Search
【2021國際閱讀教育論壇│✨11/3線上登場✨】#立即搶位
#混成式學習成新主流
疫情促成一場全球性的遠距教學實驗，推助教育走向破壞式創新。 未來我們如何培育出彈性靈活、永續學習的人才？
#永續未來從閱讀開始
永續發展是當今全球關切的議題，SDGs正牽動全世界教育的發展。閱讀，正是為孩子打開視野，向真實世界學習的必備能力和基礎。
#2021國際閱讀教育論壇 將以【永續‧數位‧閱讀】為主題，帶領教育工作者透過閱讀，理解SDGs永續發展的核心關鍵素養，並結合數位及跨域學習，引導孩子發展 整合思考與解決問題 的能力，培養改變未來的行動力！
🔸 活動日期：2021/11/3（三）09:00-15:30
🔸 立即報名：http://user95876.psee.io/3p5a57
【教孩子 SDGs 其實沒有想像中的那麼難】
因為新課綱主推的素養教育，加上探究與實作的推廣，許多學校紛紛將 #SDGs (聯合國永續發展目標)作為課程設計的主軸。
但「為地球永續發展盡一份心力」這件事，身為個人的我們或孩子們能夠怎麼努力不免令人好奇， 臺中市西屯區永安國小 就從「玩」開始，引導孩子在娛樂中思考：如何在生活中實踐共好概念↙
cplink.co/Chg5g1Wm
－－－－－
【2021教育年會】實踐SDGs 培養改變世界的行動者 預先報名中↙
cplink.co/lwn0fbQa
全人慨念
前幾日睇返Facebook嘅舊相，發現而家好流行的Glamping （Glamours +camping)概念，我六年前已經率先試行！早係2015年，我已經單人匹馬帶住三個小朋友，機機仲係一歲嘅BB，已經去露營車。係我心目中，讀書及興趣，重要。但係實踐同埋體驗同樣重要。好想比佢哋知道呢個世界天空有幾濶;樹葉有幾綠;海有幾深。千祈唔好淨係睇自己面前嘅一畝三分地，天外有天，Never Say Never!
太陽不可怕；昆蟲不可怕；大雨不可怕；無知最可怕！
...........................................（我是分割線）
「全人發展綜合教育框架」的基礎以「自主學習」、「服務學習」與「體藝素養」為三大發展範疇。期望透過課堂教學，以至其他學習的經驗，最終能夠發展學生的多元潛能，讓他 們有更全面的發展。 相信三者之間可以互相扣連，互惠互利，共同實踐學生全人發展的目的。 因此，儘量採用綜合的執行模式(an integrated approach)，這種模式既可 讓不同範疇之間互補長短，也更容易讓學生明白知識的共融和應用，最後讓學 生按其個人潛能及個性而發展出不同的素質。
「全人發展綜合教育框架」的兩個導向-重視自己，關注別人
中、小學階段，應該是學生從自我關注逐步走向對他人關顧的發展過程。這種
從個人到群體的轉變，最終期望年輕人成為一位良好的公民。無論自主學習、體藝發展或服務學習，學生皆可從中發展個人素養，或聯繫自我與他人，建立團隊的關係;甚至超越自我層面，以他人利益為個人行為的依歸。透過三大學習範疇的學習經歷，期望學生能重視自己的成就之餘，也能同時意識到可以如何利用自己所擁有的潛能去與人合作，甚至幫助別人;培養出對他人、他事的關注。
「全人發展綜合教育框架」於教與學的啟示-四大關鍵特徵
在「全人發展綜合教育框架」的實踐過程中，無論是教學設計或是學生學習過程，計劃都強調以下四種特徵:「經驗建構」、「情意聯繫」、「認知理解」及「行動規劃」。這四大學習特徵沒有必然的次序或方向。每項特徵皆具有延伸至其他特徵的可能，甚至鼓勵在設計上儘量作出彼此之間的扣連。例如:有效的學習經歷可帶動情意及認知，學習者亦因而樂於把所學延伸至實際行動方面。
（資料來自網絡）
...........................................（我是分割線）
