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◎保育也有潮流？！讓孩子們來這裡上課吧......
https://www.rti.org.tw/radio/programMessagePlayer/programId/789/id/127246
◎早安筆記本-從温室效應到氣候變遷，這些環境議題在愛動物、研究黑猩猩長達60年的珍古德博士眼中，如何看待？
為何支持在台灣的 國際珍古德教育及保育協會 成立亞洲第一所專注於保育和永續議題的「 臺北市珍古德實驗教育機構 」？
開學了，首屆學生上課問多多，設計課程以問題導向、多走出戶外，並結合108課綱的教學，如何帶領孩子們認識探索動植物的世界，趨動做出正確決定的行動？記者黃俐婕專訪協會執行長郭雪貞分享。
#珍古德
#唐獎
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https://www.rti.org.tw/radio/programMessagePlayer/programId/789/id/127246
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為何支持在台灣的 國際珍古德教育及保育協會 成立亞洲第一所專注於保育和永續議題的「 臺北市珍古德實驗教育機構 」？
開學了，首屆學生上課問多多，設計課程以問題導向、多走出戶外，並結合108課綱的教學，如何帶領孩子們認識探索動植物的世界，趨動做出正確決定的行動？記者黃俐婕專訪協會執行長郭雪貞分享。
#珍古德
#唐獎
【文化基金會之正常運作】
台灣各縣市皆設有文化基金會，原是為促進地方文化發展而設立，以縣市首長擔任董事長、教育局長（本縣為文化局長）擔任執行長，這樣的人事使得基金會與縣政府之間權限業務界線模糊，澎湖縣的文化基金會也因而附庸在文化局底下有名無實，而無法發揮其真正作用，每年的預算審查行禮如儀。
但是，其他縣市之文化基金會有很多也能負起該地的文化發展的責任。例如台北市的文化基金會 (https://www.facebook.com/tcf.taipei )，受北市政府文化局之委託，經管松山文創園區、西門紅樓、台北市電影主題公園、剝皮寮歷史街區、台北當代藝術館、台北偶戲館、台北國際藝術村及寶藏巖國際藝術村、新北投車站、北投中心新村、北投梅庭等等文化設施，並策辦台北電影節，及設置台北市電影委員會、台北市影視音實驗教育機構，很能夠發揮文化基金會功能。關鍵在於其基金會是獨立運作機關，有超然獨立的CEO及領導團隊，能脫離行政機關的束縛，和企業合作，活化文化的運作。
慧玲建議澎湖縣文化基金會資訊公開制度應儘速建立、請禮聘有經驗的文化活動執行人擔任CEO，業務內容及經費運用回歸文化任務本身，，承接承辦澎湖文化業務，擴編成為完全自償的半官方組織，不再被當作行政首長運用的附庸機構。而文化局縮編回歸單純文化行政工作，開創澎湖文化發展的新局。
這波疫情來得猛烈，台北市萬華成了重災區，為了全力防堵病毒在環境中流竄，萬華啟動第二波大消毒，國軍動員化學兵上百人，還有陸軍悍馬車與環保局人員，針對人潮聚集點、街道巷弄，進行地毯式消毒作業。另外，傳出台北市某間學校內的實驗教育機構有學生確診，校方趕緊通知學生家長，校園也同步啟動消毒。
詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news.pts.org.tw/article/526301
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■【P sharp新聞實驗室】全媒體新聞實驗，提供新一代的新聞資訊服務。 （https://newslab.pts.org.tw）
■【PNN公視新聞議題中心】聚焦台灣土地環境、勞工司法、族群及平權等重要議題。 （https://pnn.pts.org.tw）
這波疫情來得猛烈，台北市萬華成了重災區，為了全力防堵病毒在環境中流竄，萬華啟動第二波大消毒，國軍動員化學兵上百人，還有陸軍悍馬車與環保局人員，針對人潮聚集點、街道巷弄，進行地毯式消毒作業。另外，傳出台北市某間學校內的實驗教育機構有學生確診，校方趕緊通知學生家長，校園也同步啟動消毒。
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本集主題：「編劇魂：說故事是本能，寫劇本沒有教條，用文學素養和科學思維孕育你的傑作」介紹
訪問作者：小野
內容簡介：
★「臺灣新浪潮電影重要推手」首次公開四十年編劇心法，科學方法直指核心，突破框架激發潛能。★
編劇是可以教的嗎？說故事有沒有通則？
故事大綱要寫多長？劇本有所謂的「格式」嗎？
正邪對抗、角色轉變是鐵律？導演期待看到什麼？
文學電影和電影小說有什麼不一樣？
