Hello,我是蔡心。
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當我以前還在白色巨塔工作時,曾接受過擔任臨床導師的訓練,但我沒帶過新進人員。我反而離開體系後,在社區型的心理治療所工作,才開始擔任兼職實習心理師的督導。
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在帶實習心理師或新人的時候,我覺得最重要的事情之一,就是「就事論事」,讓實習心理師或新人感覺到有安全感與自信,容許犯錯與修補的空間,才能真正的進步。當然老人的知識、技巧與含金量比較高,但實習心理師或新人的創意或熱忱,有時候也會讓你眼睛為之一亮。
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我後來把我受訓擔任臨床導師的原則整理與修正,運用在「如何給予孩子建議」,希望百香果(大家的暱稱)可以參考看看。若是帶「特殊兒童」(例如:ADHD、ASD),家長一定會有很多「恨鐵不成鋼」、「看不順眼」的感覺,但要記得圖上的原則唷!
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我覺得重要的原則如圖文所示:
1. 確定雙方關係良好
2. 具體描述其行為表現
3. 討論行動方案
4. 描述特定行為,而不是歸於個人特質
5. 要有互動與交流
6. 視情況(時間與地點是否適合)立即回饋
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蔡心官方line@:https://reurl.cc/mdnrd9
蔡心台中ADHD講座:https://reurl.cc/4gyyoK
請按讚留言與分享,還有什麼給予孩子建議的好點子呢?
兼職實習心理師 在 蔡百祥臨床心理師 Facebook 的精選貼文
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當我以前還在白色巨塔工作時,曾接受過擔任臨床導師的訓練,但我沒帶過新進人員。我反而離開體系後,在社區型的心理治療所工作,才開始擔任兼職實習心理師的督導。
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在帶實習心理師或新人的時候,我覺得最重要的事情之一,就是「就事論事」,讓實習心理師或新人感覺到有安全感與自信,容許犯錯與修補的空間,才能真正的進步。當然老人的知識、技巧與含金量比較高,但實習心理師或新人的創意或熱忱,有時候也會讓你眼睛為之一亮。
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我後來把我受訓擔任臨床導師的原則整理與修正,運用在「如何給予孩子建議」,希望百香果(大家的暱稱)可以參考看看。若是帶「特殊兒童」(例如:ADHD、ASD),家長一定會有很多「恨鐵不成鋼」、「看不順眼」的感覺,但要記得圖上的原則唷!
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我覺得重要的原則如圖文所示:
1. 確定雙方關係良好
2. 具體描述其行為表現
3. 討論行動方案
4. 描述特定行為,而不是歸於個人特質
5. 要有互動與交流
6. 視情況(時間與地點是否適合)立即回饋
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