上了兩堂自己很喜歡的線上社會課。
打開課本網頁版，為孩子們講解重點。這一小節主要就是針對面對全球性問題，探討小小的、猶如蜂鳥的我們，究竟能夠為地球做些什麼。
播了「綠帶運動」、和「鄉村銀行」的影片，邊播放、邊暫停並補充更多資訊。並用留言搶答的方式吸引孩子們的目光，每題的前十個回答問題者都可加分。一時間引起暴動，把我快笑死了，因此在之後看每個影片時每位孩子又更加投入了一些。
我們提到冰島的地熱發電、蒙特婁議定書、世界地球日、國際公平貿易組織......這些深具國際觀的行動，打開了孩子們的眼。中間下課時，孩子們還捨不得下線，女孩留言悠悠說看完影片她都快哭了。
最後，出了一份表單，讓孩子們去針對老師提供的清單，寫下他們的觀點，並傳送回來給我：
1. 請從老師所提供的影片清單挑選第一個影片，寫下影片的內容重點（例如綠帶運動、鄉村銀行......），請詳答。
2. 請針對第一個影片，寫下你的個人感想，以及對你個人未來的啟發。（請詳答）
3. 你還找到這個人、或這個事件的其他相關資料嗎？請寫下相關的補充資料。（請詳答）
後台裡，密密麻麻的回答不斷跳出來，孩子們在下課時仍然認真的學習啊！
我還是喜歡同步的線上課，才有最真實的溫度。我也喜歡這樣陪伴孩子，打開他們的視野，豐富他們的世界觀，讓彼此的心更具柔軟與同理心。
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