#舊文重溫【前電競選手Toyz涉毒被逮新聞背後,是讓醫界憂心的成癮破口】
昨天(29日),前《英雄聯盟》(LOL)電競冠軍選手劉偉健(Toyz)被台中檢警查獲住處藏有200顆大麻煙彈,因數量極多,有網路販毒之嫌,今天(30日)凌晨被台中地院裁定羈押。
「大麻煙彈」是什麼?指的就是電子煙的「煙油」,使用者透過另外添加大麻等成分物質來吸食。近年來電子煙等新興菸品在台發展深根,也引發健康、管制的論戰,煙油成份的安全性是其中一個戰場,台灣目前只有管制「尼古丁」,其他添加物則無明確規範,可能被添加各種不同的物質,例如大麻油等新興毒品。
「青少年不抽菸,但很可能從電子煙開始,作為使用物質濫用的入門(gateway drug)。」新興毒品被放到新型菸品載具裡,是前衛生署管制藥品管理局局長、現高雄醫學大學藥學系教授、專長毒理學研究的李志恒如今最憂心的。
對於電子煙油是否比紙菸減少害處?醫界與電子煙業者爭論不休。《報導者》多方採訪業者、擁煙者、醫師、學者,整理出4大爭論的關鍵,試圖幫助大眾釐清各自論點: https://bit.ly/3naenEm
#延伸閱讀
【7年改變菸害防制地景:無法可管的電子煙、加熱菸如何襲捲台灣?】https://bit.ly/3sSyu9e
【專題|台灣「新型菸品」之戰】https://bit.ly/3ySb5rk
#電子煙 #英雄聯盟 #Toyz #大麻 #煙油 #新型菸品 #報導者
同時也有63部Youtube影片,追蹤數超過18萬的網紅公視新聞網,也在其Youtube影片中提到,以往偏鄉學校寒暑假都會有大學或是教育團體來為學生課業輔導,不過今年疫情影響,都取消了,但課輔可能就被有心人士利用。在台東縣從6月開始到現在至少傳出4件,有可疑人士利用學校的名義到學生家裡說要進行課輔,但實際上要做什麼卻不清楚,讓家長很擔心。 詳細新聞內容請見【公視新聞網】 https://news...
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🎥 #人權影展 #活動快訊🎥
「現實生活中許多侵害人權的現象是隱而不見的,如何讓在主流論述支配下被邊緣化、被排斥,以及壓制的聲音真正地被聽到,是關注人權議題的重要途徑。」
國家人權博物館每年度舉辦「臺灣國際人權影展 」,精選國內外與人權議題相關的精彩影片,進行人權教育推廣。國際人權影展今(2021)年邁入第五年。每一年度選片期間,策展團隊深入討論影片之間的相互關聯、如何建立影展欲傳遞的人權觀點,都相當精彩且可貴。更重要的是,人權影展透過多元的選片視角,開發每一部電影討論人權相關議題的潛力。
⧔2021臺灣國際人權影展⧕
線上影展|10.22~10.31
聚落放映|10.15~11.30
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🎥人權影展活動訊息🎥
兩場主題式講座、邀請三位領域專家,透過專題性的深入對談,以及親身走訪臺灣人權博物館現場,帶領觀眾進行人權教育的臨場洗禮;透過最根基的啟發與思辨,讓人權教育不再只是被遺忘的一堂課。
面對環境的永續與發展效益、人類歷史的記憶傳承,我們可以留給下一代什麼?
🎞教育推廣講座(一)何處是我家:土地正義不妥協🎞
時間|10月2日(六)14:00~15:30
講者|馬躍・比吼(Mayaw Biho)
主持|宋育成(府中15研究助理)
地點|光點台北,多功能藝文廳
報名|https://bit.ly/397rb5X
🎞教育推廣講座(二)人權解封:轉型正義不下課🎞
流程|10月9日(六)
13:30 ~ 15:00對談講座
15:20 ~ 16:20博物館導覽
與談|陳瑤華(東吳大學人權碩士學位學程教授)
關子尹(國立清華大學哲學研究所客座教授)
地點|國家人權博物館,人權學習中心
報名|https://bit.ly/3CdVK6x
🎞2021臺灣國際人權影展線上選片指南🎞
時間|10月13日(三)20:00~21:30
講者|王君琦 ‧ 郭敏容(臺灣國際人權影展選片委員)
主持|蘇蔚婧(2021臺灣國際人權影展統籌)
報名|https://bit.ly/3lYzBmc
直播平台|臺灣國際人權影展 臉書專頁
國家人權博物館 YouTube 頻道
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|#臺灣國際人權影展|#環境|#民主|#人權|#轉型正義 |
國家人權博物館 National Human Rights Museum
臺灣國際人權影展
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大學專題是什麼 在 Facebook 的最佳貼文
今天收到許多訊息,透過這個節日,得以再次跟前研習學員或畢業學生聯繫、知道大家的近況,是開心的事。也祝大家教師節快樂!
