我家的大人小孩都在迷-玩遊戲學英文🤩 #好康報報又來了 #不好玩不用錢 #有趣的上課心得
😉正值防疫的宅居期間,和孩子在家可以做些什麼好玩的事呢? (•̀ᴗ•́)و請大家要細細看完喔 🔎
蕾可爭取到Lingumi 線上英文課程~分享給各位好友們,帶著孩子一起免費試上喔!👍 (#兩兄弟也超喜歡的線上英文課程)
🌟註冊免費試用五堂:https://bit.ly/Reiko_Lingumi
🌟使用蕾可的好友好康折扣碼「reiko」新用戶可以享有一次 #全方案8折優惠
:http://bit.ly/Lingumi_Price
🌟課後還有學習心得交流專區:
Lingumi 幼兒英語-育兒討論區 不只親子來共學,更是家長共勉!😉
—————————————————————————
這次我們選擇Lingumi !!🤩
各位朋友應該還記得,之前蕾可也分享自身學習英文的經驗,以及幫孩子選擇英文學習課程的感想。#孩子從學中玩玩中學更有學習動力
之前上過與外國老師直接互動的即時英文課程,感覺較適合如:青蛙哥哥在學校上英文課,已經具備英文基礎的孩子。
有鑒於線上英語課程的「課程安排便利性」、「時間運用彈性」還有「不被區域環境限制」的特性,很適合家長陪同孩子,一起互動一起學習,讓在家學英文這件事,變得更輕鬆自在又有趣!#全家人一同享受學習樂趣不是很好玩嗎🥰
—————————————————————————
「前情提要」#英文是我心裡的一塊缺口🥸
曾經因過於嚴格的英文教育,即使年幼就可以嚷嚷上口,把英文兒歌唱得呱呱叫的我,也受不了被剝除「有趣」與「開心」後的學習,無論爸媽如何軟硬兼施,都不想再面對「學英文」這件事了。🤷🏻♀️
真的很可惜,大學玩樂團表演時,我選唱了幾首英文歌,團員都很讚譽好聽。
我苦笑的和他們招認,英文歌我是靠逐字逐句查字義,翻譯後背起來的,多唱幾首對我來說都是吃力。😓
家裏的啾吉弟弟將滿三歲了,我計畫找個適合加強哥哥英文基礎,又能夠讓弟弟產生興趣的線上英語課程。
但英文能力不是相當好的我,甚至在英語補習班打工當老師時,爸爸還關切的問我「會不會誤人子弟?」(當然需要藉由專業的課程系統來幫忙呀⋯🤣
畢竟後來的我很排斥再學英文,只為了應付考試而學習,找不到任何樂趣的我,已失去對英文的熱情。)
—————————————————————————
「全面革新」#讓孩子們對學習感到開心🥳🥳
以過來人跌倒摔跤過的心情,我看著每個來到班上的國小生,個個都像小海綿般,等待著吸收新知,我下定決心絕對不能澆熄孩子對英文的喜愛。
有時候我說故事,有時候我唱歌,在課堂玩互動遊戲,他們越有反應我就教得越起勁。
看似在玩樂的學習過程,沒想到後來他們在初級英檢考試中,居然全數合格通過~#但不好意思老師的程度只能教你們初級 (大笑)
這件事情深印在我心裡,持續保有接觸新知的熱情,才是學習語言的長遠之計。
—————————————————————————
從眾多的幼兒線上英語課程,我最喜歡Lingumi是因為: #專為2到6歲幼兒設計
⭕️每天開啟一堂課
⭕️有限螢幕學習時間
⭕️牛津語言學師資-Toby老師
⭕️超過300種迷你小遊戲
⭕️可自行創意發揮你想分享的各式主題
每天由系統打開一個主題課程,每一堂約15分鐘的英文學習單元,讓孩子對學習充滿新鮮與期待!(不只是小孩,我跟老公也玩得意猶未盡🤣想要超前進度上課還不行哩!)#就是要你慢慢學穩穩走 #持之以恆享受英文的有趣
藉由專家所設計的上百種小遊戲,利用互動來刺激幼兒右腦發育,從日常生活常見的情境,讓孩子在玩樂中自然的愛上說英文!
