【夷將Icyang主委訪視 「臺灣原住民族圖書資訊中心」📚】
位於國立臺灣大學的 原住民族委員會臺灣原住民族圖書資訊中心自95年營運至今,昨(10)日夷將Icyang主委前往訪視歷年徵集的圖書成果及營運情形。
由本會委託臺灣大學設置的臺灣原住民族圖書資訊中心,廣泛蒐集了原住民族實體及電子資源、整合原住民族各面向圖書及影像資源,目前館藏共計4萬3千多件提供大眾閱覽📖。
館舍空間包含中日文圖書、西文圖書、主題書展、族語教材、碩博士論文、期刊及多媒體資料等,中心亦有提供導覽服務、專題演講、假日電影院🎞、部落贈書等多樣活動,歡迎大家一起來閱讀、研究,探索原住民族的知識與文化!
📌臺灣原住民族圖書資訊中心:https://tiprc.cip.gov.tw/#gsc.tab=0
📌臺灣原住民族資訊資源網:http://www.tipp.org.tw/
(地址)臺北市羅斯福路四段1號 臺灣大學圖書館北側廣場地面層
同時也有10000部Youtube影片,追蹤數超過2,910的網紅コバにゃんチャンネル,也在其Youtube影片中提到,...
原 住 民族資訊 網 在 台灣服飾誌 Facebook 的最佳解答
|#雜談──承載著祖靈的意志,邵族人的「公媽籃」(祖靈籃,ulalaluan)|
「#邵族」,是分布在日月潭一帶的原住民族群,音譯為「邵」的「#Thao」,族語中指的是「人」的意思。
傳說中,邵族的祖先原本居住在阿里山一帶,某次打獵時,追逐著一隻白鹿到達了日月潭(水沙連)附近,發現日月潭一帶物產豐美,於是從此舉族在日月潭定居下來。但那隻神秘的白鹿,就消失在了日月潭中的「#lalu島」上,島中則長出一棵白茄苳樹,成為邵族中最具權威的神祇:「#pathalar」。
而邵族人也認為人死後都會成為 #祖靈(qali),家族的祖靈們則會居住在「#ulalaluan」裡。
「ulalaluan」,漢名又稱「#公媽籃」或「#祖靈籃」,是一個四方型的藤編籃子,裡面放著家戶傳承的服裝與飾品,越古老放在越上層。
「ulalaluan」平常都會掛在家屋左或右側的牆上,但受到漢人宗教的影響,有時候也會放在神明桌的祖先位置或旁邊。「ulalaluan」是祖靈的居所,平常不可隨意移動或翻動,而家中要購置大型家電或汽車等,也必須以指沾酒灑天,敬告祖靈。
只有當部落有大型祭儀,家族女性長輩才會整理「ulalaluan」,並放上糯米飯,拿到祭場給「#先生媽」進行儀式。
「先生媽」(#shinshi),是部落的女祭司,每當族人選定一位新的「先生媽」,先生媽們會帶著新成員到「lalu島」,祈求祖靈的認可,假如湖面水中冒出大小的氣泡,就表示祖靈同意這個新的先生媽。
而先生媽是族人與祖靈之間的重要媒介,負責服侍最高祖靈和氏族祖靈,主導各項傳統歲時祭典,還有主持「#mulalu」等。
需要把「ulalaluan」拿出祭祀的活動,都可以稱作「mulalu」。每當進行「mulalu」時,每家每戶的「ulalaluan」會排在祭場內,由先生媽們唱誦禱詞,指著對應的「ulalaluan」,一邊念著該家戶的名字,一邊祈福、祝禱,一個指過一個,直到所有的「ulalaluan」都被點念完。最後以指沾酒灑向天,分灑給祖靈,並告知祖靈此次儀式的目的。
而儀式中間一定會有一個中場的休息,為了讓年老或不便的祖靈也能到達祭場。
透過「ulalaluan」的聯繫,逝去的親人、祖靈們與族人同在,而「mulalu」唱名的行為,也代表了先人與祖靈的庇佑,擺放傳承服飾的「ulalaluan」,更成為了邵族人們意志的傳承,如同lalu島上的白茄苳樹,守護著所有追逐白鹿到來的人們。
※文章篇幅有限,各方文章與資料都略有不同,如有未盡或有誤之處,煩請體諒也歡迎補充指正。(´・ω・`)
圖片來源(如有侵權立即撤下):
南投觀光旅遊網──邵族的公媽籃(https://reurl.cc/A8zaXd);南投縣政府文化局(https://reurl.cc/Oqeg6g)
參考資料:文化部文化資產局《臺灣民俗采風,第三輯》;李昭鈺《邵族服裝之形制溯源研究》;原住民族委員會(https://reurl.cc/6leMzr);臺灣大百科全書「邵族ulalaluan祖靈籃傳說」(https://reurl.cc/Xk9g0e);臺灣原住民族資訊資源網「邵族」(https://reurl.cc/e8ZgNQ);
原 住 民族資訊 網 在 肯腦濕的人生相談室 Facebook 的精選貼文
「多多了解少數人的生活,不用到強迫自己熱愛,起碼有機會去接觸。」—— Abao阿爆(阿仍仍)
今年的金曲獎阿爆Aljenljeng囊括年度最佳專輯、最佳歌曲及最佳原住民專輯三大獎項,《#kinakaian母親的舌頭》整張專輯以排灣族語創作,母語古調結合流行音樂元素。
「從聆聽的過程中,希望我們能夠多一點理解,少一點誤解。」,阿爆希望藉由這張專輯,讓更多人了解排灣族、學習自己的母語,並且願意嘗試用母語創作。
今天就讓雅婷藉著這次的機會,帶大家從 #108課綱的社會領域課本,一起認識排灣族的文化與傳承♡(*´∀`*)人(*´∀`*)♡!
108課綱的社會領域,更加深入地介紹台灣在地的文化與歷史,原住民相關議題也有更多的著墨,像是從南島語族的發源,到原住民族的習俗與藝術文化,再到原住民族的正名與自身權益的追求,解釋台灣多元文化社會的形塑過程。
這次的延伸閱讀,跟著雅婷一起從阿爆的〈1-10〉學習排灣族語吧(๑•̀ㅂ•́)و✧!
排灣族是台灣人數第二多的原住民族,許多台灣歷史的重要事件也都跟排灣族有關,雅婷還特別挑選了高中歷史會出現的「羅妹號事件」與延伸的文學作品,從更多面向認識排灣族!
排灣族每個部落的禮俗與文化都不盡相同,你還知道什麼獨特的排灣族服飾圖騰或傳統呢?快來跟大家分享ヽ(✿゚▽゚)ノ!
看完這篇還意猶未盡嗎?雅婷之前整理了許多跟原住民文化相關的內容,一起認識原民文化!
👉🏻最隆重的族服,達悟族原來是這樣!
📎https://reurl.cc/XkA273
👉🏻原住民族的歲時祭儀
📎https://reurl.cc/m9MD61
👉🏻認識原住民族的取名方式
📎https://reurl.cc/Z7eWGM
下次希望認識哪個原住民族呢?趕快告訴雅婷吧٩(๑•̀ω•́๑)۶!
圖上資料來自以下網站:
原住民族委員會
https://reurl.cc/m9MDGA
臺灣原住民族資訊資源網
https://reurl.cc/6lv5ZV
文化部
https://reurl.cc/N6Y2z6
台灣原住民數位博物館
www.dmtip.gov.tw
#多一點理解 #少一點誤解
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#排灣族