研習成員不同,課程討論範圍與開外掛程度也不同,常常讓我覺得很有趣。
台灣學生一向對海頓較不熟悉,昨晚備課時順便翻了翻海頓的譜,覺得有趣極了(結果今天上課忘了講),不自覺心中大喊,#大家怎麼可以看不懂海頓~~ 海頓的幽默與樂趣難道在大家心裡只能成為「聽說」嗎?
你在求學時期,常被說 #古典彈的不像古典、#巴哈彈的不像巴哈、蕭邦很不蕭邦嗎?被教授說的當下,腦袋是否不自覺閃過「那...巴哈是怎樣」、「怎樣才叫做彈的像古典...?」
其實還是有許多眉角的☺️,今天在課間我們聊了點古典與巴洛克、浪漫樂派基本結構與聲響(觸鍵、踏板)上的主要差別,再談了莫札特與海頓的風格差異。
畢竟,要建立「辨別」能力,往往還是得來自於「比較」。
雖說海頓奏鳴曲有三冊,莫札特有兩冊,但台灣科班學生要彈到海頓的機會相對來說很少,以至於對海頓的認識不多;莫札特常常又是很小的時候彈,導致後來也忘了。雖然進國高中音樂班,大部分學校會要求第一年期末考自選曲必須為古典樂派,但多數人都彈貝多芬。
#海頓奏鳴曲前兩冊,其實非常、非常適合坊間小孩彈,從小奏鳴曲接到奏鳴曲,許多時候海頓奏鳴曲是適合承接的,尤其適合不愛練琴的小孩,因為曲子比較短。然而有個最大的問題是,老師必須要懂得講解,不然很容易陷入「#很無聊、#不知道在彈什麼」,以及平時是否幫學生建立「處理節奏」的習慣。
蕭邦莫札特相對「好像」比較簡單,比較讓人「有感」,其實是在於「旋律好跟」,例如蕭邦夜曲,其音色控制與藝術性其實難到爆炸,但因為本身旋律極其優美,所以不論彈奏者或聽者,往往只要跟著主旋律,其他就算亂彈,至少覺得(以為)自己聽的懂,畢竟有東西可跟;莫札特旋律線條長,相比於海頓,也顯得容易跟,彈奏者不見得是真的懂,但陶冶身心自我陶醉是沒問題的。
巴哈、海頓,及所有古典時期的慢板,多數人遇到的最大問題,其實還是來自於分句,傳統上無意識八分音符斷奏、沒分清楚句子節拍就彈裝飾音及所有連斷,這些都容易讓樂句七零八落,難以簡單陳述句子。
當然還有觸鍵上,音質必須整齊、平均、乾淨(蔡老師常講的:影響深遠轉手指😂),踏板的使用也需要非常小心,練習時不踩踏板也是必需的。
大家彈莫札特、貝多芬時,會聽哪個鋼琴家彈?(我的學生必聽Fazil Say的莫札特)
📍【培養愛樂者】📍
教學時通常會希望能培養學生認識鋼琴家,現在孩子資源多,上Youtube一搜即滿滿音樂可聽,但他們遇到的最大問題是,#即便聽過也忘了這人是誰,亦 #無法分辨誰是名家、#誰是路人甲。
通常我的方式是:要求學生練某首曲子時,在譜上空白處寫下聽的三位鋼琴家名字,並且勾出最喜歡誰彈的。然後我會告訴他,哪幾個名字你必須記住,哪幾個是路人甲我也沒聽過。
久而久之,他們會開始認識誰是席夫,誰是巴倫波因、誰是阿格麗希、誰是趙成珍,否則永遠會是「那個有點老老的頭禿禿的外國男的」。就算上一首曲子早就聽過同一鋼琴家彈的,也忘了,因為反正都是「外國男的」。
聽多了同一位鋼琴家彈,就會開始知道此鋼琴家的彈奏風格,從分辨風格中找到樂趣。
📍【莫札特奏鳴曲】📍
當學生練莫札特奏鳴曲時,我會建議他們去聽莫札特的鋼琴協奏曲,隨便挑幾首聽,有可能看莫札特歌劇的話,也看一點。
我自己開始對莫札特有感,來自於在美國曼哈頓音樂院念書時,鋼琴作品研究的課間裡,老師口沫橫飛的講著莫札特協奏曲裡鋼琴與樂團間如何的對話,當時我覺得很新鮮、有趣極了,原來可以這樣看音樂!