—————————————————————————
#看得見的英語能力 👍#啾吉也會烙英文👶🏻
還在思考幼兒學習英文會不會太早嗎?
一點也不! #讓我娓娓道來啾吉說英語123
1️⃣ 啾吉在兩歲四個月的時候,帶他去公園玩,爬不上石頭,居然會對著他哥與哥哥的朋友們說「help me ! help me !」請求支援。
一旁同學的媽媽目瞪口呆的問我「他是在說help me 嗎?幫幫我!?」
我哭笑不得的說「對啊!他看英文版侏羅紀卡通學的。」🦕 #來自於啾吉恐龍迷的熱情
2️⃣ 有一次啾吉看到公公開門,準備走去戶外抽菸的時候,他居然超大聲的指著阿公的背影大喊
「Oh ! No ! 爺爺,Oh ! No!」#當下全家笑翻了人小鬼大 #舉報阿公居然烙英文
3️⃣ 身為家中鬼靈精怪代表,他當然也有好好表現的時候,某次阿芳奶奶煎了他很喜歡吃虱目魚,夾了一塊魚片放進他張得大大的小嘴裡。
他居然對奶奶眨眨眼睛~放電說道「yummy !yummy! 」 😳😳😳😳
#逗樂阿嬤心花怒放只要一個動作 #嚇歪我跟他爹了
—————————————————————————
#讓大寶增加成就感
現在青蛙哥哥成為「英文小老師」,上課時,在一旁協助弟弟,當弟弟卡關時!哥哥就會伸出援手,與弟弟聯手通關!
哥哥上得比弟弟還要有動力呢!每天時間一到,哥哥就會叮嚀大家「上英文課的時間到囉!!」
#成為小老師更有成就感 #我跟爸爸也要乖乖上課 🤣 #親子共學
「如何應付恐龍家長」的推薦目錄:
- 關於如何應付恐龍家長 在 Facebook 的最佳解答
- 關於如何應付恐龍家長 在 畫說女人 Facebook 的最佳解答
- 關於如何應付恐龍家長 在 Jivan小天涯手記 Facebook 的最佳解答
- 關於如何應付恐龍家長 在 [問卦] 幼教老師是抱著什麼心情入職的? - 看板Gossiping 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 靠北恐龍家長 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 恐龍家長育兒流程完整版- 教師板 - Dcard 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 神復仇!小屁孩無人管他用這招對付恐龍家長 - YouTube 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 [問卦] 幼教老師是抱著什麼心情入職的? - Gossiping板- Disp BBS 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 兒子的老師請了三年育嬰假(第4頁) - Mobile01 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 [問卦] 幼教老師是抱著什麼心情入職的? - PTT評價 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 當家教ptt 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 沒有人想當怪獸家長,每個當爸媽的也需要被關懷理解 - 媽媽經 的評價
- 關於如何應付恐龍家長 在 當家教ptt - grainesdenature.fr - 三重八方雲集 的評價
