今天「偏遠地區學校教育發展條例」三讀通過，首先我要感謝立法院同事們與教育部一起的努力，從去年教育及文化委員會即召開條例的公聽會，今年再透過10場巡迴論壇蒐集各界意見，藉此了解偏鄉學校的需要，所以「偏遠地區學校教育發展條例」是傾聽民意所訂出來的。主要有幾點特色：
第一點，偏遠地區學校的評估指標多元及符合實際需求，除了考量交通條件之外，還增加了文化、生活機能、數位環境、社會經濟條件等項目，將分別屬於「偏」與「遠」的學校都能納入定義範圍。另外，因應「資訊與生活科技」科目，條例特別提出主管機關應該要針對偏遠地區學校的數位基礎設施優先建設。
第二點，針對偏遠地區學校教師不足的問題，這次規劃了專設專聘教師制度，鼓勵有熱忱服務的教師踴躍任教，同時設有配套支持制度，如待遇、加分條件等。
第三點，針對偏遠地區學生、家庭、社區需要的輔導與福利，訂定學校應該設有專任輔導人員，針對學生、家庭和社區需要的資源進行媒合。
最後，針對偏遠地區學前教育、照顧資源缺乏的情形，也讓偏遠地區學校附設幼兒園有招生餘額時，能夠招收當學年度滿2歲的小孩。
期盼透過這部法規，不論我們的孩子是在都市、鄉村、偏遠地區或離島，都能夠一起迎來理想的未來。
偏遠地區學校屬離島建設條例 在 偏遠地區學校教育發展條例 - 全國法規資料庫 的相關結果
一、偏遠地區學校屬離島建設條例第十二條之一第一項所定學校，其介聘限制依該條例規定辦理。 二、本條例施行前已接受偏遠地區學校聘任。 三、本條例施行前已取得公費生 ... ... <看更多>