今天來到初品創藝工作室,學壓克力結合乾燥花課程,地點超方便!捷運台北橋站走路2分鐘就到的優雅客創業空間,工作室很大!~很舒服的寬敞空間😌
老師是專業的台藝大美術系出來的,還開過個人畫展~是一名優秀的藝術家!👍
人家說,要學就跟最厲害的大師學,不才的手殘阿紫我,當然要學就跟最厲害的老師學呀!🤩
老師不僅專業,而且超溫柔又美麗,一步一步教我畫~🥰
還會跟我講筆觸跟細節,這是其他坊間繪畫課學不到的~淺顯易懂的方式,讓零基礎的我也能在一個下午帶回兩幅畫作😮
沒錯!就是兩幅!😍
我先畫《花舞女孩》,再畫壓克力主題繪畫《星星掉下來的那天》。兩種畫作都有不同的技法,壓克力畫作可以讓我學到顏色調配的奧妙。☺️
花舞女孩搭配乾燥花,讓我可以訓練用不同色彩跟不同材質的原料做繪畫,相融成一個完美的作品❤️
《星星掉下來的那天》滴畫法點畫法還有樹林、月亮的陰暗面、星空的點綴..... 族繁不及備載啊👍
初品創藝就是要讓學員透過細節的雕琢,一步步臻至完美😍
不只是囫圇吞棗的一知半解,帶回畫作,也不知道自己學了什麼😉
而是透過學員自己剛開始的冒險,接著老師的講解跟帶領學員修飾。老師都不會害怕學生毀了畫作,而是鼓勵我勇敢去嘗試,去體驗,去感受。細細去品味、雕琢出,屬於自己細膩品味出的畫作🙂
我一向是屬於比較粗枝大葉型的,往往沒耐心,像美女的裙擺、髮絲,不細膩地去筆劃,很容易畫得突兀生硬😝
我也透過繪畫課,沈澱自己的內心,讓自己學習cool down,跟自己相處。跟畫作對話,跟自己對話,是個平靜的時刻,很美好的感覺💗
課程有繪畫課和花藝課兩大類喔!❤️
阿紫完整部落格文章👉🏻https://reurl.cc/EzgLNg
更多詳情請洽:
🌟官方FB 初品創藝工作室
🌟官方IG: www.instagram.com/art_taster_studio
🌟Pinkoi:https://pinkoi.com/art-taster-studio
地點:優雅客新北台北橋創業空間
📍地址:新北市新北市三重區重新路一段84號2樓
🚇捷運台北橋站,出站後右轉直走,約1-2分鐘即可到達,非常方便。
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,本集主題: #油畫展 #劉彥沂專訪 這集除了專訪藝術家劉彥沂外,還邀請到 #金車文藝中心藝術督導楊雅涵,來介紹劉彥沂。 ▲藉由畫中人,將真實與生活最直接地轉譯在藝術裡 ▲藝術家劉彥沂以人物作為畫中主角,並呈現人在自然狀態下的樣貌,藉由自我的感受,畫出對畫中人的情感及畫中人本身的感受,...
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劉彥沂 Nikki Yang
粉絲頁: 金車文藝中心
漢聲廣播電台「fb新鮮事」節目影音檔:
本集主題: #油畫展 #劉彥沂專訪
這集除了專訪藝術家劉彥沂外,還邀請到 #金車文藝中心藝術督導楊雅涵,來介紹劉彥沂。
▲藉由畫中人,將真實與生活最直接地轉譯在藝術裡
▲藝術家劉彥沂以人物作為畫中主角,並呈現人在自然狀態下的樣貌,藉由自我的感受,畫出對畫中人的情感及畫中人本身的感受,讓人物不單只是呈現出「人」這個外在形象,而是表現出「人的某種內在真實」。
▲從小成長於充滿藝術氣息的陶瓷之都「鶯歌」
在充滿藝術氣息的陶瓷之都「鶯歌」出生的劉彥沂,從小就在藝術相關事物的環境中成長,而對藝術有著濃厚興趣的父母,則都從事陶藝相關的工作,所以父母的工作室就成了劉彥沂小時候玩耍的好地方,爸媽可能在忙著趕工陶藝作品,劉彥沂就在一旁一起捏土、燒窯,因此在這樣藝文資源豐富的環境下,便培養了她對藝術的興趣與熱愛。
▲求學時期對於〝藝術〞以及〝人〞的喜愛萌芽