上次受邀為大學新生演講的內容,我將一些片段文字化,做個紀錄,與大家分享。完整連結放留言區。
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「習得人與人之間的眉角、社會的運作。透過獲得薪資打理自己的生活,就算尚需家人支援,至少學會財務分配; 真正教會你什麼叫做「負責」的,往往不是學校裡,而是學校外。」
「常聽家長因小孩玩社團而頭痛,常勸阻....往往擔憂小孩「怎麼都不知道自己要什麼、怎麼沒有目標」,其實很多時候大人也不知下一步怎麼走。.......接觸事物多,即便不知自己要什麼,也會先知道「不要什麼」。」
「人生往往先經歷找尋、探索,然後才確定目標 ➡️追求目標 ➡️達到目標,然後再進入➡️找尋、探索,再找到而後追求,不停循環。」
「許多人即便活到中年,還跟自己不熟。」
「創新不會憑空而來,必定建立在一定基礎之上。」
「我既非童星,也不是什麼國際比賽得主,毫無光環可加持,但我是土生土長台灣音樂班寶寶,以至於非常接地氣,我清楚學習漏洞在哪、痛點在哪、根本問題在哪。
投入職場多年也發現那些漏洞及痛點尚未被解決。......深入淺出,學生才容易理解。不過當然,當初在開設課程時,我並沒有特別想要創新什麼,純粹只覺得:為什麼不這麼學呢?」
「分清楚「興趣」與「娛樂」之差。「興趣」比較是接觸了之後喜愛,不自覺想要去了解更多,願意投注時間、願意研究。娛樂比較像一次性,且不太需要付出任何努力。所以有「培養興趣」,沒有「培養娛樂」。」
「比起擁有想法,更難的是執行力。只要脫離被書本、被填鴨式學習逼的過緊的狀態,很容易恢復人類與生俱來的想像力,因為大部分的人會放空,在放空之餘天馬行空。.....往往卡在不知從何落實。」
「大學生的優勢,只要誠心願意,大部分的人都會願意幫助你。
面對新事物,犯錯是必經,大學生是個犯錯尚可被原諒的年紀。」
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Photo creidit: Nikolaj Lund Photography
#長庚科技大學新生演講 #六藝之樂
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⏰ 教師研習課程【古典專題-莫札特】
10/5-11/9 (二) 早上10:00-12:30 。限舊生。
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大學專題是什麼 在 公視新聞網 Youtube 的精選貼文
以往偏鄉學校寒暑假都會有大學或是教育團體來為學生課業輔導,不過今年疫情影響,都取消了,但課輔可能就被有心人士利用。在台東縣從6月開始到現在至少傳出4件,有可疑人士利用學校的名義到學生家裡說要進行課輔,但實際上要做什麼卻不清楚,讓家長很擔心。
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大學專題是什麼 在 公視新聞網 Youtube 的最佳解答
你知道在恆春半島周邊布設了199個地震觀測站嗎?這些觀測站構成了密集的地震監測網,因為恆春半島周邊有四個主要的活動孕震帶,而核三廠更是鄰近恆春活動斷層。因為這個地區過去的地震觀測站比較少,能取得的資料相對有限,必須藉由地球物理探勘方法了解地底下構造,了解潛在風險。對未來大地震可能在什麼地方發生,提供寶貴的基礎資料。
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麥高登訪問第一集:人類學 令我保持好奇
youtu.be/MyKgGaXcbR0
麥高登訪問第三集:香港人身份 往哪裡去?