如何應付恐龍家長 在 畫說女人 Facebook 的最佳解答
【是鯉躍龍門還是揠苗助長?】※文長慎入
前陣子看完一部探討韓國社會萬般皆下品唯有讀書高的變態升學教育及父母心態的影集「天空城堡」,無獨有偶美國也出了部「買進名校」影片,講述美國上流社會父母透過重金賄賂老師讓子女進入名校、由真實醜聞改編而成的影片,突然有些小小心得想跟大家分享。讓子女進入一個以他自身能力無法達到及應付的學習環境,究竟是讓兒女鯉躍龍門,亦或是揠苗助長?寶寶媽想跟大家分享一個令人鼻酸的真實案例。
寶寶媽是大學裡某個負責學生申訴及爭議處理的諮詢委員會(永遠有開不完的會)的可憐委員之一,某日受理一個學分已被當到達到退學標準的學生案件(該生大三及大四大量缺曠課),當天除了申訴的女同學出席之外,她的爸爸也來了(事實上申訴案是他爸爸提出的),心裡正在OS又是一個爸寶跟一個恐龍家長時,目光停留在申訴報告書上一處說明-這位申訴學生是特殊身份生(意即以特殊身份加分入學的)。
整場會議都是女學生的家長在代表發言和求情,女學生則有氣無力靠坐在座位上,一副生無可戀的厭世模樣,再看了看她大一到大四的成績,大一二大概都是低標或不及格,大三四基本上是完全放棄了,在場除了她的父親之外,所有的人心裡都很清楚,這位女同學的自信心已經完全被擊潰了,當初透過加分進入了一個身邊都是成績比自己優異的同學的學習環境,她在大一二已經被打擊到完全沒有自信和尊嚴,所以大三四選擇曠課和自我放棄。這個可憐的小女生在那當下最需要的是休息及大量的心理諮商輔導重建自信心,可是在她爸爸的眼裡,名校的光環似乎遠比他女兒的人生重要多了。
寶寶媽也經常擔任大大小小美術比賽的評審,低年級作品評審們最頭痛的事,莫過於有太多明顯是“想得獎父母”代筆或幫忙完成的作品,寶寶媽常想,透過父母的幫忙讓小小孩得獎只是高興一時,但如果因此讓小小孩對自己產生了不切實際的期望,從越高的期待天花板掉落在現實地面的痛是越大的,就像那位透過加分擠進學校的可憐女孩一樣,看到她完全失去自信及生命熱情的模樣,寶寶媽除了心疼也很替她往後的人生感到擔憂。
揠苗助長及不切實際的期待容易傷害小孩脆弱的自信,那父母要怎麼做才能建立小孩的自信呢?寶寶媽覺得要先能充分的理解並接受小孩與生俱來的特質。寶寶的個性稍微比較害羞(慢熱,不是內向),有高敏感特質,對聲音、觸覺、疼痛感異常敏銳,喜歡專注自己感興趣的事物,不感興趣的就敷衍帶過,是個聰明但也是個令老師頭痛的小男孩,但其實看在我這個媽媽的眼裡實在是再正常不過了,因為我自己就是個標準高敏感特質的人,所以我非常能理解他在老師口中所謂的“特殊狀況”,事實上,我自己的情況還比寶寶更加嚴重。
看過一本很不錯的韓國教育書叫「致,被兒子搞瘋的媽媽」(聲明一下我沒有被兒子搞瘋,但對於如何面對頑皮的小男孩的確感到棘手),作者是一位致力透過美術教育讓小男孩特質得以適性發揮的韓國教育專家,書中有個地方講得很好,他說小男生和小女生本來發展速度就不同(從生物學角度來看,女生有生育的生理機制,所以身心會比較早熟),如果用同一標準來看待小男生是不公平的,此外,個性沒有所謂好壞,每種個性特質都有雙面性,有自閉傾向的小男孩多半有專注的學者症候特質,而容易分心及好動的小男孩,通常想像力和創造力驚人。
寶寶媽小時候因過度害羞有社交障礙,所以習慣透過畫畫舒壓和表達,沒想到後來因為畫畫開啓了人生許多的可能性,以前也非常討厭自己的害羞,常常話還沒說出口就已滿臉通紅,但後來才發現,自己高敏感的特質是豐富創造力和想像力的泉源,所以長大後的我很喜歡自己的高敏感特質,也能和自己的高敏感特質相處愉快。