另一方面，我同樣注重進入佢哋身體嘅食物，所以我有時都會比佢哋進食一啲真正嘅全食物營養補充品 Whole Foods Supplements。而且全食物營養補充品和礦物質通常都可以空腹服用，因為它們本身就是食物，係我哋嘅身體懂得處理同消化，而且唔會積存體內形成毒素。而YoungLiving的營養補充品就係真正的全食物營養補充品 Whole Foods Supplements，而且有種子到密封的承諾，確保所有原材料由種子到種植，到採收及製作處理等程序，都有嚴格的指標，並有第三方的測試，確保每種營養補充品的質量。可以多多認識，自由選擇！
...........................................（我是分割線）
#黃乙頤
#pearlwong
#oiltiquehealingcircle
#kaleidodrops
#essentialiving
#愛上yl101個理由
在資訊量爆炸的數位時代，如何培養孩子成為擁有思辨力的獨立思考者，而不只是被動的知識接收者？一直以來，媒體識讀的重要性都不斷被提起，教育現場該如何真正落實？從媒體識讀到思辨力，科技素養教育的下一步又是什麼？
本場次各專題章節如下：
04:40 貴賓開場致詞，主講人：陳立人 （LINE台灣董事總經理）
17:15 專題演講一：科技素養與兒少網路安全，主講人： 黃益豐iWIN網路內容防護機構執行長
34:56 專題演講二：從媒體識讀教育 培養數位公民，主講人： 陳巧茵日本聖瑪莉國際學校學習總監
57:05 專題演講三：落實科技素養的教與學，主講人： 葉丙成BoniO Inc. / PaGamO 執行長
01:22:35 專題與談：從媒體識讀到思辨力 科技素養教育的下一步：黃益豐、陳巧茵、葉丙成、陳立人
📍立刻訂閱親子天下YouTube頻道：https://cplink.co/aokHX5fY
...................................................................
✔ 親子天下官網：https://cplink.co/103epuyo
✔ 親子天下粉專：http://on.fb.me/1Kkng6j
✔ 親子天下Shopping：https://cplink.co/2z71hMR2
✔ 親子天下Shopping 粉專：http://on.fb.me/2dpFvHK
✔︎ 成為七七會員（幫助我們繼續日更，並享有會員專屬福利）：https://bit.ly/3eYdLKp
✔︎ 訂閱志祺七七頻道： http://bit.ly/shasha77_subscribe
✔︎ 追蹤志祺IG ：https://www.instagram.com/shasha77.daily
✔︎ 來看志祺七七粉專 ：http://bit.ly/shasha77_fb
✔︎ 如果不便加入會員，也可從這裡贊助我們：https://bit.ly/support-shasha77
（請記得在贊助頁面留下您的email，以便我們寄送發票。若遇到金流問題，麻煩請聯繫：service@simpleinfo.cc）
＃哲學課 ＃高中 ＃會考
各節重點：
00:00 前導
01:29 思辨培養：主題式教學
02:36 個人表達：論說文寫作
05:01 支持列入高中必修的理由
06:30 不支持列入高中必修的理由
08:04 哲學界的連署與教育部的回應
09:12 我們的觀點
【 製作團隊 】
｜企劃：威儒
｜腳本：威儒
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：絲繡
｜剪輯助理：歆雅
｜演出：志祺
——
【 本集參考資料 】
→為什麼法國高中畢業生都要考哲學論說文呢？ ：https://bit.ly/2Wxf64f
→從法國高中哲學科，看教育制度的僵化問題 ：https://bit.ly/2CQZGAV
→法國哲學教育如何從小扎根？羅惠珍：讓哲學變成「動詞」，所有問題都沒有標準答案 ：https://bit.ly/32NHumL
→少了一堂課？從法國哲學課程看台灣人文教育 ：https://bit.ly/2ZKkjrt
→高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情 ：https://bit.ly/2CxwJdc