不過,與其說老師講的內容有趣極了,不如說我記得的是老師口沫橫飛講述的畫面、是老師對音樂的熱情。因為老師課堂上講什麼我早忘了,但老師敘述音樂的模樣我印象深刻。🥰
對古典音樂不熟的人來說,協奏曲是一個非常好入門的形式。希望學生接觸歌劇,是因為莫札特的音樂往往脫離不了戲劇,歌劇性格在鋼琴作品裡出現很正常,只將莫札特與「甜美,恬靜」畫上等號,稍嫌狹隘。
至於海頓,我的啟發也來自於幾個故事,有機會再說更多,我的專輯裡可是有收錄一首海頓呢~😎(竊笑)
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#教師研習 #古典專題 #古典觸鍵與聲音 #莫札特奏鳴曲
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2009/7/26 到國家音樂廳欣賞台北國際合唱音樂節-開幕音樂會。這次雖然
有了經驗,選了有曲目的一場,可是到頭來發現還是又被台北愛樂文教基
金會給騙了一次了.因為沒有拿節目單, 只知道會演海頓「創世紀」, 並不
知道其他曲目要演什麼.
上半場一開始是一個國外的團體, 沒有樂團伴奏, 團員們站的很凌亂, 有
時邊走邊唱, 唱的應該都是現代音樂作品, 不過並不是多好聽的東西, 也
沒有什麼驚人之處, 水準大概就類似一些電影配樂之類的, 其實這樣一邊
走一邊唱的目的只是為了要製造加強聲音在空間流動時的狀態, 很多歌劇
演出時, 合唱團員也會這麼做, 以增加聲音的戲劇效果, 所以說, 要玩什麼
奇特的把戲, 騙騙那些什麼都不懂的人是可以的, 遇到那種同時懂音樂又
懂戲劇的鑑賞家就顯得沒什麼了不起了.
接下來登場的團體更妙, 原本唱的一樣都是一些現代音樂作品, 到後來竟
然唱起流行歌來了, 這簡直是在跟小毅開玩笑, 小毅是專聽古典音樂的人,
唱流行給小毅聽是希望小毅施捨一些評語嗎? 這怎麼可以呢? 小毅在愛樂
人的心目中, 就是台灣古典音樂的代表, 如果讓那些頂尖的愛樂人知道原
來小毅有在評論流行音樂, 他們會怎麼想? 他們會以為, 原來「小毅墮落
了」或「小毅退步了」, 這可萬萬不行, 既然決定做一個專職的古典音樂樂
評, 就是要跟流行音樂劃清界線. 不過又被台北愛樂文教基金會給騙了一
次, 考慮以後都不再參加合唱節的音樂會.
下半場演出海頓「創世紀」選粹. 其實像海頓這種音樂家就是所謂的「樂
匠」, 可能一般人會以為, 「樂匠」就是指「音樂巨匠」, 其實不是的, 樂
匠的「匠」是「匠氣」的「匠」, 木匠的「匠」, 工匠的「匠」, 不是匠心
的「匠」, 不論如何, 就任何情況來看, 普遍愛樂者都不認為海頓會是多重
要多有能力的作曲家是沒錯, 可是奇怪的是, 海頓卻是當時莫札特唯一看
得起的音樂家, 也就是說, 在莫札特的認知裡, 海頓的能力跟他是在伯仲
之間, 可是現在一般愛樂人都是輕海頓而重莫札特的, 常常會看到到處都
有人拿莫札特來作廣告, 好像聽神童莫札特的音樂就會長智慧, 變聰明,
不僅是給人聽, 甚至給豬聽, 給狗聽, 給動物聽, 給植物聽, 給死人聽, 給
還沒出生的人聽...這些荒唐的行為, 看在專業的樂評人眼中, 看在真正懂
古典音樂的人眼中, 簡直可笑至極, 無理取鬧.
