#線上課程可以取代實體嗎?
#實體課程還有價值嗎?
資訊爆炸時代,在疫情推波助瀾下,是什麼理由還會讓你選擇去聽一場實體演講?是什麼理由還會讓你想舟車勞頓,時間空間被固定住,犧牲自己在家穿著拖鞋、腳翹沙發、蓬頭垢面就可以隨時線上學習的便利?咕嚕,對了,還可以一邊啜飲一口呼喚外送員所變出的一杯珍奶。
當實體課程不再是學習知識的唯一來源,若連Google、AWS、微軟與蘋果,甚至於YouTube、Coursera,上面都有一大堆課程,提供選擇,各領域線上課程蔚為風潮,實體教學該如何創新?我問我自己這個問題,目前手頭已經有三本線上影音書、四個影音學習系列課程還沒上完,正在考慮的線上培訓認證課程有兩個,在在都是世界級的大師傳授,在這麼多豐富資訊下,有什麼動機會讓我想去實體上課?
(一)是老師的即時反應:雖然部分線上課程也保有一點點互動,但直接眼神接觸的發問與互動,甚至會依照一邊上課一邊評估了解學員需求而調整內容,會是最能夠反應學員所需的。
(二)同學們的互動歷程:透過現場討論與聊天,可以從不同的腳色與思維中整全自己的認知;更能從同學視角,看到自己在學習上的真實樣貌與優缺。
(三)我的實作演練可以得到指正、激盪與認可:學習與實作併行,才是最有效率的學習方式,否則上了一堆影音課程但用不出來,也只是自我催眠「我已經有在努力了」。
(四)透過環境,協助自己專注於學習當下:不可否認,單單線上課程能夠抓住眼球的專注力總是不敵實體課程,眼睛盯著電腦的時間久了還是會累,但是在教室課堂上透過團體壓力或是表現情境,更能激發學習潛力。
因為感念大家願意從舒服的書房或臥房轉移陣地到教室上課,我設計課程絕對不會是單向傳播、知識填塞,若是這樣就還不如直接上線上課程,剪接和美編還會比較精美呢!我的實體課程課程原則是:預備好的講義精華(知識含金量高的)40%、臨場反應與量身訂做的即時互動30%,再加上學員體驗/演練/討論30%,盡量與線上課程有區隔。雖然不能說是範例,但我已經盡力,也每每遇到有學員抗議,為什麼妳講的這部分跟印好的講義不一樣時?我就需要把以上說明再重複一遍。親愛的,我是為了不負大家上實體課的誠意,所以才走這麼費心麻煩、不可複製的客製化路線啊!
那麼,該如何選擇實體課程與線上課程呢?建議除了考量機構及講師的專業度及口碑外,若是要選線上課程,就要選剪接精美、拍攝(或收音)精緻,至少吸引自己能夠專注學習的;若是要選實體課程,就得要考量到互動性與演練,這部分的比例要夠高,實務的討論或演練往往能直接運用在你的生活與工作上。
很多人詢問我最近有沒有開關於溝通或諮商的公開課程,原想順便打個廣告、公布資訊就算了,但一設身處地的設想,便寫成了這篇比較實體課與線上課程的短文,也算是自己每日身處資訊爆炸時代的掙扎紀錄吧!
#5/22起員工諮商與溝通課程(請搜尋 中華人事主管協會課程總覽/馬度芸講師),報名截止十天倒數………
啜吸教學 在 蔡蔡老師 Facebook 的最佳貼文
這禮拜的國語課,發生了淚灑課堂的畫面。
在請大家用「......到處都......」造句後,孩子們立刻天馬行空地講出了許多自己造的句子,其中一個女孩子說了「海裡到處都是可愛的小魚🐟」引發同學們紛紛效仿,「海裡到處都是大鯊魚🦈」「海裡到處都是海草」(然後就唱起了: 像一棵海草海草海草海草......)