《牯嶺街少年殺人事件》的人物從二十個變成兩百個；「三廳電影」帶來錢潮，也帶來局限；《成功嶺上》扭轉了僵化的愛國主義，學生電影一再翻新。田野調查只是基本功課，故事的選擇要像顯微切片一樣精準。創作關乎思想，技術只能輔助；故事和風格都是為了描繪主題，角色之間的關係隨時都像化學變化一般質變，情緒節奏帶來如力學原理般的力量，劇情發展發展簡直像是一場考古發掘的過程。劇本結構是用來表達創作者的創作觀點和形式。
被稱為「臺灣新電影浪潮運動重要推手」的作家小野，第一次公開從七○年代初入電影圈沉澱至今的心路歷程，並以特殊的「科學／文學」斜槓背景，帶來一套難忘的「野式編劇法則」，用第一手經驗帶領讀者認識電影劇本，然後，超越電影劇本。
於臺灣電影產業起飛、沉寂，又再度興盛的四十年間，小野曾身為電影的企劃、編劇、製片、原著作者、版權銷售和劇本改編，甚至行銷等角色，也歷經兩家電視台在變革時的重要角色。近四年更擔任台北影視音實驗敎育機構的校長及教授編劇實作課。
本書中，小野首度把電影圈如此豐富的實戰經驗轉化為文字，並透過八十部經典電影賞析，佐以珍貴的部分劇本原稿，傾囊相授獨門心法，深入淺出趣味十足。若你是電影工作者、學生，或喜愛電影的人，亦或是電影研究者、評論者或是相關內容製造者，本書都將帶給你全然不同的觀點。
「我們得充滿真摯的情感，有一種非說不可的慾望，一切才可以開始。」──小野
【PART 1 我就這樣開始寫劇本】
在中央電影公司，我陸續遇到了一些天才型的編劇和導演，和一堆正要燃燒熱情的電影人。八年來他們天天坐在你的對面，天天到你家來煩你，天天談的都是劇本，當然也會發些牢騷，傾吐祕密。當一起得奬時在臺上相互擁抱流下眼淚。其實和那麼多的天才在一起工作和生活，並不是什麼幸福的事。因為和天才在一起，學不到什麼東西，他們在創作過程渾然天成，你看不到什麼具體技巧，更糟糕的是，你會越來越自卑。我扛著一大袋自己寫的企業書、行銷計劃、票房紀錄和劇本回家，告訴自己暫時安靜下來，把這些非常難得的經驗寫成一本「工具書」。而這本書的構想，一放就放了三十年。
【PART 2編劇的六種科學方法】
對我而言，要替電影編劇找到一套可以教授的方法，是不太可能的。可是在我自己編劇的過程中，卻不斷的冒出一些自創的「方法」，而這些方法卻是一些科學方法。所謂的科學方法，是從科學知識中找到一個最接近劇本創作的思考及運作方式，所以最终仍然是要依靠人腦。這些方法是在過去很長一段時間像是靈感一樣忽然跳出來，本身也像是另一種創作。終於在一個適當的時機，我把這些科學方法公開。在公開之前，我陸續在一些大學的編劇工作坊試著告訴學生，像是找到一種新藥，做人體實驗，效果不錯。
【PART 3文學如何改編成電影】
我不斷把文學作品引進電影和電視，除了想讓更多人藉由大衆傳播媒體認識文學作品外，更貪心的希望能因此促進臺灣的文化創意產業。對我而言，浸淫在大量的文學改編成電影的寶貴經驗中，終於也發現到一些奇妙的東西，一些過去不曾思考過的問題。於是我決定把這些「發現」寫出來和大家分享。同時也覺得用小說改編成電影劇本，是給初學者最好的方法之一。讀一本好的小說，看一部好的電影，如果能夠找到改編的方式，我想你會距離「寫劇本」又更接近了一些。試試看你的潛力，相信你一定可以的。
作者簡介：小野
本名李遠。台灣師範大學生物系畢業，曾經前往美國紐約州立大學水牛城分校（University at Buffalo, the State University of New York）攻讀分子生物學，也曾經擔任國立陽明大學和紐約州立大學水牛城分校助教。
1981年受明驥總經理之邀進入中央電影公司，擔任製片企劃部企劃組的組長，和當時的同事吳念真及新鋭導演侯孝賢、楊德昌、柯一正、萬仁、張毅等共同推動影響台灣電影發展深遠的「台灣新浪潮電影運動」。電影劇本五度入圍電影金馬獎，並以《恐怖分子》、《我們都是這樣長大的》、《刀瘟》等獲得英國國家編劇獎、亞太影展及金馬獎最佳劇本獎。
二十四歲時以《蛹之生》、《試管蜘蛛》等小說成為七○年代暢銷作家。創作類別豐富多元，小說、散文、詩及童話。並屢次獲獎，包括第二屆聯合報文學獎首獎、中國時報舉辦讀者票選「四十年來影響我們最深的書籍」，《蛹之生》一書獲選為七○年代十大最重要書籍。目前文學創作已經超過一百部、電影劇本三十部。
曾經出任台北電影節創始第一、二屆主席。在電視工作方面，擔任過台灣電視公司節目部經理，及中華電視公司公共化後第一任對外徵選的總經理。長年參與不少社會運動，包括敎育改革、環境保護、基本人權、土地權等，為「千里步道運動」的發起人之一。
近年來更努力倡議「文化在野」的觀念及投入影視音人才培育的計畫，現任臺北市文化基金會董事長及台北市影視音實驗教育機構校長，成為大家口中的「小野校長」。《編劇魂》是他在長期創作及敎學後第一本工具書，想要和讀者們分享自己長期累積的創作經驗。
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