SJE媽咪我一直對大腦科學深感興趣…
#大腦如何產生創意?
#如何提升大腦的處理效能?
#孩子和大人的大腦構造有何不同???
#記憶的原理是甚麼?
#如何幫助大腦放鬆讓學習更加分?
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.
那麼, #大腦如何學習閱讀和寫作?
正如張曼娟老師所說:『閱讀是父母給孩子一生的饋贈。』
.
#培養閱讀能力 是家長與師長的一大課題,
但閱讀能力卻和 #大腦整合能力 息息相關,
因為大腦整合”文字與聲音”的能力越強,
孩子的閱讀能力也就越好。
“ 也因此腦科學專家建議,孩子剛開始學習閱讀的時候,建議唸出聲音來,能夠加強孩子書寫文字和聲音配對的腦區間,相互連結,能有效幫助孩子理解文字的內容。” ~(內文出自152 - 153頁,閱讀與寫作,大腦百科)
.
在SJE女孩兒們有12歲、11歲和6歲的學習階段,
並都有各種不同層面的學習,
像是學習樂器、運動、英文和閱讀思考....等等,
大腦在運作上是否成就了上述的學習效益?
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一同來請教譯者-黃馨弘先生:
#我們對神奇的大腦有甚麼問題呢?
(快來發問💡)
。
從SJE的學習歷程中觀察,
像是學習樂器、運動、英文和閱讀思考....等等,
和如何透過自律、反覆練習...等等,
怎麼讓大腦緊密的運作提升其學習效益?
那麼,大家會怎麼看呢?
#歡迎留言您對大腦的疑問喔
.
🙌 好康逗相報!!
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孩子和大人的大腦構造有何不同 在 Facebook 的最佳解答
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