#瓜瓜語錄 #6y2m
<姊弟對話> 15y vs 6y
上週美寶陷入人生低潮:
寶:「馬麻⋯你會不會有時候睡前躺在床上,想著想著就覺得自己很沒用?什麼事都做不好⋯」
我:「嗯⋯⋯不會。🙄」
寶:「⋯你們都好有自信喔🥲⋯」
我:「其實我覺得這與自信無關欸⋯我睡前也會想到今天有什麼事情沒做好啊!但我不會覺得自己沒用,我只會想:下次可以怎麼做才會做得更好。」
寶:「⋯反正我覺得我一無是處,我不知道我以後要幹嘛🥲⋯」
我:「怎麼會呢?妳這麼棒欸!從小到大拿過這麼多比賽的獎項,聯合盃作文比賽還拿過首獎欸!」
寶:「朗讀比賽得名有什麼用🥲⋯以後能幹嘛?然後我覺得我作文拿首獎也只是運氣好⋯我其實根本沒有那種實力⋯」
我:「😳⋯啊我知道了!妳現在就是曾雅妮當年拿世界球后的心情!她說她當年拿世界第一後,反而開始很沒自信。每次打球都覺得哪裡怪怪的、每一球都覺得自己打得不對⋯我去找她的文章給你看!」
(這位媽媽很有事⋯竟然敢拿女兒跟世界球后相提並論😂)
此時吃一碗飯即將邁入一小時(媽媽也即將爆炸)的瓜瓜,突然開口:
「姐姐你不要再難過了,#每個人都有自己擅長的事,#妳只是還沒找到自己將來想做的事。」
😳😳😳老木在一旁驚呆。
姊姊突然悲從中來⋯邊哭邊說:
「對啊!像你才6歲就已經知道自己將來要當科學家!不但對自然科學相關的書籍很有興趣,也很認真在學習這些知識⋯不像我都已經15歲了還不知道自己要幹嘛⋯嗚嗚嗚哇~😭😭😭!」
我:「😳拜託~妳6歲時也有志向啊!妳那時想當醫生:開一間醫院、所有人來看病都只要一塊錢!我還問你那醫院沒有錢怎麼經營?妳說:沒關係呀!馬麻會給我錢!😩😩😩」
(因為結論是媽媽得要自費經營一間醫院⋯所以這事我記得特別清楚😶)
瓜瓜接著說:
「姊妳不要再哭了⋯那我來幫妳想想妳將來可以做什麼?對了!我覺得妳很會畫畫,妳以後可以當畫家!」
「嗚嗚嗚⋯我其實都是亂畫⋯不能跟真的學畫畫的人比。」
「那…妳很會寫作文!妳以後可以當小說家!」
「嗚嗚嗚⋯寫小說會餓死⋯我可能連自己都養不活⋯」
(媽媽內心os: 一個15歲的人到底為什麼要跟一個6歲的人討論未來啊⋯🙄)
<母子對話>
瓜:「馬麻~我現在知道為什麼姐姐補習前都要去買一杯茶?」
我:「為什麼?」
瓜:「因為前兩天我想喝奶茶,你說小孩子不可以喝茶,因為喝了會睡不著。我剛剛 #猛然想起 這件事,我想姊姊就是因為補習時都會想睡覺,所以才需要喝茶讓她比較不會睡著。」
😳😳😳哇噻!你是「猛然」想起嗎?酷喔!
《後記》
其實我有針對美寶認為比賽得獎沒用這件事,跟她聊很久。我告訴她名次真的沒什麼用⋯但歷經朗讀/演講/相聲等比賽的訓練,以及一路初賽/複賽/決賽的過程中,她所具備的「面對群眾有條不紊的說話」、「不怯場的膽量」、「臨危不亂的反應」⋯這些能力,都要比書本上所學到的知識,以及考試得到的分數,對於未來要有用得太多了。
我告訴她:
「#每件事情的發生都有它的意義,#只是在當下我們不見得看得出來。」
#彤媽咪教養心法
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過4,780的網紅Edwin 哥哥 - 親子learning VLOG,也在其Youtube影片中提到,讚得有其法 記住8個貼士 (第一集/共八集) 現今父母都不會吝嗇對孩子的讃美,但隨口一句「最叻係你」,又或肉緊地誇獎:「嘩!你真厲害」,孩子未必從中受益。稱讚孩子也講求技巧,大家可參考幼兒教育專家提供的八個貼士。 喺 comment 寫一句孩子的讃美 , 可有機會獲得 PolyEd Centre...
孩子不 會畫 畫 在 Facebook 的最讚貼文
《看見孩子的價值》
曾經遇過一個經常偷竊的孩子,讓我們百思不得其解的是,孩子偷的東西包羅萬象,什麼都偷,很多東西對他來說根本不需要。只要他在的地方,大家都如臨大敵的防範著他,他總是會被發現偷竊,應該說只要班上掉東西,所有人都覺得就是他偷的。被抓到偷東西時,他也無所謂,可能在被責罵的時候會哭一下,但是轉頭就跟沒發生過一樣。當時我們都覺得怎麼會這樣?如果是我偷東西被抓到,一定就會羞愧到鑽到地底下去,他竟然無所謂!!!