youtu.be/ags2MpzdVJE
#中文大學 人類學系教授 #麥高登 Gordon Mathews,今年二月寫了一則facebook帖文,他說他原本可以今年退休,回日本生活,但最終他決定留在香港,因為他希望可以繼續教授批判思考,以認真和負責任的教學(teaching in a conscientious and responsible way)去捍衛香港日漸收窄的言論自由。
在本集的訪問中,Gordon談到教育的本質,由香港的抗議文化,到為什麼自己的人工比清潔工人高,他想方設法令學生多角度思考,他說:「我們跟與自己觀點不同的人可以文明地對話(talk civilly),這是教育的核心。」
他也分享對於歧視的想法,如何直面自己的偏見和岐視,然後想辦法抵抗它。
00:00 留港的決定 教導批判思維
02:33 教育的核心 對立的人也可對話
04:06 抵抗岐視 把人視為人
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大學專題是什麼 在 Re: [請益] 大學有一定要修專題嗎.(認真問) - 看板Master_D 的推薦與評價
※ 引述《ckjean (BB)》之銘言:
: 很多人說大學最好修過一次專題 因為上研所
: 教授喜歡有做過專題的學生 沒做過就不太愛收
: 真的是如此嗎?
並不是做過專題的學生,就會比較有競爭力
而是學生去找老師,希望他收你當學生時,
在討論的時候,比較有話題...比較容易宣傳自己
懂嗎? 老師跟學生碰面,說完 hi 以後,
接下來要聊啥? 總不能聊昨天把妹的經過吧...
那學生為了讓老師收自己當學生,只好宣傳一下自己,
能宣傳什麼?成績好 ? 那也得看你原來混哪間的..
有得獎 ? 聽都聽沒有過的獎沒有加分效果..
參加過社團 ? 林老師可能以前是熱舞社社長兼學生會會長勒..
對於一個老師而言,收學生最重要的還是這個學生的未來研究潛力,
所以,做過專題的學生,老師就比較容易找到可以聊天的材料,
藉由聊天的過程,可以知道你這個人頭腦清不清楚 !!
也變成學生比較有講話的機會,而不是只是老師在介紹他的研究方向,
對話就是要有來有往,才能相談甚歡。
聊不起來的人,以後當自己學生也蠻無趣的 <- 研究已經夠無聊了
以下是對話範例:
師: 以前幹過啥專題啊?
生: 林爸跟著XX 學校 YY 大頭的 GG 學長,
從事網路色情圖片自動搜尋辨識程式開發研究,
專題的結果,只要電腦一連上網路,便會自動搜尋網路上
所有三點全露的圖片,自動下載並做好分類?
師: 挖..這麼厲害啊..阿你在這研究中是作那個部分呢?
生: 報告老師,漏點圖片辨認的部分是由有經驗的 GG 學長完成,
學生因為對分辨國籍有專長,因此配合 GG 學長的研究,
幫助他進行圖片分類的工作,簡單說就是洋妞一區,日本一區。
師: 那如果老師吃重鹹的,希望分類出新的一類呢 ?
生: ........
師: 阿你們辨識露點圖片的方法是啥? 網路上網站這麼多..
生: 老師我們是從 X 爺的網站開始著手,比較容易...
一般網站誤判機會比較高...
師: 阿如果老師直接用 flashget 掃網站會不會比較快啊
生: 也對啦...其實我們是先用 flashget 後再用程式後置處理...
藉由以上對話的過程,很快的學生的底就被摸透了,
所以專題在混的人,其實並不會有加分的效果,
反而你提出了這個專題,讓老師加速摸透了你....沒有料...
沒有料還好,對於老師臨時提出的針對專題的問題無法回答,
那大概這個學生以後研究也不會作的很好。
只要有想法的學生,都算有研究潛力的。
基礎知識不足,就是要花比較多的時間上課訓練,
不會完全決定是否收這個學生。
當然不用訓練的學生,可以當即時戰力使用的是最好啦...
但是這種學生也會挑老師...
: 現在3年級想開始準備考科 加上之前被盪科目
: 所以學校課已經很重 沒什麼時間去修專題了
這個就是一般人的藉口啦...
你既然幫自己找了這個藉口,那也就沒啥好說的了...
就去補習班補習然後考試上來吧。
: 看一堆同學都開始找老師修專題了
: 也再想自己是不是硬著頭皮去修呢?
: 希望大大以過來人經驗建議一下...
建議在上面喔
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◆ From: 140.113.212.31
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