#藍佩嘉podcast《大家來談拚教養》
【多元入學是多「錢」入學？】#變回聯考會比較公平嗎
108 課綱「學習檔案」新制度引起家長及學生很多的不安與焦慮，認為多元入學其實只會強化階級或城鄉的不平等，更有些人主張乾脆恢復聯考好了。
聯考就是在同一天坐在那裡考試，每個人做一樣的題目，怎麼會不公平？
國家教育研究院的教育制度及政策研究中心主任、台北大學社會系教授陳婉琪，採取了大樣本的量化分析，研究跟教育、教養有關的議題。她直白地說，對，教育的確是不公平的；不管是什麼方式，家庭優勢都無法避免，不會因為採取單純考試或申請而有太大的差異。
因此如今比較有意義的討論是，政府、學校、老師可以做些什麼？要如何面對這些體制，而不去破壞孩子學習的胃口？
🎧️ 現在就來聽《#大家來談拚教養》
EP11｜多元入學是多錢入學？聯考真的比較公平嗎？ft.陳婉琪
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多錢入學 在 [新聞] 大學多元入學變多錢入學窮人子女難翻身- 看板Education 的推薦與評價
新聞來源
https://goo.gl/T0REMm
大學改制成多元入學制度後，意外形成「上品無寒門、下品無世族」的扭曲現象，有錢人
子女比較容易進入國立大學，家戶年所得120萬至499萬元家庭的小孩進入一般公立大學比
例，是50萬元以下家庭的兩倍！雖然教育部正在推行「起飛計畫」，但若只是將錢撒給公
私立大學，再以各種威脅利誘的手段，要求國立及頂尖大學增加經濟弱勢學生錄取名額，
實質上效果又是如何呢？
有一天搭計程車通勤時，在路上和司機閒聊起來。中年司機說，他每天早上6點多就出來
開車賺錢，到晚上11點才回家，除了吃飯、上廁所外，一天近17個小時都待在車上，回到
家就像旅館，只有睡覺的功能。問他為什麼一天工時要這麼長，司機無奈笑笑說，「沒辦
法，我有四個小孩要養，而且今年還同時有三個上大學！」
說著說著，司機講起了他們家剛申請上大學的老三，語氣也越來越激動，「我們家老大、
老二都念公立，只有他給我考上私立大學！」細問之下，司機這個念理組的高三小孩今年
剛申請上私立大學，按他們家規矩，如果考上國立大學，老爸借錢都會幫忙付學費；至於
考上私立，很抱歉學費就要自己想辦法，「就讓他去就學貸款啊！早知道這樣，當初何必
花這麼多錢補什麼習？乾脆拿去付私立大學的學費不就好了！」司機先生有點忿忿不平的
說。
短短這幾句話，就生動描繪出台灣教育的寫照。家長和學生拼了命的擠進明星高中，接下
來繼續努力不懈三年，再奮力擠進國立大學，因為國立大學象徵的不僅是「未來出路好」
，「學費比較低」也是家長非常重要的考量，公私立大學學費相差至少一倍，如果孩子書
念得不好，不是家長肩上的擔子更沈重，就是未來畢業後自己得背上就學貸款，還沒開始
賺錢就淪為負債一族。
出身有錢家庭 相對容易進入國立大學
依教育部資料，98學年到102學年的5年間，私立大專院校申請就學貸款人數每年約25.4萬
人到28.1萬人，是公立大專院校每年6.3萬人到7.1萬人的4倍。學者研究也顯示，有錢人
子女比較容易進入國立大學，家戶年所得120萬至499萬元家庭的小孩進入一般公立大學比
例，是50萬元以下家庭的兩倍，也比50萬至119萬元家庭多出8%！（註1）
高等教育的重要意義，是讓年輕人透過公平的受教機會提升自我能力，進而獲得社會階層
流動的機會。沒想到大學入學政策一改再改，時至今日，多元入學管道成了比拼在校成績
、才藝及學習履歷表的場域，對於經濟弱勢的學生來說，回到古早的聯考制度，直接以一
試定生死，或許還比較有機會搏翻身。
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