寶寶很喜歡在我的面前表演和搞笑, 常常把媽媽我逗得樂不可支, 有回他在表演一段精彩的自創舞步時,我跟他說:「你表演得超棒的,可不可以也在老師和班上同學的面前表演呢? 」他有點不好意思地說:「我不敢……我會害羞」,原本要鼓勵他試試看的我突然停了半晌。「沒關係,媽媽小時候也很害怕在大家面前表演呢!」我說,聽了這句話的寶寶回道:「真的嗎?」然後就開心的繼續玩他的玩具去了。
小孩身上有父母的基因,孩子的個性和特質有我們的影子,當我們否定小孩的能力和特質時,其實某種程度是父母不夠肯定及欣賞自己,所以將對自身的不滿和挫敗感轉換成否定小孩,行為和想法可以藉由教育來改變,但個性和氣質多半是與生俱來的,寶寶媽認為能理解並接受小孩原本的樣貌、肯定並欣賞小孩自身的個性與天生特質,不僅是最好的教育,也是父母對自己最大的肯定😉祝大家連假愉快囉~💕
如何應付恐龍家長 在 Jivan小天涯手記 Facebook 的最佳解答
Jivan不太常提學校的事,但有天洗澡前,正在脫衣服的他突然告訴我:「媽媽,學校的Y說我這件衣服像大便……」
第一個反應是孩子之間的相處已經到了會在乎(評論)穿著和同儕看法的時候了啊,接著我就馬上意識到:Jivan是在跟我表達心中的不舒服!(我怎麼感覺想歡呼)
以他的個性,快樂的事情他不太會說,從他的舉手投足間就可以很明顯感受到他的一天是快樂的,而不開心的事,通常他也「忘得超快」,他一直是不太會被負面事件影響好情緒的孩子,我都說是他「內建」有「自發快樂」的機制,這是一種無可替代也難以靠後天養成的「#內在自我修復力」,Jivan天生就是快樂洋溢(對負面事件少根筋)。(補記:之前在台灣幼稚園,被同學用玩具打到背腫一塊還瘀青都沒說,老師不知情所以沒告知,直到幾天後直喊痛,我窮追之下才說,還去照了X光確認沒傷到脊椎……)
起初我會有點生氣,譬如說他怎麼會對公園欺負他的孩子如此不在意,自己默默掉頭再去找別的東西玩;後來我很感恩,因為這是他的內在財富,心胸放得很開,他不需要花時間和氣力去應付外在的糟糕事,「玩」都來不及了呢!一言以敝之,和他爸一個樣:沒消息就是好消息。
好,所以當他還記得同學的這句話,一直到當晚想起來重複給我聽時,我才會覺得如此難得,他在乎了!他能感受到這句話對他的影響,也就是說,Jivan總算開啟「負」偵測能力,不會再傻傻沈浸在自己快樂世界而對那些所謂「不尊重」的行為毫無反應,能漸漸懂得抵抗別人對他的侵門踏戶。
我驗證:「Y說你這件衣服像大便嗎?」「對啊,他說了好多次!」
我好奇:「那你怎麼回應?」「我就大聲跟他說才沒有!」
我追問:「所以你是感覺生氣的,因為你的好朋友這樣說你的衣服?」「對,他一直說。」
我關心:「你做得很好啊, 你會保護自己,對Y說沒有!那你自己覺得這是大便衣服嗎?」「不會啊,大便才不是這樣子呢!」Jivan說。
「爸爸媽媽買這件衣服給你,是因為我們覺得這件衣服很帥啊,是土的顏色,是樹幹的顏色,你覺得?」「嗯,上面還有一隻鹿!」他想了一下接話。
「我們都很喜歡大自然啊!所以選這件衣服的時候就是在想大地,想這個地球美麗的地方。你說出來的話是不是就是你頭腦裡想的事?」「嗯」,「所以你沒有想過自己是穿像大便的衣服吧?那是Y的想法對嗎?」「對啊,所以我就這樣兇起來跟他說不是不是不是!」然後他就開始忘記要脫衣服洗澡,跟我五四三起去森林散步的記憶。