→高中生，你需要什麼樣的哲學課？ ：https://bit.ly/3hfCWcC
→哲學在中小學教育現場可以幫上什麼忙？ ：https://bit.ly/2WG3lIS
→幫哲學系找出路以外，高中哲學教育可以幹嘛？ ：https://bit.ly/30sdpGl
→哲學教育對抗仇恨 ：https://bit.ly/32zMjQd
→全國哲學系教授對新政府的呼籲 ：https://bit.ly/30rfmml
→哲學思辯納高中必修 教育部：很好的方向 ：https://bit.ly/3hj5EcB
→林從一教授臉書貼文 ：https://bit.ly/32CoZRN
→思想之翼不負責任講座：台灣高中生應該唸哲學嗎？：https://bit.ly/2E22oEf
→公民的搖籃——法國高中哲學教育觀察：https://bit.ly/2DVvTr3
→當高中哲學遇上指考作文：聽聽法國老師怎麼說 ：https://bit.ly/2CTPDuB
→《哲學的力量：踏進法國高中教室，想想台灣哲學教育》：https://bit.ly/2CSjbZA
【 延伸閱讀 】
→ 高中哲學教育的視野──思考那不被思考的事情：https://bit.ly/3jlnUno
→ 為什麼法國高中畢業生都要考哲學論說文呢？：https://bit.ly/2ZGVvR4
→ 如何不預設立場，以理由為單位來思考？：https://bit.ly/2COAz1t
＼每週７天，每天７點，每次７分鐘，和我們一起了解更多有趣的生活議題吧！／
🥁七七仔們如果想寄東西關懷七七團隊與志祺，傳送門如下：
106台北市大安區羅斯福路二段111號8樓
🟢如有業務需求，請洽：hi77@simpleinfo.cc
🔴如果影片內容有誤，歡迎來信勘誤：hey77@simpleinfo.cc
新聞上、網路上充滿了「投票議題」，當孩子朦朧地說：「誰誰誰當總統」身為父母的我們該怎麼向孩子解釋呢？
12月兒童閱讀診「聊」室特別邀請兒童文學工作者#劉清彥 來跟大家聊，如何用以輕鬆有趣的方式，一層層引導孩子理解選舉的意義和過程，讓孩子的公民素養從此時開始培養。
🙋♀留言抽獎：即日起至12/3下午1點前，到 https://cplink.co/TIpS3yml 留言你想問的 #公民素養 #選舉 問題(請註明孩子年齡)，就有機會抽到🛍好書福袋 (名額3名)
🕛直播時間：12/3(二)中午12:10～13:00
...................................................................
親子天下官網 http://www.parenting.com.tw
親子天下Shopping http://Shopping.parenting.com.tw
親子天下「嚴選部落客」 http://best.parenting.com.tw
親子天下「翻轉教育」http://flipedu.parenting.com.tw
粉絲頁：
親子天下 http://on.fb.me/1Kkng6j
親子天下Baby http://on.fb.me/1KQQAkP
親子天下悅讀 http://on.fb.me/1Sryt7P
親子天下育兒好物 http://on.fb.me/2dpFvHK
翻轉教育 http://on.fb.me/1QgVd3O
嚴選部落客 http://on.fb.me/1R3XbYD
... 聚焦在教育全台灣網路使用者的「數位公民」素養，除了過往既有的互相尊重、同理心、網路工具使用等觀念，更強調近兩年的熱門話題培養批判性思考、 ... ... <看更多>
公民素養如何培養 在 如何培養孩子公民素養力？從主動關心與參與開始 - YouTube 的推薦與評價
為了提升兒少對自身權益的認識，國家人權委員會製作了這本《島嶼上的兒權進行式─10堂給孩子的兒童權利必修課》，將《兒童權利公約》第二次國家報告 ... ... <看更多>