雖然求學時期不是就讀與藝術相關的學校,但依舊喜歡畫圖或手工藝等活動,而大學時期所念的兒童心理與諮商輔導也是劉彥沂喜歡且感興趣的事物,出社會後接觸了許多不同領域的工作,不論是兒童美術還是工藝木雕等等的經歷,同時也漸漸開始發現與人相處的有趣之處,也讓劉彥沂內心更加渴望從事藝術相關的工作,與父母再三商量後,決定回到家中,走向陶藝工作的道路。
在家幫忙陶藝工作上手後,也累積了自己的訂單和客人,並培養出生存的能力,漸漸穩定的生活讓劉彥沂希望有機會學習更多新的事物,至畫室學習時接觸到了油畫這項媒材,在學習的過程中讓她感受到自己內在的改變與對於繪畫的熱愛,因此便越來越想深究藝術的意義與所帶來的感動,因此進入了台藝大美術系碩士在職專班就讀。
▲新生活新感受,第一步是將自己變成畫筆下的主角
在台藝大的生活令劉彥沂興奮不已、新鮮感十足,在環境、課程與身邊人們的刺激下,總是有著許許多多的想法想要創作,而研究所教授也以更深沉卻又自由的方式來與劉彥沂對談,教授建議劉彥沂可以將自己最想畫的題材當作作品的主角,一開始她選擇了畫自己,將自己變成畫筆下的主角,這過程好似一種自我治療與發洩,並且在教授的提議下也同時創作著以表達自我內心世界為主的風景畫作品,慢慢地,這樣的方式讓劉彥沂的心更加穩定平和,在畫畫的過程中是一種反思,不論是人生或者是作品,也從此刻開始,劉彥沂對於〝人〞這樣的題材產生興趣,並創作了一系列以人為主的作品。
▲人,透過社會經驗累積,來瞭解人
喜歡人,是因為覺得人很有趣,劉彥沂覺得我們人雖然會將外表表現出我們想要表達的模樣,但其實內在又是完全不同且隱密的一個世界,而隨著時間、空間的變化,人心也會跟著改變,與風景不同的是,人可以與人連結,並藉由油畫作品產生聯想,畫面中的人物是否有怎樣的故事與情感。
作為人類,我們用所有的感官來感覺、了解世界,用視覺為前導,來引領其他感官解讀世界,並在各種感官、環境與各種生物之間的作用下,得到屬於自己的經驗,而這些經驗在人生的過程中不斷地累積,構成不同的自我,但過程中必定包含了與他人相同或是相近的經驗與感受,使得我們對事物有了相近的判斷解讀標準,這些便影響了我們所身處的這個社會中的價值觀、行為與文化。
▲藉由畫中人,表達人的某種內在真實
因此人們懂得透過肢體語言、外在形像、冷暖色調等,來判斷其他人所想要表達的情感及其中的含意,但人類隨著成長也漸漸學會透過外在行為來掩飾內心深處真正的情感與想法,不再像孩提時那樣地直接、坦率,人們卻常不經意地藉由某些細微的表情動作,流露出自己的內在狀態而不自知,因此劉彥沂想呈現人在自然樣貌下的真實,並運用畫製他人的方式使藝術家成為旁觀者,藉由自我的感受,畫出對畫中人的情感及畫中人本身的感受,讓觀看者能從中感受到真實,讓人物的表現上不單只是呈現「人」這個外在形象,而是在當中表現出「人的某種內在真實」。
▲藉由畫布空間,將生活最直接地轉譯在藝術裡
而作品中的空間也不只是單純的空間呈現,它所代表的是某種心靈空間,屬於畫中人的心靈空間、屬於藝術家劉彥沂的心靈空間,亦或可能同時屬於觀看者的心靈空間,劉彥沂所想表達的便是內在的真實呈現,而這也連結起藝術家與觀看者之間的橋梁,這橋梁正是來自於兩者間相似或共同的生命經驗。或許正如英國藝術家盧西安‧弗洛依德在他所寫的一篇主題為「將生活最直接地轉譯在藝術裡」的文章中提過:「一幅能打動人心的畫作不只是讓我們聯想到生活,而是本身必須要擁有生命力,能夠反應出生活的某些層面。」
在創作的過程中,劉彥沂覺得真正重要的是要回歸到自身所想要表達與追求的,因此對目前的她來說,真正想追求的便是人們對自己作品的「感動」與「共鳴」,就如同當初劉彥沂也會因某些作品而感動落淚、激動不已,進而促使她踏上創作之路,並且也在創作的過程中不斷地磨練,以期望作品亦能感動觀看者,以獲得共鳴。(文:金車文藝中心)
劉彥沂學歷:2013- 國立臺灣藝術大學美術系碩士
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本集主題: #油畫展 #劉彥沂專訪
