學期的開頭：四週小組輪流課程 PART1
Hold the Eye, Poetic Objects, Cabinets of Curiosity, Ideas in Motion
(人體速寫/抽象律動動畫、詩意物件、博物館寫生、GIF文章動態插畫)
上週剛結束了維持四週的課程。課程忙碌、充實，但比起上學期得心應手，因為已經熟悉課程形式、時間安排，也很幸運能和熟的同學分到一組，以便互相討論和一起準備課程材料。
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人體速寫/抽象律動實驗性動畫-
還記得上回聽到要上人體速寫被嚇的一身冷汗，這次的我特別期待呢！這次的人體速寫與上一回進行大概相同，但每幅小圖時間縮短為30-50秒，數量提升至80幅。接著我們用免費停格動畫APP將80幅連續動作人體速寫串成影片，影片中的凌亂速寫線條變的有律動和生命感。接下來，模特使用重複慢動作舞動，我們在紙上速寫下舞動中的模特。這真是難倒我了，有些同學用抽象的線條來表現，有的同學只描繪重點肌肉。
這堂課又細分成兩小組，進行人體素描的同時，另一組正在電腦教室製作手繪抽象律動性動畫（類似加上音效的螢幕保護程式，上課播放範例影片：https://vimeo.com/92722063 、https://www.youtube.com/watch?v=6Xc4g00FFLk ）何謂抽象？就是不能有看得出形體、角色。這個動畫必須用抽象幾何、點、線、線條、顏色、媒材質感來表現出我們票選出的主題：Light輕薄、明亮/Dense濃厚、稠密。過程是這樣的，每個人用各11張a5紙，不限媒材，分別畫出表象Light與Dense的小動畫，接著把成品交給老師攝影、將所有人作品放到adobe premiere pro合成影片。接下來，讓自願的同學幫忙挑出適合主題的背景音效（我有自願幫忙！），再把音效檔加入影片中，BOOM！一部超級酷的律動抽象動畫完成！
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