【暖身活動】猜Peddy成績送Trader Joe's最受歡迎商品
從來沒辦過抽獎活動的我,這次為了粉絲團兩萬感恩祭的活動,用心設計了書籤。在書籤送到之前,想先來辦個暖身活動,看看我是不是會正確使用這個功能 😂😂😂
🉐🉐🉐──暖身有獎徵答──🉐🉐🉐
這次主題是來猜PEDDY 2019年全美國小兒科住院醫師考試(ITE)的成績。去年R2大約這個時候我也發了一篇文章,公布了自己ITE的成績。
先介紹一下ITE是什麼?
ITE是每年都會舉行的全美住院醫師考試。小兒科是七月考,十月成績公布。題目由各專科學會出(像小兒科是 AAP出的)。
#全美國三千位小兒科R3住院醫師都強制參加這個考試。
考試目的是:
1. 看看自己在全美小兒科住院醫師裡的程度。
2. 預測未來專科考試通過的機率。小兒科專科考試通過分數是180。ITE 越早超過這個成績,未來通過專科考試的機率也就越大。
🉐🉐🉐──有獎徵答辦法── 🉐🉐🉐🉐
✓ 按讚
✓ 留言說出你猜的成績
(溫馨提示: 比全國R3平均高超過一個標準差,但在兩個標準差內。也就是介於85 個百分比~ 97個百分比。請填介於188~206 的數字。我去年R2時成績是185。)
🉐🉐🉐──獎品──🉐🉐🉐
來美國必買、日本人也喜歡的Trader Joe's 經典環保袋一只
🉐🉐🉐──中獎辦法──🉐🉐🉐
按讚且留言猜中成績者。若超過一位猜中則以luckydog抽出一位得獎者。一人限猜一次。活動截止日台灣國慶日。
🉐🉐🉐──數據分享──🉐🉐🉐
1. 我是住院醫師三年級(R3),明年升主治。
2. 全國R3 ITE成績: 平均 170,標準差(SD) 18。
全國R2 ITE成績: 平均 163,標準差(SD) 18。
全國R1 ITE成績: 平均 149,標準差(SD) 18。
全國R ITE 成績:平均 161,標準差(SD) 18。
──備註──
我跟trader joe's沒有任何利益關係,純粹自己喜歡所以分享。
圖片採自
https://item.rakuten.co.jp/paranino/n-2518061512007/
「兒科專科考試題目」的推薦目錄:
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《醫學生日常:考試篇》
「叮叮!叮叮!」
鐘聲響徹整間病房的一剎,我不禁鬆一口氣,因為這意味著十一天的畢業試、三個多月的溫習期、五年來的習醫生涯......終於要結束了!
不像其他學科的同學要計算GPA、追Hon,我們的成績只以Distinction、Pass或Fail來劃分,而醫學生素來被標籤成一群只擅於考試的書呆子,所以旁人或許難以理解,為什麼每逢醫科考試的季節,他們都會惺惺作態地叫苦連天呢?
事實是,考核範圍根本無邊無際,我們沒法再搬出那些Out of Syllabus的藉口,高深莫測的試題內容亦常常挑戰我們的記憶極限,世上有千千萬萬的疾病等著我們去學習,在考試裡出現的卻偏偏是那些甚為罕見的病例。
所以無論我們努力「清」了多少課Lecture,每日留在病房Clerk了多少個Patient,也難以確保自己百分百合格。就是因為有太多未知數 ,我們才會如此驚惶失措,也漸漸變得迷信起來,擔心會影響考試的運氣。
每一次考試合格,每一年順利升班,對我來說,都似是奇蹟的出現。
醫科考試的往事縱然令人不堪回首,但也值得在此作一點最後回顧,就當是悼念它們即將離我而去吧。(其實效率奇差的醫學院到現在還未公佈結果,但比我們遲開考的彼岸醫學生已經得知畢業試成績,還舉行了盛大的白袍派對......)
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1. 傳統筆試
位於本部大樓的陸佑堂是典型的高桌晚宴場地,也盛載了我們參加歌唱與戲劇比賽的難忘回憶,但它同時是醫學院每年的筆試選址,故此儲在這裡的記憶球該是半藍半黃,悲喜交集吧。
筆試的形式包括一般的短題目(SAQ)與選擇題(MCQ),配對題(EMQ)則有多於題目數量的選項來混淆考生,至於最刺激的環節,當然要數到「迷你個案」(Minicase)!
