳩魯主義的世界，或許不會只講求 #生產效率，而是講求促進人類真正的 #快樂，製造美好經歷，減輕痛苦。
詳細全文：
http://bit.ly/2Nxobsa
延伸專題：
【暴君與詩】
http://bit.ly/395DMrl
【亂世之下，仍信「人性本善」？】
https://bit.ly/2ULv4HB
【苦中作樂：笑話如何伴蘇聯人撐過史太林極權？】
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伊比鳩魯學派 在 [徵求]幫忙選學庸哥的《伊比鳩魯學派的靈魂觀》 - 看板FJU-PHI 的推薦與評價
哲學系 徐學庸『伊比鳩魯學派的靈魂觀』
禮拜四 三四節
上學期開的課是《柏拉圖理想國》
對希臘哲學、希臘史有興趣的同學，這堂課大推！
老師上課非常的嚴謹和熱誠，絕對不是那種隨便混混的營養學分課
上課的PPT是使用全英文，每周大概都要讀個幾十頁原文書才跟得上老師的速度
課堂上老師會濃縮他讀書的重點進行提問，
可以就自己的想法來跟老師同學自由切磋。
當然，如果生活上有甚麼疑問也可以跟大家分享，
我們上學期有就『打蚊子』這種看似簡單的事進行30分鐘的臨時分享，
老師有時候也會帶入時事配合課程跟大家討論。
期中會分成兩組進行直接的討論，至於題目老師會在前一個禮拜跟大家說明，然後根據
當天發言量、發言品質決定你的分數。
上學期期中報告的方式是指定閱讀一篇Bernard William有關柏拉圖『靈魂三分說』的論
文，然後以論文1500字的形式繳交─你是否同意柏拉圖證成了靈魂三分說?
上學期期末考出題範圍是整本柏拉圖的《理想國》，只有三題。我記得第一題是請問柏
拉圖在第五章中是如何辨別哲學家與非哲學家? 其在形上學以及倫理學上的意義為? 第二
題我忘記了，第三題是請問柏拉圖在地穴喻中想說明甚麼? (這題完全沒有標準答案，因
為老師他自己就可以以五種不同的方式來詮釋，老師想看的是大家的思考過程)
如果你想學點真材實料的東西，這堂課真的很建議你選；如果你只是想拿點營養學分的
，我建議你不要浪費時間，因為徐老師是哲學系有名的大刀。
最後跟女性同胞報點福利，常常我在聽課聽的入神的時候轉頭看看隔壁的女同學，發現
她們都陷入一種陶醉不已的神情。老師的身材是有目共睹的，要胸有胸、要屁股有屁股，
學問相當淵博，很容易不由自主的被感動，而且他是我目前看過的教授當中最帥的，至於
這是不是真的就請大家當天自己去看了。
會發這麼多是因為現在選修人數只有11個，還需要4個才能達到最低要求15人的開課標準
，懇請2/24大家來修修看，不要讓這種好課還有好老師因為學生不夠而開不成了！
謝謝大家！
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 111.250.168.30
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