(你們這群小朋友到底是多愛大海😅)
課堂呈現一片歡樂的樣貌——直到小女孩突然皺起眉頭大喊「老~師~~~他抄了我想寫的造句!」,定睛一看坐在旁邊的小男孩,的確一字不漏地寫下「海裡到處都是可愛的小魚」,不是小蝦或是小捲,正是小魚。
劇情從這裡開始急轉直下,無論一旁的小男孩重新寫其他造句、老師幫忙想其他海裡生物、甚至還有同學建議說對她冷處理就好,都沒用!小女孩就縮在自己的位子上陷入委屈的小世界🌧,後面的課程也不想上,到最後直接從低聲啜泣變成嚎嚎大哭😭。
眼看這個小女孩並不是想吸引大家的注意力才哭,而是真的感到極度委屈,我就先請其他同學補寫作業或預習,接著走到她旁邊蹲下來,看著她說
👩🏫:「老師知道你很難過、很委屈,對不對?」
:(邊哭邊點頭🥺)
👩🏫:「沒關係,老師陪著你」
(10秒過後)
👩🏫:「你先去拿一張衛生紙擦一擦吧!」
小女孩終於離開自己的座位,去抽一張衛生紙。神奇的是,她擦眼淚時突然變得超!安!靜!!!就像把鵝牌氣密窗關起來一樣,剛剛的高分貝哭喊瞬間消失得無影無蹤。
眼看小女孩移動到其他位置+做其他事而暫時轉移注意力,我便趁機說
👩🏫:你們喜歡海裡的動物,那你們知道蔡蔡老師喜歡什麼嗎~~~
👧🧒:是什麼是什麼~
👩🏫:是拉拉熊喔! (剛好我隨身攜帶的L夾正是拉拉熊,便拿出來給孩子們看)
(孩子瞬間暴動)
👧:蔡蔡老師也喜歡拉拉熊耶!!
🧒:老師!***也喜歡拉拉熊
👧:老師你現在還喜歡嗎?
👩🏫:我到現在都還是很喜歡喔~ 我家有一個大櫃子,裡面全部都是拉拉熊玩偶(有附圖為證,孩子們看到後下巴都快掉下來了😂)
這時前幾分鐘還在哭泣的小女孩突然破涕為笑說:「蔡蔡老師的家到處都是拉拉熊。」
👩🏫:對👍!!!你自己你想出了一個超棒的造句!!!趕快把這句寫下來!
接著就有了照片中的造句。
嗄啊~~~一天又平安的過去了,感謝飛天蔡蔡的努力!(喂不對)
分享幾個安撫孩童情緒的小方法:
1. 如果孩子是川劇變臉、戲劇性突然大哭,基本上應該是想引起大人注意,這時可以先冷處理,等孩子冷靜一點後再開始溝通;
如果孩子已經在自己的世界中大哭的話,可以陪在他旁邊,和他說「我知道你現在很難過,我陪著你」,讓他知道自己不是一個人,但不用馬上溝通,在有情緒的情況下溝了也很難通。
2. 等孩子冷靜一點後,可以先分享其他相關的故事或自己的經驗,轉移孩子的注意力,避免馬上又按下孩子的開關,接著重新哭一輪😅
3. 課堂結束/過一兩個小時後,一定要把事件中的孩子找回來,一起討論下次怎麼做比較好。
像小女孩和我一起約定好,下次會早點把造句寫下來,避免讓其他同學誤會成自己不想寫這個造句;
小男孩則和我約定,不要抄別人想出來的內容,如果想要寫,可以詢問對方的意願。
你呢?如果遇到孩子哭,都是怎麼做呢?
(A)用哭的一律不聽,慢慢說才聽
(B)陪在他身邊,聽聽發生了什麼事
(C)淘氣毯或淘氣厚速共拿出來就對了🤣
(D)留言一起分享~
#蔡蔡老師教學日誌👩🏫
啜吸教學 在 Tb24語文教育學院 Facebook 的精選貼文
大家晚安:)
今年只剩3小時了,有看紅白嗎?還是躲在被窩裡呢?今年度也有一些突破,最主要還是幫助一個同學真的學會了日文,預估可以順利通過N2!教學上也有一些突破,明年再接再厲:)
不免俗分享一下單字:
1、みかん 橘子
2、こたつ 暖桌
3、年越し蕎麦 としこしそば
跨年的蕎麥麵
4、こもる 窩/宅/關在家
5、音(おと)を立(た)てる 發出聲音
6、啜(すす)る 吸麵
2021年がいい年(とし)になりますように 希望2021是好年!
啜吸教學 在 Minimal Beat - 教學,一直都是一件嚴肅的事情, 而我們要做的 的推薦與評價
教學 ,一直都是一件嚴肅的事情, 而我們要做的,就是如何把它輕鬆化, 然後很有系統 ... 曾經我也想過,不要再教學校了,. ... 你們早說我啜吸就可以勾起你們的興趣, ... <看更多>