這集除了專訪藝術家劉彥沂外,還邀請到 #金車文藝中心藝術督導楊雅涵,來介紹劉彥沂。
▲藉由畫中人,將真實與生活最直接地轉譯在藝術裡
▲藝術家劉彥沂以人物作為畫中主角,並呈現人在自然狀態下的樣貌,藉由自我的感受,畫出對畫中人的情感及畫中人本身的感受,讓人物不單只是呈現出「人」這個外在形象,而是表現出「人的某種內在真實」。
▲從小成長於充滿藝術氣息的陶瓷之都「鶯歌」
在充滿藝術氣息的陶瓷之都「鶯歌」出生的劉彥沂,從小就在藝術相關事物的環境中成長,而對藝術有著濃厚興趣的父母,則都從事陶藝相關的工作,所以父母的工作室就成了劉彥沂小時候玩耍的好地方,爸媽可能在忙著趕工陶藝作品,劉彥沂就在一旁一起捏土、燒窯,因此在這樣藝文資源豐富的環境下,便培養了她對藝術的興趣與熱愛。
▲求學時期對於〝藝術〞以及〝人〞的喜愛萌芽
雖然求學時期不是就讀與藝術相關的學校,但依舊喜歡畫圖或手工藝等活動,而大學時期所念的兒童心理與諮商輔導也是劉彥沂喜歡且感興趣的事物,出社會後接觸了許多不同領域的工作,不論是兒童美術還是工藝木雕等等的經歷,同時也漸漸開始發現與人相處的有趣之處,也讓劉彥沂內心更加渴望從事藝術相關的工作,與父母再三商量後,決定回到家中,走向陶藝工作的道路。
在家幫忙陶藝工作上手後,也累積了自己的訂單和客人,並培養出生存的能力,漸漸穩定的生活讓劉彥沂希望有機會學習更多新的事物,至畫室學習時接觸到了油畫這項媒材,在學習的過程中讓她感受到自己內在的改變與對於繪畫的熱愛,因此便越來越想深究藝術的意義與所帶來的感動,因此進入了台藝大美術系碩士在職專班就讀。
▲新生活新感受,第一步是將自己變成畫筆下的主角
在台藝大的生活令劉彥沂興奮不已、新鮮感十足,在環境、課程與身邊人們的刺激下,總是有著許許多多的想法想要創作,而研究所教授也以更深沉卻又自由的方式來與劉彥沂對談,教授建議劉彥沂可以將自己最想畫的題材當作作品的主角,一開始她選擇了畫自己,將自己變成畫筆下的主角,這過程好似一種自我治療與發洩,並且在教授的提議下也同時創作著以表達自我內心世界為主的風景畫作品,慢慢地,這樣的方式讓劉彥沂的心更加穩定平和,在畫畫的過程中是一種反思,不論是人生或者是作品,也從此刻開始,劉彥沂對於〝人〞這樣的題材產生興趣,並創作了一系列以人為主的作品。
▲人,透過社會經驗累積,來瞭解人
喜歡人,是因為覺得人很有趣,劉彥沂覺得我們人雖然會將外表表現出我們想要表達的模樣,但其實內在又是完全不同且隱密的一個世界,而隨著時間、空間的變化,人心也會跟著改變,與風景不同的是,人可以與人連結,並藉由油畫作品產生聯想,畫面中的人物是否有怎樣的故事與情感。
作為人類,我們用所有的感官來感覺、了解世界,用視覺為前導,來引領其他感官解讀世界,並在各種感官、環境與各種生物之間的作用下,得到屬於自己的經驗,而這些經驗在人生的過程中不斷地累積,構成不同的自我,但過程中必定包含了與他人相同或是相近的經驗與感受,使得我們對事物有了相近的判斷解讀標準,這些便影響了我們所身處的這個社會中的價值觀、行為與文化。
▲藉由畫中人,表達人的某種內在真實
因此人們懂得透過肢體語言、外在形像、冷暖色調等,來判斷其他人所想要表達的情感及其中的含意,但人類隨著成長也漸漸學會透過外在行為來掩飾內心深處真正的情感與想法,不再像孩提時那樣地直接、坦率,人們卻常不經意地藉由某些細微的表情動作,流露出自己的內在狀態而不自知,因此劉彥沂想呈現人在自然樣貌下的真實,並運用畫製他人的方式使藝術家成為旁觀者,藉由自我的感受,畫出對畫中人的情感及畫中人本身的感受,讓觀看者能從中感受到真實,讓人物的表現上不單只是呈現「人」這個外在形象,而是在當中表現出「人的某種內在真實」。
▲藉由畫布空間,將生活最直接地轉譯在藝術裡