而且按照莫札特的邏輯標準, 假設小毅認為海頓是樂匠, 相對的莫札特就
是樂匠, 一般人如果認為莫札是天才, 相對的海頓就必須是天才, 但我們
從來就沒聽過有人說海頓是天才的, 這就是因為一般人專業素養不夠的緣
故, 只會以訛傳訛, 人云亦云, 沒有個人的一套見解, 看法與論述, 然後再
來自以為聽古典音樂很高級, 自以為是高級愛樂人, 搞了半天根本就是一
群半調子. 相較於專也業養足夠的樂評人, 說海頓「樂匠」的同時, 也同時
聰明的證明了莫札特「樂匠」, 形成音樂史上所謂的「大海小莫」「大小樂
匠」, 也就是說, 這是基於莫札特本人的理論認知, 小毅加以驗證所得的成
果.
不過, 就事論事, 這首「創世紀」還算是有點水準的作品, 尤其當中的幾首
合唱都相當不錯, 算是同一時期的作曲家中少見的高水平, 其實音樂中有
理性的部分也有感性的部分, 理性的就是指向小毅這樣的超專業的音樂評
論家, 能夠冷靜客觀的分析樂曲, 不被那些激昂激烈的旋律給迷惑, 而感
性的部分則純粹就是個人對音樂的觀感而已, 例如說一些高興感動之類的
情緒, 嚴格講來, 樂評人是不能被這些有的沒的情緒給左右的, 而是就事
論事的針對曲式結構來作分析, 到底是聰明的旋律還是愚笨的旋律, 是犀
利的旋律還是遲鈍的旋律等等.......但原則上創世紀算是相當相當簡單easy
的作品, 任何人如果有覺得這作品聽不懂或是很難理解的, 小毅在這邊要
很誠懇的說, 你的程度實在太差太差了, 你對聲樂作品的理解力非常需要
訓練和加強, 至於該怎麼做, 小毅也實在是不知道, 畢竟這跟天賦很有關
係, 不過小毅在這邊倒是提供一個捷徑給各位參考: https://0rz.tw/5p8Xo
只要你有本事將這部歌劇訓練到仔細盯著螢幕從頭看到尾一次看完應該就
沒問題了. 如果還是不行, 那小毅也沒其他辦法了.
整體演出樂團的部分真的不是很好, 本來還想說是什麼樂團這麼爛, 到時
候一定要把他們團名po上網, 後來回家查了一下才發現原來是「台北愛樂
青年管絃樂團」. 想想也就算了, 畢竟是業餘, 也很辛苦, 合唱的部份算是
很不錯的, 獨唱的部份也不是很好, 特別是女高音的部份, 小毅在這邊要
公佈她的名字, 她叫—陳美玲, 小毅跟她並沒有什麼冤仇過節, 其實整個
演出水平是較低的, 大鍵琴的部分還用鋼琴代替. 不過指揮倒是很起勁,
你可以說他「敬業」, 也可以說他是「掩耳盜鈴」, 還有他所詮釋的速度和
節奏是很奇特的, 在古典時期的音樂裡, 不可能有這樣怪異的速度出現,
何況神劇的題材多半較嚴肅嚴謹, 比較不可能以輕鬆詼諧的方式來詮釋,
不過畢竟時代不同, 勇於創新也是一種嘗試, 倒是聽到後來才發現唱的是
德文版, 因為之前聽過一次「創世紀」是英文版的, 沒想到這次是唱德文.
這場音樂會看來聽眾是不多的, 記得去年的合唱節觀眾也不多, 在這樣下
去搞不好明年或後年就沒有所謂的合唱節也說不定, 原則上要看曲目, 不
然小毅明年再聽合唱節的機會是很低的.
延伸閱讀: https://www.wretch.cc/blog/tsun1965/21302807
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[鴻門宴]
小毅您好,時常在版上拜讀您的大作,您對音樂的見解時常讓我驚豔,我們將在國家音樂
廳舉辦公演,誠摯邀請您來聆聽,並在演出後能發表一些指教讓本團能有更多進步的空間
--某知名大交響樂團公關 2009/7/13--
https://mypaper.pchome.com.tw/news/yingyi1030/
https://www.wretch.cc/blog/yingyi1030
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