#媽咪你懂我嗎
窩在家玩桌遊很好殺時間，之前是屁寶比較愛玩桌遊，沒想到最近秦秦也愛上，早上叫我起床的台詞是：「媽咪，起床陪我玩桌遊。」
都不知道你媽其實才剛躺下😑😑😑
桌遊輪流玩，比大小是他們最愛、雞蛋也超好玩，後來玩到一款桌遊，主要訓練孩子的觀察力、邏輯力，連大人一起玩都不一定會贏小孩的遊戲。
把所有卡牌動物面朝上並不規則擺放，抽出一張牌，照著裡面的線索「動物、顏色」找出 #禮物小偷 ，不能用手點，只能用眼睛看，並且要比賽速度 #看誰先找到真正的小偷 。
第一場，屁寶很快找到，贏了。
第二場，屁寶又贏了！
然後，秦秦崩潰哭了⋯
我被他的反應嚇到，因為真的哭+尖叫超大聲，他一直說：「我自己找！我自己找！」
雖然我有解釋遊戲規則是要比賽，並且培養孩子的受挫力，但對2歲多的秦秦來說，似乎不是完全理解，甚至難以接受。
她開始大叫，並哭到停不下來（那個嘴巴真的張有夠大😅）⋯
👩🏻：妹妹，你過來媽咪抱抱。
秦秦邊哭邊走過來，非常傷心，我把她抱在大腿上。
👧🏻：媽咪，我不要玩了⋯
我知道她喜歡也想玩，只是碰到挫折，所以他選擇先逃避，先說自己不要玩。
👩🏻：這個遊戲是要比賽看誰最快，所以是大家一起找。但媽咪知道你是不是還來不及看，你還在思考，但是哥哥找到了，所以你好難過對不對？
👧🏻：對⋯⋯⋯⋯
👩🏻：那如果媽咪讓你自己找禮物小偷，哥哥也自己找，這樣好不好？
👧🏻：好⋯⋯⋯
秦秦喜歡自己來，他願意玩一起玩，也願意分開（回合制），所以他還無法接受「搶答」，他也有被哥哥搶東西的內心陰影，所以他承受不了情緒，才會爆哭。
👩🏻：那媽咪來換個遊戲規則，我們分開找，只要有找到的人就贏了，可以獲得卡牌，我們再玩一次好不好？
/
要改變玩法，也要尊重對手的意願，所以我跟屁寶說。
👩🏻：寶貝，我們來換個新的遊戲規則好不好？因為要讓妹妹練習一下，等我們陪妹妹玩，妹妹很厲害了，我們就可以來比賽好不好？
👦🏻：好呀～
我抽出一張牌，帶著秦秦玩一遍。
👩🏻：抽到企鵝，指著紅色，表示我們要先找上面有企鵝的圖案卡在哪裡呢？妹妹找一找。
秦秦非常專注和認真的找，一句話都不說，雙眼直盯著桌上的卡片。
👧🏻：媽咪，找到了！在這裏！
👩🏻：你好棒！那我們再用眼睛找一找，下一個動物在那裡？
👧🏻：這裏！找到了！他是小偷嗎？
👩🏻：還不是喔～因為你看他的底色不是紅色，所以不是真正的小偷，我們繼續找下去。
這桌遊是特別設計給幼兒的，所以不會到太難（畢竟小孩耐心有限，要考驗他們但又不能難到會想直接放棄），第三張就找到小偷了！
秦秦玩完換屁寶玩，屁寶找得時候也好安靜好專注不會一直講話（爸媽最愛的時刻😂）
我這樣一次又一次的帶著秦秦玩，也一次次地感受到她的進步，於是我要他試著自己來。
👧🏻：媽咪，我不會⋯
秦秦跟屁寶個性很不一樣，屁寶自信活潑熱愛學習；秦秦謹慎慢熱表面乖巧實則超有個性，兩個孩子我都是愛的鼓勵，不過屁寶可以放手讓他去跌跌撞撞、越挫越勇，秦秦則要更多的引導和建立自信心。
👩🏻：妹妹，你剛剛是不是答對了這個又答對那個，你超棒的，這也表示你其實知道要怎麼找小偷喔！你不要怕怕，猜錯了也沒有關係，猜錯我們再重來就好。
秦秦其實會玩了，但他需要更多的鼓勵才能相信自己做得到，後來的他，對於找到小偷這件事情超級開心，一直說是自己找到的！自己找到的！
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表面看來，會以為秦秦大哭大叫是「不想輸」。
一般可能會很直接的說：「哥哥，你讓妹妹一下啦。」或是就乾脆不玩這個好遊戲，這樣變成大人也在逃避了⋯請試著主動跟孩子聊，理解他真正哭泣的原因。
秦秦是「想要自己完成自己的部分，不想被搶走」，而不是「不想輸」，所以帶有生氣+難過（大叫又大哭）。
2歲以後，孩子在肢體方面的發展已到一個階段（走跑都沒問題），不過對於如何面對情緒、挫折這件事情，是需要練習的。
透過生活中發生的事情、遊戲中，可以很清楚的看見孩子目前的受挫力如何，在挫折時，孩子需要的是「被理解」，理解他哭的原因是什麼，才能採取相應的作法。
當孩子哭或是有糾紛，不要急著去判斷是非、調停現在的狀況，而是要去了解爭吵的表面，背後的原因。
小改一下遊戲規則，
兩個人就能一起玩得很開心。
秦秦當天晚上一直說很愛媽咪，吃飯也要坐我旁邊，洗澡、陪睡都指定要我。（怎麼變處罰我）（喂）
這表示，他覺得我理解他、支持他，日常的生活就這樣一點一滴建立了深厚的親子關係❤️
#其實改了遊戲規則以後
#他們兩個輪流看著卡牌深思找小偷的時間變長了
#我只要肉體發牌就好但靈魂可以不在✌🏻
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