而作品中的空間也不只是單純的空間呈現,它所代表的是某種心靈空間,屬於畫中人的心靈空間、屬於藝術家劉彥沂的心靈空間,亦或可能同時屬於觀看者的心靈空間,劉彥沂所想表達的便是內在的真實呈現,而這也連結起藝術家與觀看者之間的橋梁,這橋梁正是來自於兩者間相似或共同的生命經驗。或許正如英國藝術家盧西安‧弗洛依德在他所寫的一篇主題為「將生活最直接地轉譯在藝術裡」的文章中提過:「一幅能打動人心的畫作不只是讓我們聯想到生活,而是本身必須要擁有生命力,能夠反應出生活的某些層面。」
在創作的過程中,劉彥沂覺得真正重要的是要回歸到自身所想要表達與追求的,因此對目前的她來說,真正想追求的便是人們對自己作品的「感動」與「共鳴」,就如同當初劉彥沂也會因某些作品而感動落淚、激動不已,進而促使她踏上創作之路,並且也在創作的過程中不斷地磨練,以期望作品亦能感動觀看者,以獲得共鳴。(文:金車文藝中心)
劉彥沂學歷:2013- 國立臺灣藝術大學美術系碩士
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我是台藝美術的學生
事實上 台藝美術系的國畫組 已經獨立成為書畫學系
我想花點篇幅來介紹現在的台藝美術
我認為台藝重要的資源
是多元的人才
今天的台藝美術系(以前的美術系西畫組)
定位越來越驅於當代藝術
美術系的日夜間部 也有越來越明確的分水
就是
日間部培養學術人才(理論與創作思維)
夜間部培養實務人才(創作技巧)
這樣的分野 有個好處
保持台藝大的多元發展
亦提升學生學習的專精度
(夜間部學生亦可子來聽日間部的課 很多人這麼做
日間部也可以和夜間部的學生學習)
一搬來說 在技巧上 夜間部普遍贏過日間部
這是因為入學術科比例和招生方式不同
台藝的夜美是獨招 學術科比例是35:65
因此 術科比重高
大部分的考生也都是術科強 學科弱
入取率大概是1/10
以往不收應屆考生
但今年開始招收應屆考生
競爭將比以前更激烈
而日美因為招收徵選入學和指考生
所以儘管加考術科
靠學科進入台藝日美的 大有人在
術科高學科低的人 也進不來
(北藝卻有可能)
因此 台藝日美的分數 以學測和指考來說
不比北藝低!!!!!!
學科不好 要進來不容易!!
很多日美的同學
雖是北藝的落榜生 學術科卻都不低
請注意 北藝大是獨招
報名是在學測前
且他們獨招的過程 會有主觀的面試決定
而台藝則是透過徵選和指考來篩選
從客觀的角度來說
台藝大的入學方式
比起北藝來說 公平許多
(我純粹指制度面)
然而
台藝美術這幾年的努力 和系上專任老師換血
讓台藝美術的師資相當的集中
當代藝術的創作和理論 師資非常齊全
教學的品質 也非常好
很多大學裡的大師 常常是"身教重於言教"
這有它的優點
但台藝更重視觀念的釐清
讓學生更清楚自己的方向
而傳統繪畫的基礎
本來就是台藝的大強項
也有很多資源
因此 台藝已經不再是以前各位認為的藝專了
只重視技巧和傳統 現在更重視藝術思維的提升
不過 台藝大的美術類科系 是分開來的
儘管各個系所的專業可以更專精
但跨科系的選課就比較複雜了= ="
畢竟資源有限 總是要先保障自己科系的學生選課
不過總是有技巧可以克服的
如輔系雙主修
或是加簽.旁聽...等
北藝並沒有分科系 選課上的自由度就比較高
但 專業的集中程度 台藝不會輸北藝
如書畫系 雕塑系 技巧上的專業非常的紮實
而美術系當代藝術的課程 也非常的精采
非常多外系的學生來旁聽
美術系也很多人選擇輔系雙主修來充實自己
轉學考的部分
台藝考的也比較單純
學科:國英
術科:素描 比例40:60
而北藝以往的轉學考
都只考面試
比較難準備
多唸書提升思維
並釐清自己的創作
會比較有話跟教授聊^^
因為她們希望收到有這種能力的學生
而釐清創作 提升思維
正是台藝要給學生的重要能力
若還有疑問
可以寄信給我
--
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