看到書上寫到慣性偷竊的章節時,我突然明白了。樊登說:「一個人如果去偷東西,要克服的根本不是技術問題,而是自己心裡過不去那個坎,會對這樣的行為感到羞恥,對行為的結果感到內疚。但是當一個人的自尊標準很低時,被抓到叫做運氣不好,而不覺得丟臉,不會有任何愧疚感!!」
當時我雖然不知道他偷竊的心態,但是我們捨棄處罰,而是和資源班老師合作,用累積點數的方式讓他兌換喜歡的東西,我們用各種獎勵的方法讓他容易達成任務後累積成就感。當他發現只要努力,原來他可以達到目標時,我們不打不罵,讓他戒掉了偷竊的習慣,在學校從此沒有偷過東西。
當孩子有偏差行為時,我們要做的不是防堵,而是建立,應該要給孩子足夠的自信和成就感,讓孩子從內心約束自己。
「一個人如果有自我約束力,就不會在別人看不見的時候,偷偷摸摸的去做一些事,因為他具備足夠高的自尊標準。」
曾經遇過一個孩子總是說謊,每個教過他的老師都告訴我要注意這孩子,謊話連篇,說謊都面不改色。直到開學沒多久,我發現這孩子面對所有他做的事情都說不是他,而且會表現出非常恐懼的神情,好像下一秒鐘我就會賞他一巴掌。我告訴孩子:「我不會打你、不會生氣,我只是想要知道事情的經過。」讓孩子不說謊,第一步就是讓孩子不害怕說實話。
跟媽媽聯絡時,媽媽不斷數落這孩子沒用,沒有任何優點,成績差、各項表現差,常常被她處罰.....我告訴媽媽這孩子很有美術天分,那媽媽不相信,說:「怎麼可能?他都亂畫一通!!他功課都沒顧好,我也不准他把時間花在畫畫上!!」我告訴媽媽,這孩子很會畫畫,但是極度缺乏自信,下筆都要猶豫很久,深怕自己畫錯,美勞老師也說他畫得很好!!
我告訴媽媽:「不要再打孩子了,他在美術方面有天分,可以讓他朝這個方向發展。」讓媽媽認同他的能力,提醒媽媽不再動手處罰他,這孩子不用懼怕被處罰,就慢慢戒掉了說謊的習慣,在美術方面嶄露頭角,大學時也讀了美術相關科系。
書上寫著,「價值感決定孩子飛多高!」「為人父母,我們需要點燃孩子心中的價值感,而不是整天澆熄他心中的火焰。」我想,去發掘孩子的亮點,賦予孩子努力的意義,讓孩子知道自己的付出是有價值的,被肯定的,是父母在養育孩子時最重要的工作。
一個有天分的孩子,可能因為不斷的被否定,而喪失表現的膽量;一個平庸的孩子,卻可能因為被肯定、被賦予價值,而發展出自律及潛力。
這本書給我很多提醒和思考,父母的教養,決定孩子的人格建立和發展。沒有人天生就能做好父母這個角色,我也是。在與高中的兒子相處的過程中我遇到非常多的挫敗,但是透過不斷的閱讀、檢視、反省、調整和修正,不期待自己成為完美的父母,只期待自己能成為更好的人。
《樊登給過度努力父母的教養課》
書放上去,超級書模點點自己就來了,算不算職業病?❤️❤️
孩子不 會畫 畫 在 Facebook 的精選貼文
喜歡這樣專注的神情
我們沒有固定的時間做特定的事情
想拼圖就拼圖,想畫畫就畫畫
沒有想法時那就認識字母唸唸單字
從第一張字母A開始
妹妹是豪邁的大面積塗色
到現在她會問我字母怎麼寫
然後她自己會選擇塗不塗色
或用寫一遍的方式當作完成塗色
相較妹妹的豪邁哥哥顯得規矩
但是開始接觸練習本時
他會小心翼翼的塗色跟盡可能塗滿色
現在有點老油條了
稍微塗一下就覺得塗好了
孩子的個性真的在做事情中都可以觀察
有人問「我的孩子不喜歡畫畫怎麼辦」
不喜歡有很多原因
是想模仿畫但是都畫不像所以失去信心
還是不知道畫什麼腦袋沒想法所以不喜歡畫
或者他只是需要陪伴但沒人陪著畫所以不喜歡
記得小時候我很喜歡參加寫生比賽
不知道為什麼當時我的媽媽明明有工作,卻都能在我想去參加比賽時帶著我去公園去其他學校。
小時候明明愛畫畫但慢慢的長大後我變得不會畫畫,孩子要我畫圖時,我總是畫不出那個樣子,或許是在比較後失去了信心與興趣
如果我有多一點自信,現在是不是依然喜歡畫畫也不排斥畫呢?
鼓勵孩子多接觸不同的事物也放手讓他們嘗試
說不定會開啟不一樣的一片天
今天複習到字母E,希望我們在不知不覺中認識並記住26個字母
#一天一點點進步 #字母學習單 #英文字母
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讚得有其法 記住8個貼士 (第一集/共八集)
現今父母都不會吝嗇對孩子的讃美,但隨口一句「最叻係你」,又或肉緊地誇獎:「嘩!你真厲害」,孩子未必從中受益。稱讚孩子也講求技巧,大家可參考幼兒教育專家提供的八個貼士。
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1、抓住重點
不要只注意到孩子成功的那一小部分,也應著重於孩子不怕困難的決心和認真態度,特別要讚美孩子最努力的地方。
例如:孩子在幼稚園畫好了一幅畫,一開始他可能不太會畫,於是他畫了又擦,擦了又畫,雖然時間花得比別的孩子多,但終於還是畫好了。這時家長一定要對孩子有所鼓勵,表揚他有始有終及求進步的學習態度。孩子充分體驗到成功的喜悅,便能建立「努力就能克服困難」的信心。
正確的方法是:在讚美孩子時,儘量做到「冷熱」適度;有時對孩子輕輕的一個微笑,會勝過許多讚美之詞。
(節錄自網絡文章:粥悅悅)