我想到:「你不喜歡有人這樣說你的衣服對嗎?」「不喜歡」。
「那你有沒有這樣對別人說過,讓別人跟你現在一樣不開心?」「沒有」。我相信沒有,因為他很少介意我拿什麼衣服給他穿,外表穿著還不在他關心的範圍。
「太好了啊!你已經知道不能這樣對人說話,會和你的感覺一樣不好!要記得喔!而且,每個人是不是都可以有不一樣的想法?」他點點頭後我最後說:「那你下次還要穿這件很帥的衣服上學嗎?」他說會。
幾天後他也真的穿去上學了。下課後我特別問他「如何?Y有沒有再說大便衣服?」他說「學校很好玩,他和Y和幾個大男生玩恐龍,Y沒有再說這件咖啡色的衣服怎樣了」。
_
我能夠了解,身為父母第一時間聽到有人這樣對自己孩子說話,心裡一定不會好過,會想要馬上保護孩子,要他遠離這樣的同儕。但我們不在孩子身邊的時間只會越來越多,#要孩子對他人築起高牆並不會減少他碰撞受挫的機率,#反而剝奪了孩子在團體與人際相處上成長的養分;加之,請孩子不要再跟Y玩,對孩子更是另一種壓力,這樣除了在畫地自限,也違背孩子的天真與自由意志。
讓Jivan先明白,我們無法控制別人的言行,更重要的,#是引導孩子對朋友的選擇或包容,而不是在他面前批評他「現在」的玩伴,給孩子錯誤的示範與期待。#堅實孩子的心,告訴他:「#你做得很好」,#你不需要因他人的言語影響了自我的立場。至於「質疑孩子怎麼還跟這樣的人當好朋友」,對孩子而言是種「否定」,也使家長本身變成「加害者」,使孩子誤解自己有錯,那麼,我們身為引導者和孩子分享的港灣的意義就消失了。
看了這麼多重點兩行半而已:確認孩子的想法→肯定孩子的反應→用父母經驗和想法強化孩子的思維,引導至正向的彈性思考方式→同理:己所不欲勿施於人
_
才編輯完這篇的早上,Jivan突然又想到什麼,跑來向正在準備便當的我說:「媽媽,M都說我吃的包子是臭臭蛋」......老娘我手揉到肌肉痠痛的用心被踐踏,啊不是啦,啊就「但你覺得很好吃吧?因為你懂得台灣的美味(抱)!」:)
#媽媽居家防疫幼稚園_Jivan4M10M_Mira2Y
#這週生活照比較多
如何應付恐龍家長 在 靠北恐龍家長 的推薦與評價
學生考試作弊不補考家長怪老師!到校開罵還直播-------------------------- 哇,棒棒的,不管如何都是別人的錯,我的小孩一定沒有錯! ... <看更多>
如何應付恐龍家長 在 恐龍家長育兒流程完整版- 教師板 - Dcard 的推薦與評價
【恐龍家長育兒SOP】-,從18歲接下人生第一個家教,在教育圈當臨時工已經多年,可以很老實的說:臺灣有90%家長都是明理人,其中甚至有50%比我有 ... ... <看更多>
如何應付恐龍家長 在 [問卦] 幼教老師是抱著什麼心情入職的? - 看板Gossiping 的推薦與評價
說社會地位大家比較尊敬的只有大學教授。
說薪水恐怕沒比外送員高多。
談工作環境吵得要死還要常常應付恐龍家長。
真的很愛小孩的話自己生幾個或是玩朋友的應該也夠了。
有沒有在職的幼教人員可以分享自己到底為什麼要選擇這個行業的?
--
Sent from nPTT on my iPhone 13 Pro
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 123.192.82.47 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Gossiping/M.1687163270.A.BE0.html
... <看更多>