Minicase其實一點也不迷你,圍繞三個病例的試題分別散落在幾十頁紙上,逐張逐張的分發,就像「上莊」在諮詢大會裡瘋狂地對「下莊」進行無限續問。限時一到,考官就會走過來重複收卷與派卷的動作,答題時間固然緊迫,然而每次從下頁揭曉的答案得知自己在上一題如何失分,那份挫敗感才最令人心力交瘁呢。
2. OSCE
全寫為Objective Structured Clinical Examination,以此命名,大概是因為這類考試有一套比較客觀的評分準則,只要考生做對某個步驟就能直接得分,減低了考官不同等變數的影響。
OSCE亦有Live與Dead之分。後者與筆試差不多,只是題目的引子換成了各式各樣的醫學圖片,可以是顯微鏡下的一枚標本,也可以是解剖書裡的一頁圖鑑。Live OSCE則是一場演技的較量。
「先生你好,我係___年級醫學生,我姓___嘅,一陣會同你做個_________檢查,請問你同唔同意呢?」
這是劇本裡的第一句開場白。當時還在唸一年級的我連穿起白袍也覺得渾身不自在,做那些檢查只是在裝模作樣罷了,幸好所有病人都是假扮的,大家盡力合演一場好戲就是了。
我們要一邊用粵語對白跟演員溝通,一邊用英文術語同步形容自己的每個動作,連潔手的六個步驟也要鉅細靡遺地描述出來呢!
演出的劇目包羅萬有,包括檢查脈搏、測試反射動作、示範如何操作心電圖與血壓計等儀器,有時候我們更要跟道具與假人演對手戲,例如跟一條滿佈針孔的胳膊說「請你握緊拳頭,我即將要為你抽血」,或是跟只有下半身的假人說「接下來可能會有一點不舒服啊」,再以手指探進它的陰道或肛門裡仔細檢查。
被訓練成專業的醫護人員之前,每個醫護學生都曾是一名出色的演員。
3. 臨床考試
在臨床前期打好醫學理論的基礎後,自三年級起,我們終於可以披上白袍踏足病房,同時亦展開密集式考試的悲慘生活。
每兩個月輪轉一次,我們會被分配到不同的專科裡學習,例如內科、外科、兒科等等,大概第八個星期就到了每科Clinical Competency Test (CCT)的大日子。
這兒的考試病人不再由臨時演員假扮而成,他們身上有各種真實的病變,就靠我們以望觸敲聽的檢查找尋線索,推斷病因,再向主考的醫生一一匯報。
這些臨床考試也不再如OSCE般客觀,變成完全由考官主導,要是倒楣地遇著某些「不能說出名字」的教授,合格率就會大大下滑了!
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能夠成功渡過以上的每個考試,其實全靠身邊每一位的幫助。
首先是我的啟蒙老師——維基百科,因為有很多醫學術語的意思最初都是它教會我的;當然也要感謝各所醫院裡的醫護人員與病人,讓我們不斷從錯誤中學習,上了一課又一課;還有曾經讓我練習檢查技巧的同學與樓友,忍受我喃喃自語地唸誦對白;最後是我的御用病人——家人與男友,幾年來演活了不同角色,也被我的Tendon Hammer敲打了無數次。
初初入學時,總覺得這一頁課程預覽跟飛行棋棋盤很相像,五年的歲月被濃縮在大大小小的方塊裡,我們要一步一步向前邁進,不進則退,闖不了關就要退回該行的起點,重新出發。那六個黃色的格子是大考的季節,曾經如臨大敵,現在都一一跨過來了。
被醫學院偷走的那五年,也這樣一去不返了。
港大醫學院六年制課程預覽:
http://www.med.hku.hk/…/bachelor-of-medicine-bachelor-of-su…
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內科筆記 -《死神來了》
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兒科專科考試題目 在 [問題] 請問兒專- 看板medstudent - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
小弟不才,任職於區域醫院,身邊沒有前輩可以詢問
所以只好來版上求助大家...
因為兒專並不像國考或者內專有FC可以念
請問兒專該如何準備??或者有甚麼推薦整理的書籍嗎??
難道真的要抱著nelson整本嗑完嗎...
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